2. vu, il peux jouer à un jeu, deux animaux à deux jeux etc la difficulté lorsqu’il le juge-
présentation
Il aura accès 10 mini-jeux en rapport avec les animaux ra utile.
qu’il aura vu (aide à la mémorisation) :
Pour inciter l’enfant à utili-
• memori (mini-jeu pour la méméoire) ser l’application et le fidéli-
• différences (mini-jeu de reflexion) ser, il devra utiliser un ava-
• noms d’animaux (mini-jeu pour la memoire) tar parmis trois disponibles.
N otre projet correspond à une plateforme interactive • puzzle (mini-jeu de reflexion) L’application sera utilisable
d’apprentissage traitant des animaux du monde. • « combien il y a de : ….. » (mini-jeu de par les 3-5 ans, le système
calcul) d’avatar ne sera donc pas
Elle se présentera sous la forme d’un planisphère ou • mot croisé (mini-jeu pour apprendre les développé. Il n’y aura pas
chaque continent sera cliquable. Chaque continent offrira lettres et les mots) d’effet mirroir pour l’enfant,
un nombre d’animaux miniature, variant selon le niveau • pendu (mini-jeu de reflexion et de memoire) pas de choix, de couleur
choisi (plus le niveau augmente, plus le nombre d’ani- • cri d’animaux (mini-jeu de mémoire) de peau, de cheveu, d’ac-
maux augmente) et seront alors eux aussi cliquable. • coloriage (mini-jeu créatif) cesoire (comme dans les
• retrouver la tête de l’animal (mini-jeu créa Sims par exemple). L’ava-
Lorsque l’enfant clique sur un animal, il découvre le cri de tif, possibilité d’enregistrer son animal) tar sera un animal stylisé,
l’animal et un texte explicatif (plus au moins détaillé selon correspondant aussi à
les niveaux). Pour le niveau facile, le texte sera narré par notre application.
une voix.
Plusieurs enfants pourront
EXPLICATIONS jouer sur une même appli-
cation, les avatars seront
aussi un moyen pour les
enfants d’une même fa-
description L ’application sera desti-
née aux tablettes et aux
plication s’adaptera donc
au niveau de l’enfant, pour
mille de sauvegarder leur
partie, leur score et leur
niveau.
smartphones et la naviga- pouvoir développer une
tion se fera grâce au tac- plus grande cible. Les ni- Les enfants pourront choi-
tile de l’écran, garantissant veaux facile/intermediaire/ sir la couleur de l’animal
L ’enfant pourra choisir trois animaux préférés sur diffé-
rent continent, qu’il enregistrera sur sa partie.
aux enfants une facilité
d’appropriation et d’utilisa-
difficile seront laissé aux
choix de l’enfant.
choisit en avatar et leur
nom.
tion.
A la fin de la « leçons » l’enfant aura accès à des mini- Il pourra donc choisir entre
jeux, qui deviendront accessible aux fur et à mesure que Il y aura trois niveaux, l’ap- les niveaux et augmenter
l’enfant découvre des animaux. Pour le premier animal
