2013-04-11 Yan Castonguay Innovons ensemble
Yan Castonguay Innovons ensemble 5 Échangeons avec nos clients les plus loin géographiquement. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 25 Impliquons nos fournisseurs dans notre processus d’innovation. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 26 Échangeons avec d’autres entreprises à l’intérieur et à l’extérieur de notre région. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 27 Utilisons les organismes régionaux de soutien. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 28 Profitons de la présence des universités et des cégeps pour augmenter notre capacité d’innovation. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 29 Proximités Capacité d’innovation Proximité géographique Proximité organisationnelle Proximité technologique Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 30 6. 6 Augmentons notre proximité technologique. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 31 Informations comprises dans les brevets Pourcentage de techniciens, ingénieurs et scientifiques Pourcentage du chiffre d'affaires consacré à la R&D Atténuons l’effet négatif de la distance géographique par la proximité organisationnelle. Yan Castonguay
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2013-04-11 Yan Castonguay Innovons ensemble
- 1. 1 1 Yan Castonguay, Ph.D. Professeur à l’UQAR au Campus de Lévis Innovons ensemble! Les meilleures pratiques en gestion de l’innovation 2Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 2 Premier appareil photographique numérique Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 3 Transformons nos inventions en innovations. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 4 Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 5 Innovons pour demain. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 6
- 2. 2 Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 7 Produit Innovation du procédé Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 8 Innovation du procédé Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 9 Innovation du procédé Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 10 Innovation du procédé Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 11 Produit Procédé Commerciale Organisationnelle Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 12
- 3. 3 Ne nous limitons pas à innover que nos produits ou nos procédés. Sans limite de vitesse Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 13 Nouvelle technologie Ancienne technologie Temps Rendement Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 14 Les petites innovations sont importantes mais, les grandes innovations nous amènent vers de nouveaux sommets. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 15 Identification Acquisition Création Destruction Intégration Partage Transfert Réplication Protection Performance Innovation Exploration Exploitation Évaluation Source : Traduction libre de Landry et al. (2006) Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 16 Misons sur chacun des maillons de la chaine de valeur de la connaissance. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 17 Taiwan Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 18 Modèle d’innovation fermé
- 4. 4 iPhone Mémoire Processeur multimédia Accessoires Assemblage Taiwan Disque dur Pile au lithium Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 19 Environnement immédiat Entreprise innovanteAutres entreprises Clients Fournisseurs Universités et collèges Organismes régionaux de soutien Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 20 Travaillons avec nos réseaux d’innovation. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 21 Région de la Chaudière-Appalaches Source : http://www.chaudiere-appalaches.qc.ca/site.asp?page=element&nIDElement=478 Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 22 1186 entreprises manufacturières 408 188 habitants Ratio 1 / 345 Source : Site Internet http://maps.google.ca/ Position géographique des entreprises selon leur niveau d’innovation Moyenne innovation 52% Faible innovation 11% Non innovante 25% Ensemble de l’échantillon Forte innovation 12% Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 23 Choisissons le bon moyen de transfert. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 24
- 5. 5 Échangeons avec nos clients les plus loin géographiquement. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 25 Impliquons nos fournisseurs dans notre processus d’innovation. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 26 Échangeons avec d’autres entreprises à l’intérieur et à l’extérieur de notre région. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 27 Utilisons les organismes régionaux de soutien. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 28 Profitons de la présence des universités et des cégeps pour augmenter notre capacité d’innovation. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 29 Proximités Capacitéd’innovation Proximité géographique Proximité organisationnelle Proximité technologique Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 30
- 6. 6 Augmentons notre proximité technologique. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 31 Informations comprises dans les brevets Pourcentage de techniciens, ingénieurs et scientifiques Pourcentage du chiffre d'affaires consacré à la R&D Atténuons l’effet négatif de la distance géographique par la proximité organisationnelle. Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 32 Yan Castonguay, professeur UQAR Campus de Lévis 33