1. ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: QUINTO BLOQUE: III AMBITO: TEMA: DEL PORFIRIATO A LA REVOLUCIÓN MEXICANA PROPÓSITO: UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS PROCESOS QUE CARACTERIZARON EL PORFIRIATO Y LA REVOLUCION MEXICANA.IDENTIFICAR EN FUENTES ALGUNAS DE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL PORFIRIATO. COMPETENCIASAPRENDIZAJES ESPERADOSSECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICASRECURSOS DIDACTICOSASIGNATURAS TRANSVERSALESINSTRUMENTOS Y RUBRICAS DE EVALUACIÓNUBIQUE ACONTECIMIENTOS Y PROCESOS DE LA HISTORIA, Y ESTABLEZCA SU SECUENCIA.UBICAR LOS PRINCIPALES ACONTECIMIEN-TOS DEL PORFIRIATO Y LA REVOLUCION MEXICANA APLICANDO LOS TÉRMINOS, AÑO, DÉCADA, SIGLO.IDENTIFICA LAS CAUSAS QUE CONSOLIDARON LA DICTADURA DE PORFIRIO DIAZ.PRESENTAR A LOS ALUMNOS CUADROS REPRESENTATIVOS DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.SOLICITAR A LOS ALUMNOS ELABOREN DIBUJOS ALUSIVOS AL TEMA.PLANTEAR ALGUNAS PREGUNTAS ¿QUIÉNES SE BENEFICIARON CON LA REVOLUCIÓN MEXICANA? ¿QUÉ HUBIERAN HECHO USTEDES PARA EVITAR LA REVOLUCIÒN?NARRAR A LOS ALUMNOS UN TEXTO DE LOS IDEALES DE MADERO.OBSERVAR VIDEOS: EL PORFIRIATO; LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y DESCONTENTO SOCIAL.PROPICIAR UNA LLUVIA DE IDEAS PARA IDENTIFICAR; CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN, PERSONAJES, HECHOS SOBRESALIENTES, DE ACUERDO AL TEXTO Y VIDEOS.INTEGRAR EQUIPOS PARA QUE PRESENTEN UN DEBATE ENTRE LOS IDEALES DE PORFIRIO DIÁZ Y FRANCISCO I. MADERO (DOCUMENTARSE EN DIFERENTES FUENTES DE CONSULTA Y RECURSOS TECNOLÓGICOS).ELABORAR VOLANTES PARA INVITAR A LAS PERSONAS A LA REVOLUCION EXPRESANDO LAS CAUSAS DEL MOVIMIENTO.MOSTRAR EPISODIOS DE LA NOVELA “EL VUELO DEL AGUILA” , PARA COMPARAR Y DAR PUNTOS DE VISTA DE LA MANERA QUE PRESENTAN EL HECHO HISTÓRICO CON LO INVESTIGADO.ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO PARA EXPONER SUS CONCLUSIONES.INTEGRAR EQUIPOS PARA ESCENIFICAR UNA OBRA DE TEATRO DE ALGUNOS PASAJES DE LA REVOLUCIÓN.SOLICITAR A LOS NIÑOS LA ELABORACIÓN DE TEXTOS O ENSAYOS A LIBRE CRITERIO DE ACUERDO AL HECHO HISTÓRICO Y LO QUE SUCEDE EN SU CONTEXTO.LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.LIBROS DE TEXTOENCICLOMEDIAINTERNETVESTUARIOHOJASFORMACION CIVICA Y ETICA.LIBRETAS DE LOS ALUMNOS.PRODUCCIONES DE LOS NIÑOS.PARTICIPACIONESY EXPOSICIONES.CARPETAS DE TRABAJO.OBSERVACIONES:<br />