Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
REUNIÓN DE PADRES Y
MADRES
PRIMERA REUNIÓN
4º PRIMARIA
CURSO 2017 – 2018
CEIP Nº 3
Yunquera de Henares
ORDEN DEL DÍA
1 - Información general del centro.
2 - Aspectos generales del curso:
-Presentación del Equipo Docente de 4º...
1 – INFORMACIÓN GENERAL DEL CENTRO
•Los niños han de acceder y salir del centro por la puerta marcada para ello.
•Hacen la...
2 – ASPECTOS GENERALES DEL CURSO
-PROFESORADO
Los tutores→ 4ª A Pablo , 4º B Teresa
Inglés → Juan Pablo
Educación Fisica: ...
PRESENTACION DEL BLOG DE CUARTOYUNQUERA
Este año vamos a trabajar con un blog de aula, donde iremos subiendo las
actividad...
-PROGRAMA
Objetivos del curso:
Lengua→ Se trabajará la lectura, comprensión , ampliación
del vocabulario, ortografía, gram...
-Matemáticas → En esta área se trabajará la numeración
hasta números de 8 cifras, operaciones de sumar, restar,
multiplica...
-Areas de Naturales y Sociales → Se irán viendo
diferentes aspectos de temas como seres vivos,
nutrición, animales, planta...
EL TRABAJO EN CASA. RELACIÓN FAMILIA – ESCUELA
Es importante la creación y consolidación de un hábito de trabajo
dia a dia...
NORMAS DE USO DEL MATERIAL. AGENDA
Se usan libretas grandes de dos rayas en Lengua y Ciencias Sociales,
en Matemáticas es ...
ORGANIZACIÓN EN EL AULA
En todas las clases hay responsables de repartir libros,
fichas o el material que se crea oportuno...
PLAN DE LECTURA
En Casa:
Se leerán libros de la biblioteca municipal o del colegio. Después
de la lectura harán una ficha....
EVALUACIÓN
Se hará→
• Mediante el seguimiento del trabajo diario.
• Se valorará el esfuerzo y la actitud ante el trabajo.
...
Primera Reunión de padres y madres
Primera Reunión de padres y madres
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Primera Reunión de padres y madres

471 Aufrufe

Veröffentlicht am

Reunion de padres y madres de cuarto del CEIP 3 de Yunquera el 28-9-2017

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Primera Reunión de padres y madres

