SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
PIBID-HISTÓRIA
ESCOLA ESTADUAL ELPÍDIO DE ALMEIDA-
PRATA
PROFESSOR (AS):MARIA EMÍLIA, MILENA XAVIER,
NATÁLIA CORREIA,NATALIA SANTOS ,THAIS ALMEIDA.
PROFESSOR SUPERVISOR: ERIBERTO SOUTO.
SOFISTAS - “MALANDROS DA
GRÉCIA ANTIGA”
 OS SOFISTAS OS ILUSIONISTAS DO
SABER.
 “ESTES USAM O ARGUMENTO SOFISTICO
QUE SE TRATA DE UM FALSO
ARGUMMENTO INTENCIONALMENTE
FALACIOSO; DE SOFISTA DERIVA
‘SOFISTICADO’ , NO SENTIDO
DEPRECIATIVO DE ALGO MUITO
ELABORADO OU EXCESSIVAMENTE
ORNADO, EMBORA VAZIO DE CONTEÚDO”.
“SOFISMA É A ARTE DA CONTROVÉRSIA, DA
RETÓRICA INTELECTUALMENTE DESONESTA E
INTENSIONALMENTE MENTIROSA”.
“PARA A MENTIRA SER CONVINCENTE É
PRECISO QUE ELA SEJA MISTURADA COM
QUALQUER COISA DE VERDADE [principio
básico da retórica sofista].”
A retórica sofista é a arte de
persuadir.
 Cobravam muito caro para ensinar o
discurso(ou oratória) e a retórica ( a arte de se
comunicar de forma eficaz e persuasiva);
 Tinham a habilidade de transformar um
argumento fraco em forte;
 Por tudo isso, podem ser considerados os
primeiros advogados do mundo.
Na antiguidade clássica , a “arte” sofista é
empregada por advogados, políticos e lideres
religiosos para literalmente “enrolar o povo na
conversa fiada”, ela ainda hoje é usada e em
grande escala .
Agora é com vocês !
 Dividam-se em dois grupos , e identifiquem
um sofista da nossa atualidade, em seguida
escolham um representante de cada grupo
para que possa explicar um pouco da ideia
sofista da pessoa que vocês escolheram!!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von PIBID HISTÓRIA

Mehr von PIBID HISTÓRIA (20)

Slide - Cidadania
Slide - Cidadania Slide - Cidadania
Slide - Cidadania
 
Poesia de Cordel -Três letras-apenas
Poesia de Cordel -Três letras-apenasPoesia de Cordel -Três letras-apenas
Poesia de Cordel -Três letras-apenas
 
Slide - Cristianismo x Islamismo
Slide - Cristianismo x IslamismoSlide - Cristianismo x Islamismo
Slide - Cristianismo x Islamismo
 
Plano de Aula -Shakespeare e Diferenças do Islamismo e Cristianismo.
Plano de Aula -Shakespeare e Diferenças do Islamismo e Cristianismo.Plano de Aula -Shakespeare e Diferenças do Islamismo e Cristianismo.
Plano de Aula -Shakespeare e Diferenças do Islamismo e Cristianismo.
 
Biografia de Galileu Galilei
Biografia de Galileu GalileiBiografia de Galileu Galilei
Biografia de Galileu Galilei
 
Slide - Vida e Obras de Shakespeare
Slide - Vida e Obras de ShakespeareSlide - Vida e Obras de Shakespeare
Slide - Vida e Obras de Shakespeare
 
Plano de Aula - Literatura portuguesa e africana
Plano de Aula - Literatura portuguesa e africanaPlano de Aula - Literatura portuguesa e africana
Plano de Aula - Literatura portuguesa e africana
 
Plano de Aula - Guerra do Paraguai
Plano de Aula - Guerra do ParaguaiPlano de Aula - Guerra do Paraguai
Plano de Aula - Guerra do Paraguai
 
Plano de Aula - Período das Regências
Plano de Aula - Período das RegênciasPlano de Aula - Período das Regências
Plano de Aula - Período das Regências
 
Slide - MÚSICA: Cem anos de liberdade,realidade ou ilusão
Slide - MÚSICA: Cem anos de liberdade,realidade ou ilusãoSlide - MÚSICA: Cem anos de liberdade,realidade ou ilusão
Slide - MÚSICA: Cem anos de liberdade,realidade ou ilusão
 
