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ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE
                   CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO

                          CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

UNIDADE DE FORMAÇÃO
 DE CURTA DURAÇÃO
                                                                 CP5

      CONTEÚDOS                                   Deontologia e princípios éticos


      FORMANDO              Ovídio Mauricio

   DATA, 17/11/2011


                                        CONCEITOS-CHAVE

    Conceito                                                Definição


                            A ética diferencia-se da moral, pois enquanto esta se fundamenta na
                     obediência    às   normas,    tabus,     costumes   ou   mandamentos    culturais,
      Ética          hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar
                     o bom modo de viver pelo pensamento humano e o respeito ao seu
                     semelhante.


                              A deontologia também se refere ao conjunto de princípios e regras de
                     conduta — os deveres — inerentes a uma determinada profissão. Assim, cada
                     profissional está sujeito a uma deontologia própria a regular o exercício de sua
                     profissão, conforme o Código de Ética de sua categoria. Neste caso, é o
   Deontologia
                     conjunto codificado das obrigações impostas aos profissionais de uma
                     determinada área, no exercício de sua profissão. São normas estabelecidas
                     pelos próprios profissionais, tendo em vista não exatamente a qualidade moral
                     mas a correção de suas intenções e ações,

                               Por a consciência estar vinculada à verdade e ao bem, as pessoas
                     devem agir com retidão e em conformidade com a consciência, ou seja, deve
                     "estar de acordo com o que é justo e bom, segundo a razão e a Lei divina".
                     Como a pessoa humana possui dignidade, ela não deve por isso ser impedida
  Consciência
                     ou obrigada a agir contra a sua consciência, "sobretudo em matéria religiosa"
                     Por isso, ela deve "obedecer sempre ao juízo certo da sua consciência, mas
                     esta também pode emitir juízos erróneos, por causas nem sempre isentas de
                     culpabilidade pessoal.

    Doutrina                 Doutrina: pode ser definida como o conjunto de princípios que servem
                                                                                               1
                     de base a um sistema religioso, político, filosófico, científico, entre outros. As
                     doutrinas podem ser propagadas de diversas maneiras, entre estas destacam-
17 de novembro de 2011
Formadores: Paula Branco e Rodrigo Ribeiro
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE
                   CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO

                          CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

                     se : A catequese, que trata do ensinamento religioso cristão.O ensinamento
                     dirigido, este podendo ser orientado para os mais diversos fins, desde
                     religiosos até comerciais. A pregação, também é uma forma de propagar as
                     doutrinas religiosas. A opinião de autores, também considerada uma forma o
                     doutrinamento         no         sentido        de         ensinamento.
                     Texto de obras escritas, como regras, preceitos, normas, etc que norteiam
                     determinada forma de ação.
                     .       Deontologia é o conjunto de deveres imposto aos profissionais de
                     determinada área, no exercício da sua profissão, tendo em vista a qualidade
                     moral das ações profissionais.
  Deontologia e      Moral pode ser definida como um conjunto de normas, princípios e valores,
     Moral           contextualizado a nível histórico e social no tempo, que visam regular o
                     comportamento do homem em sociedade, são adquiridas pela educação pela
                     tradição e pelo quotidiano.


                            A ética também não deve ser confundida com a lei, embora com certa
                     frequência a lei tenha como base princípios éticos. Ao contrário do que ocorre
                     com a lei, nenhum indivíduo pode ser compelido, pelo Estado ou por outros
                     indivíduos, a cumprir as normas éticas, nem sofrer qualquer sanção pela
                     desobediência a estas; por outro lado, a lei pode ser omissa quanto a
Códigos de ética     questões abrangidas no escopo da ética. Em seu sentido mais abrangente, o
                     termo "ética" implicaria um exame dos hábitos da espécie humana e do seu
                     caráter em geral, e envolveria até mesmo uma descrição ou história dos
                     hábitos humanos em sociedades específicas e em diferentes épocas. Um
                     campo de estudos assim seria obviamente muito vasto para poder ser
                     investigado por qualquer ciência ou filosofia particular.
                              Todos os profissionais de qualquer projeto, estão ou devem estar
                     comprometidos em fazer o que é certo e honrado. Devem impor altos padrões
    Conduta
                     em todos os aspetos dos seus projetos , no seu trabalho. impondo altos
   profissional
                     padrões   e aspirando atender a estes padrões em todos os aspectos da vida
                     de trabalho, ao serviço da família e da sociedade.
      Dever                 A ideia de que todos os seres humanos são capazes de distinguir o
                     bem do mal, pelo que todos são chamados a cumprir o seu dever. O
                                                                                       2
                     iluminismo influenciou também a maneira como se encara a razão. Antes de
                     mais, ela deve ser submetida a uma crítica que circunscreva os seus limites
                     de possibilidade. É, todavia, esta instância - razão - que distingue o ser
                     humano do animal, conferindo-lhe a capacidade de pensar por si mesmo. O
17 de novembro de 2011
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                   CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO

                         CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

                     iluminismo representa, a saída do Homem da sua menoridade, de que ele
                     próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de se servir do
                     entendimento sem a orientação de outrem. Servir-se da sua própria razão é
                     ser autónomo e, portanto, livre. É portanto responsável, para com seus
                     deveres.




