textos argumentativos

1. • Textos Argumentativos
• Estructura De Un Texto Argumentativo
• Argumentos
• Clases De Textos Argumentativos
• Mecanismos De Coherencia Y Cohesión
• Nivel Morfosintáctico
• Nivel Fonético
• Nivel Léxico-Semántico:
• Acción Del Texto Argumentativo
• Objetivo Y Finalidad
• Cualidades Del Texto Argumentativo
Grupo De • Mapa Conceptual
Trabajo

2. Es aquel en el que tratamos de
convencer de algo (tesis) a alguien
mediante una serie de argumentos,
es decir, es un texto expositivo al
que se le añade antes, después o a
lo largo de él una tesis. (expositivo-
argumentativo).

3. : se parte de la tesis y luego se pasa a
argumentar lo que se ha dicho.
: se parte de los argumentos (hechos)
para llegar a la conclusión.
: la tesis a defender se va
repitiendo durante todo el texto alternando con los hechos.
: se parte de la tesis, se dan
los argumentos y se vuelve a dar la tesis al final.

4. : desde que en 1492 colón llegase a américa las tribus…
: se emplean mucho en textos humanísticos y periodísticos. puede ser
una persona, una civilización…: como decía Aristóteles, según los antiguos griegos…
: mi amigo me cuenta…, ese muchacho que aparece…
: todo el mundo utiliza este producto, la mayoría de los lectores eligen…
: se utilizan para convencer de la tesis. está demostrado que
los efectos del alcohol en la conducción…
: llevo treinta años dando clase y casi me jubilo

5. : con frecuencia son ensayos; pueden ser largos o breves. Pueden
aparecer fragmentos de un libro de ensayo o publicados en periódicos: además de las
noticias (que suele ser narrativa) hay textos periodísticos argumentativos: editorial,
columna y artículo de opinión.
: no está firmado porque es la opinión del colectivo completo del periódico.
Generalmente hablan de un tema de actualidad. Normalmente es tesis-argumento. Es
menos subjetivo que la columna y el artículo de opinión. Dan una imagen seria.
: se diferencia del artículo de opinión en que está escrito en columna. Es muy
subjetivo.
: suele ser más extenso que la columna (si lo es no se ofrece
entero […]).

6. : (sentencias judiciales) se utiliza siempre el método inductivo.
también en los argumentos de los abogados.
: están ligados a las ciencias naturales (salud, ecología,
etc.) y al tema de la informática. a veces aparecen en periódicos como
artículos de fondo o desarrollando temas de interés social: medio ambiente,
epidemias, drogas…). si el artículo es puramente científico estará escrito en
tercera persona, carecerá de adjetivos valorativos y tratará de ser lo más
objetivo posible: función representativa como dominante. si es un artículo de
opinión de tema científico será más subjetivo y tratando de involucrar al
lector de acuerdo con lo que se dice a continuación.

7. : se repite la misma idea.
. se utilizan argumentos contrarios como si alguien le
estuviera llevando la contraria para rebatirlos e insistir en la tesis principal.
(1º, 2º, 3, º…, en primer lugar,…,
etc.).
(aquí, en este país, allí, ahora,…) y personal: se
pretende establecer una relación entre el autor y los lectores (en nuestra opinión,
nosotros, etc.).
. en los textos periodísticos y de ensayo se trata
de involucrar al lector. por ello se utiliza la primera persona del singular y la del
plural, así como la segunda persona gramatical o la tercera con sentido de segunda
persa: todos sabemos que…, todos ustedes tienen la experiencia…, cualquier lector
podrá descubrir…

8. • Los Párrafos Son Muy Amplios.
• Predomina La Oración Compuesta (Causales, Consecutivas, Temporales, Etc.). Dan
Razones Y Causas A La Argumentación.
• Se Usa El Modo Indicativo Como Modo De La Realidad En La Oración Principal Y El
Subjuntivo En La Subordinada. Con Frecuencia El Indicativo Exige Oración Subordinada
Sustantiva De CD., Cuando El Autor Da Su Opinión: Creo, Estimo, Considero…que
• El Tiempo Más Utilizado Es El Presente, Intemporal O Sentencioso: La Democracia Es
Un Sistema…actuar De Forma Dictatorial Conduce Al Fracaso De Los Pueblos
• Predominan Los Adjetivos: Explicativos (Indican Una Explicación De Algo Que Se Ha
Dicho) Y Especificativos (Concretan), Oraciones De Relativos, Oposiciones, Y Otros
Complementos Del Nombre.
• Y, Por Tanto, Es Decir, Desde Otro Punto de vista, etc.)