Slide - As Mulheres na História
Slide - As Mulheres na HistóriaSlide - As Mulheres na História
Slide - As Mulheres na História
 
Slide - Biografia de Luís de Camões
Slide - Biografia de Luís de CamõesSlide - Biografia de Luís de Camões
Slide - Biografia de Luís de Camões
 
História de Gibi - História recontada: O Sundiata
História de Gibi - História recontada: O SundiataHistória de Gibi - História recontada: O Sundiata
História de Gibi - História recontada: O Sundiata
 
Slide - Poema: Amor é fogo que arde sem se ver
Slide - Poema: Amor é fogo que arde sem se verSlide - Poema: Amor é fogo que arde sem se ver
Slide - Poema: Amor é fogo que arde sem se ver
 
Slide - Miguel de Cervantes
Slide - Miguel de CervantesSlide - Miguel de Cervantes
Slide - Miguel de Cervantes
 
O Alcorão - Papel das Mulheres na Sociedade Islâmica
O Alcorão - Papel das Mulheres na Sociedade IslâmicaO Alcorão - Papel das Mulheres na Sociedade Islâmica
O Alcorão - Papel das Mulheres na Sociedade Islâmica
 
Slide -Revolta do Malês
Slide -Revolta do MalêsSlide -Revolta do Malês
Slide -Revolta do Malês
 
Slide - Em tempos de Crise a Nostalgia é a Saída
Slide - Em tempos de Crise a Nostalgia é  a SaídaSlide - Em tempos de Crise a Nostalgia é  a Saída
Slide - Em tempos de Crise a Nostalgia é a Saída
 
Texto Introdutório - Revoltas Provinciais: Cabanagem
Texto Introdutório - Revoltas Provinciais: CabanagemTexto Introdutório - Revoltas Provinciais: Cabanagem
Texto Introdutório - Revoltas Provinciais: Cabanagem
 
Texto Introdutório - Revoltas Regenciais no Brasil
Texto Introdutório - Revoltas Regenciais no Brasil  Texto Introdutório - Revoltas Regenciais no Brasil
Texto Introdutório - Revoltas Regenciais no Brasil
 

Kürzlich hochgeladen

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Slide - Sofistas os Ilusionistas do Saber

  • 1. PIBID-HISTÓRIA ESCOLA ESTADUAL ELPÍDIO DE ALMEIDA- PRATA PROFESSOR (AS):MARIA EMÍLIA, MILENA XAVIER, NATÁLIA CORREIA,NATALIA SANTOS ,THAIS ALMEIDA. PROFESSOR SUPERVISOR: ERIBERTO SOUTO.
  • 2. SOFISTAS - “MALANDROS DA GRÉCIA ANTIGA”  OS SOFISTAS OS ILUSIONISTAS DO SABER.  “ESTES USAM O ARGUMENTO SOFISTICO QUE SE TRATA DE UM FALSO ARGUMMENTO INTENCIONALMENTE FALACIOSO; DE SOFISTA DERIVA ‘SOFISTICADO’ , NO SENTIDO DEPRECIATIVO DE ALGO MUITO ELABORADO OU EXCESSIVAMENTE ORNADO, EMBORA VAZIO DE CONTEÚDO”.
  • 3. “SOFISMA É A ARTE DA CONTROVÉRSIA, DA RETÓRICA INTELECTUALMENTE DESONESTA E INTENSIONALMENTE MENTIROSA”.
  • 4. “PARA A MENTIRA SER CONVINCENTE É PRECISO QUE ELA SEJA MISTURADA COM QUALQUER COISA DE VERDADE [principio básico da retórica sofista].”
  • 5. A retórica sofista é a arte de persuadir.  Cobravam muito caro para ensinar o discurso(ou oratória) e a retórica ( a arte de se comunicar de forma eficaz e persuasiva);  Tinham a habilidade de transformar um argumento fraco em forte;  Por tudo isso, podem ser considerados os primeiros advogados do mundo.
  • 6. Na antiguidade clássica , a “arte” sofista é empregada por advogados, políticos e lideres religiosos para literalmente “enrolar o povo na conversa fiada”, ela ainda hoje é usada e em grande escala .
  • 7. Agora é com vocês !  Dividam-se em dois grupos , e identifiquem um sofista da nossa atualidade, em seguida escolham um representante de cada grupo para que possa explicar um pouco da ideia sofista da pessoa que vocês escolheram!!!!