Silabo Academico

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
FACUNTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARREA DE ENFERMERIA
SILABO 2015-II
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura: Enfermería Médico Quirúrgico II
1.2. Código: ENF04EMQII
1.3. Grupo: Preclínica
1.4. Eje de Formación: Profesional
1.5. Semestre: Cuarto
1.6. Periodo Académico: Abril 2015-Septiembre 2015
1.7. Créditos: Ocho (8)
1.8. Total de Horas: 128
1.8.1. Teoría: 51
1.8.2. Práctica: 77
1.9. Total de horas semestrales: 128
1.10. Naturaleza: Teórico-Práctico
1.11. Pre-requisitos: Enfermería Medico Quirúrgico I
1.12. Co- requisitos: Semiología II
Epidemiología
Farmacología II
Enfermería Materno Infantil
Enfermería Gineco-Obstetrica
1.13. Docente Responsable: Lic. Dip. Pablo Xavier Pérez Chipantiza
1.13.1.Grado: Licenciado en Enfermería
1.13.2.Post Grado: Diplomado Superior en Administración de Riesgos
Laborales
1.13.3.Correo Electrónico: docente.pxperez@gmail.com
1.13.4.Plataforma moodle: E.V.A. Ctt de Los Andes
1.13.5.Acompañamiento: Tutor
1.13.6.Escenarios Aprendizaje: Aula - Laboratorio

2. II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Enfermería Médico-Quirúrgico II, es de naturaleza Teórico – Práctico
que corresponde al IV Nivel de Enseñanza. Se proyecta que él (la) alumno (a) desarrolle
un pensamiento crítico y reflexivo con liderazgo y trabajo interdisciplinario, con capacidad
para asumir responsabilidades en el logro del bienestar individual colectivo.
El (la) alumno (a) será capaz detectar los problemas de salud del individuo como ser bio-
psico-social, interpretar las manifestaciones de la enfermedad, conocer las modalidades
terapéuticas. proporcionar atención al adulto con problemas de salud reales o potenciales
de los sistemas neurológico, sensorial, endocrino, respiratorio y cardiovascular con base
en el proceso de enfermería y en los conocimientos morfofisiopatológicos y psicosociales
con un enfoque integrador y multidisciplinario teniendo como eje integrador el Proceso de
Atención de Enfermería
III. OBJETIVO GENERAL:
Determinar el PAE en cada una de las patologías más frecuentes en los sistemas y
aparatos reguladores del cuerpo humano para dar respuesta a los problemas de salud,
las necesidades reales y potenciales, en forma integral en el núcleo familiar teniendo en
cuenta los aspectos culturales y sociales, con acciones preventivas de promoción,
curación, rehabilitación de acuerdo a las normativas del sistema nacional de salud, con
principios científicos, éticos y humanísticos.