Data:______________
Formadora: Paula Branco_______________________




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17 de novembro de 2011
Formadores: Paula Branco e Rodrigo Ribeiro

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Glossario cp5

  • 1. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE UNIDADE DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO CP5 CONTEÚDOS Deontologia e princípios éticos FORMANDO Ovídio Mauricio DATA, 17/11/2011 CONCEITOS-CHAVE Conceito Definição A ética diferencia-se da moral, pois enquanto esta se fundamenta na obediência às normas, tabus, costumes ou mandamentos culturais, Ética hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano e o respeito ao seu semelhante. A deontologia também se refere ao conjunto de princípios e regras de conduta — os deveres — inerentes a uma determinada profissão. Assim, cada profissional está sujeito a uma deontologia própria a regular o exercício de sua profissão, conforme o Código de Ética de sua categoria. Neste caso, é o Deontologia conjunto codificado das obrigações impostas aos profissionais de uma determinada área, no exercício de sua profissão. São normas estabelecidas pelos próprios profissionais, tendo em vista não exatamente a qualidade moral mas a correção de suas intenções e ações, Por a consciência estar vinculada à verdade e ao bem, as pessoas devem agir com retidão e em conformidade com a consciência, ou seja, deve "estar de acordo com o que é justo e bom, segundo a razão e a Lei divina". Como a pessoa humana possui dignidade, ela não deve por isso ser impedida Consciência ou obrigada a agir contra a sua consciência, "sobretudo em matéria religiosa" Por isso, ela deve "obedecer sempre ao juízo certo da sua consciência, mas esta também pode emitir juízos erróneos, por causas nem sempre isentas de culpabilidade pessoal. Doutrina Doutrina: pode ser definida como o conjunto de princípios que servem 1 de base a um sistema religioso, político, filosófico, científico, entre outros. As doutrinas podem ser propagadas de diversas maneiras, entre estas destacam- 17 de novembro de 2011 Formadores: Paula Branco e Rodrigo Ribeiro
  • 2. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE se : A catequese, que trata do ensinamento religioso cristão.O ensinamento dirigido, este podendo ser orientado para os mais diversos fins, desde religiosos até comerciais. A pregação, também é uma forma de propagar as doutrinas religiosas. A opinião de autores, também considerada uma forma o doutrinamento no sentido de ensinamento. Texto de obras escritas, como regras, preceitos, normas, etc que norteiam determinada forma de ação. . Deontologia é o conjunto de deveres imposto aos profissionais de determinada área, no exercício da sua profissão, tendo em vista a qualidade moral das ações profissionais. Deontologia e Moral pode ser definida como um conjunto de normas, princípios e valores, Moral contextualizado a nível histórico e social no tempo, que visam regular o comportamento do homem em sociedade, são adquiridas pela educação pela tradição e pelo quotidiano. A ética também não deve ser confundida com a lei, embora com certa frequência a lei tenha como base princípios éticos. Ao contrário do que ocorre com a lei, nenhum indivíduo pode ser compelido, pelo Estado ou por outros indivíduos, a cumprir as normas éticas, nem sofrer qualquer sanção pela desobediência a estas; por outro lado, a lei pode ser omissa quanto a Códigos de ética questões abrangidas no escopo da ética. Em seu sentido mais abrangente, o termo "ética" implicaria um exame dos hábitos da espécie humana e do seu caráter em geral, e envolveria até mesmo uma descrição ou história dos hábitos humanos em sociedades específicas e em diferentes épocas. Um campo de estudos assim seria obviamente muito vasto para poder ser investigado por qualquer ciência ou filosofia particular. Todos os profissionais de qualquer projeto, estão ou devem estar comprometidos em fazer o que é certo e honrado. Devem impor altos padrões Conduta em todos os aspetos dos seus projetos , no seu trabalho. impondo altos profissional padrões e aspirando atender a estes padrões em todos os aspectos da vida de trabalho, ao serviço da família e da sociedade. Dever A ideia de que todos os seres humanos são capazes de distinguir o bem do mal, pelo que todos são chamados a cumprir o seu dever. O 2 iluminismo influenciou também a maneira como se encara a razão. Antes de mais, ela deve ser submetida a uma crítica que circunscreva os seus limites de possibilidade. É, todavia, esta instância - razão - que distingue o ser humano do animal, conferindo-lhe a capacidade de pensar por si mesmo. O 17 de novembro de 2011 Formadores: Paula Branco e Rodrigo Ribeiro
  • 3. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS - NÍVEL SECUNDÁRIO CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE iluminismo representa, a saída do Homem da sua menoridade, de que ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de se servir do entendimento sem a orientação de outrem. Servir-se da sua própria razão é ser autónomo e, portanto, livre. É portanto responsável, para com seus deveres. Data:______________ Formadora: Paula Branco_______________________ 3 17 de novembro de 2011 Formadores: Paula Branco e Rodrigo Ribeiro