  1. 1. REUNIÓN DE PADRES Y MADRES PRIMERA REUNIÓN 4º PRIMARIA CURSO 2017 – 2018 CEIP Nº 3 Yunquera de Henares
  2. 2. ORDEN DEL DÍA 1 - Información general del centro. 2 - Aspectos generales del curso: -Presentación del Equipo Docente de 4º -Objetivos -El trabajo en casa. Relación familia – escuela. -Normas de clase. Agenda. -Organización en el aula. -Plan de lectura. -Evaluación. -Propuestas de las familias.
  3. 3. 1 – INFORMACIÓN GENERAL DEL CENTRO •Los niños han de acceder y salir del centro por la puerta marcada para ello. •Hacen las filas en el patio. •Los padres de niños de Primaria ya no deben entrar, dejan a los niños en la puerta. •Los retrasos o faltas se han de justificar. •Cuando se trae al niño/a se incorporará a su aula en el cambio de clase. Firmar en conserjería o secretaría cuando se viene a por un niño/a para llevar un control. •La puntualidad es fundamental. •Avisar de los cambios de domicilio o teléfono. •Horas de visitas o tutorías → concertar previamente Lunes de 14:05-15:05
  4. 4. 2 – ASPECTOS GENERALES DEL CURSO -PROFESORADO Los tutores→ 4ª A Pablo , 4º B Teresa Inglés → Juan Pablo Educación Fisica: Teresa de 4º B Música→ Ana Religión → Vanesa Lengua 4º A → Sonia Sociales 4º A → Leyre En las clases entra profesorado de apoyo en horas específicas. El profesorado del mismo nivel se coordina en el equipo docente.
  5. 5. PRESENTACION DEL BLOG DE CUARTOYUNQUERA Este año vamos a trabajar con un blog de aula, donde iremos subiendo las actividades y recursos que presentemos en clase y que pueden servir para reforzar los aprendizajes adquiridos en cada área. Asimismo esperamos que nos sirva como elemento de intercambio de comunicaciones con las familias. La dirección del blog es cuartoyunquera.blogspot.com Al final del blog tenéis la agenda escolar de cuarto donde iremos colocando la mayor parte de las actividades de cada día.
  6. 6. -PROGRAMA Objetivos del curso: Lengua→ Se trabajará la lectura, comprensión , ampliación del vocabulario, ortografía, gramática , expresion oral y escrita. Se trabajará también la memoria. La tipología de textos → Necesitarán una funda de plástico para guardar los exámenes y fotocopias. Se introducirá el uso del diccionario escolar . Si tienen de algún hermano o de cursos pasados también pueden traerlo. La relación de todos los objetivos a conseguir este curso se pueden ver en el esquema que hay al principio de cada unidad.
  7. 7. -Matemáticas → En esta área se trabajará la numeración hasta números de 8 cifras, operaciones de sumar, restar, multiplicar y la división por una y varias cifra. -Imprescindible el dominio de las tablas de multiplicar. -Otros temas serán la relación de la suma y la resta, estimación de números, hacer series, ordenar, pares e impares. Geometría. Tiempo y dinero. -Mirar al principio de cada Unidad Didactica. -También se trabajarán los cuadernillos de trabajo.
  8. 8. -Areas de Naturales y Sociales → Se irán viendo diferentes aspectos de temas como seres vivos, nutrición, animales, plantas, minerales, relaciones sociales,… -Mirar contenidos en cada Unidad. -Explicación de contenidos. -Remarcar lo más importante. -Se emplearán diferentes técnicas de estudio como subrayados, esquemas, resúmenes, mapas conceptuales,… -Preguntar oralmente cada día… - Muy importante el estudio de los temas.
  9. 9. EL TRABAJO EN CASA. RELACIÓN FAMILIA – ESCUELA Es importante la creación y consolidación de un hábito de trabajo dia a dia, realizando en casa todas aquellas actividades que suponen un refuerzo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Cuando se crea conveniente llevaran alguna ficha complementaria de repaso de algún área→ matemáticas, comprensión de textos,… Os pedimos vuestra colaboración para controlar que traigan todos los trabajos. Es importante firmar la agenda todos los días si es posible. También controlarán que no se dejen nada olvidado en casa para un buen funcionamiento. Para ello se ha de mirar el horario y llevar todo lo necesario según la materia que les toca.
  10. 10. NORMAS DE USO DEL MATERIAL. AGENDA Se usan libretas grandes de dos rayas en Lengua y Ciencias Sociales, en Matemáticas es de cuadrícula. Naturales puede usarse indistintamente. La libreta se estructura de la siguiente manera→ • Poner la fecha del día y dejar una línea. • Poner el título y apartado que estamos trabajando. • Todo con bolígrafo azul. • Las respuestas siempre irán en lápiz. • La corrección se hará en la pizarra. • Periódicamente se irán revisando las libretas para ver si la corrección es correcta. • La AGENDA→ sirve de comunicación entre la familia y los tutores. • El niño se apuntará las actividades que tenga que hacer. • Se anotará todos aquellos comunicados que deba traer o llevar a casa. Si no cabe se pueden anotar en una hoja anexa.
  11. 11. ORGANIZACIÓN EN EL AULA En todas las clases hay responsables de repartir libros, fichas o el material que se crea oportuno. El material diario como libros o libretas lo tienen a punto en su mesa para tenerlo a mano cuando lo necesiten. El material fungible lo tienen siempre a mano en clase. Los niños han de respetar su material y el de sus compañeros para que nada se pierda o se rompa. Cuando alguno de los materiales se acaba lo reponemos.
  12. 12. PLAN DE LECTURA En Casa: Se leerán libros de la biblioteca municipal o del colegio. Después de la lectura harán una ficha. Pueden traer libros de su casa e intercambiarlos con los compañeros. En clase apuntaremos todos aquellos libros que vaya leyendo y llevaremos un control para saber cuantos ha leído durante el curso. En la agenda Anotamos el tiempo que hayan leído y lo firmamos. Asi colaboramos entre tod@s para conseguir un tiempo de Lectura. Posibilidad de realizar un mercadillo solidario de Intercambio de libros una vez al trimestre …
  13. 13. EVALUACIÓN Se hará→ • Mediante el seguimiento del trabajo diario. • Se valorará el esfuerzo y la actitud ante el trabajo. •Cada tema aproximadamente se harán controles de las diferentes materias. •Hay áreas donde será necesario investigar a través de un uso razonable de internet y otros medios …

×