9. • oraciones enunciativas (modo indicativo, de la realidad).
cuanto más enunciativas sean es más objetivo el texto.
• oraciones dubitativas, desiderativas, interrogativas. si sólo
hay enunciativas lo que predomina es el mensaje
(objetivo); si hay otros tipos hay más presencia del autor
(subjetivo).
• aparecen a veces interrogaciones retóricas y exclamaciones
para apoyar los argumentos.

10. • predomina el léxico abstracto.
• dependiendo de la materia habrá diferentes tecnicismos.
• en textos periodísticos, verbos de lengua y de pensamiento,
sustantivos abstractos, adjetivos valorativos (increíble, impensable).
campo semántico propio del tema: literatura, ciencias…
• se utilizan recursos poéticos con mucha frecuencia en los artículos
periodísticos: metáforas, comparaciones y, sobre todo, ironías.
• a veces se emplean palabras propias de un campo semántico o jerga
relacionado con el artículo. si estas palabras no están en el
diccionario, aparecerán entrecomilladas o en letra cursiva.

11. El texto argumentativo tiene
un claro objetivo, que es ¿Por qué creer
emisor
convencer. Para esto el emisor, en Dios?
o agente argumentador, hará
uso de distintos elementos que
apoyen sus ideas, como datos,
opiniones, pruebas, etc. Estos
serán sus argumentos. La tesis el es el dueño del oro y
será la visión que el emisor de la plata y es le que
quiere ver aceptada por el rige tu vida! Y si no lo receptor
tienes en tu corazón
receptor. cosas malas te han de
pasar
De ahora en adelante solo
creeré en él y le obedeceré
en todo lo que la palabra
profesa!

12. El texto argumentativo tiene como
objetivo expresar opiniones o
rebatirlas con el fin de persuadir a
un receptor. La finalidad del autor
puede ser probar o demostrar una
idea (o tesis), refutar la contraria o
bien persuadir o disuadir al
receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.

13. 1. La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia; entendiendo por tal el hecho de que
el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido significación que se dirige al interlocutor
con finalidades diferentes:
Como contenido de verdad =
Como esquema lógico-
consistencia y coherencia con
formal = consistencia y
otras verdades admitidas, o con
coherencia con
referencia a un hecho o
un sistema que no
situación que haga verdadero o
admite contradicción.
falso dicho contenido.
Como función lógico-matemática =
consistencia y coherencia con el hecho
de “ser algo real” frente a una mera
posibilidad lógica que define
un mundo o una situación posible en
un determinado marco teórico
que justifica la función.

14. 2. Como discurso
dirigido a
la persuasión como moti Es por tanto un discurso
vación para promover o dirigido:
proponer una
determinada acción.
al entendimiento, para «convencer» o
Como finalidad de acción = generar una creencia nueva mediante
consistencia o coherencia con otros
el conocimiento evidente de nuevas
intereses o motivaciones del individuo
verdades, basándose en
o individuos receptores del contenido
como motivación a actuar de
una racionalidad común.
determinada manera. a la emotividad para «motivar» una
acción determinada

15. Método Estructura
Tipos Deductivo: de la
tesis a los
Artículo argumentos
De
Método De
Editorial
Opinión Doble Encuadre;
Método Inductivo; Método de la tesis hasta la
Humanísticos de argumentos a Reiteración tesis final
Columna conclusión Lineal: se repite
y se valida la tesis
Mecanismos De Coherencia Y De
Cohesión Argumentos Experiencia
Personal
Deixis En El Ensayo:
Temporal, 1ª Y 2ª Persona
Espacial Colectivo
Ad Causa/Con
Hominem: secuencia:
Redundantes Contra Hechos
Argumento Científicos
Organizadore TEXTO ARGUMENTATIVO
s De Tiempo Y De
Espacio
Autoridad
Aquellos que
convencen mediantes
argumentos valederos niveles
nivel Nivel léxico-
Nivel fónico semántico
morfosintáctico

16. 1. Carta Torres Daniel Horacio 1. Rodríguez Burgos Lineth
2. Alean Rivera Sergio Luis 2. Barragán Suarez Javier Junior
3. Alean Rivera Carlos Jose 3. Arroyo Mogollón Johan
4. Urango Conde Aurys 4. Rivera Suarez Yenilsa
5. Londoño Llanes Luis Guillermo 5. Coneo Díaz Lenys
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LIC: JHOANYS CORREA
LIC; ESPAÑOL Y LITERATURA
ISCOME
ESPAÑOL
COVEÑAS-SUCRE
2013