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Portale Web
Indice
 ► Gli interlocutori del portale
 ► Obiettivi di comunicazione

   • Informare
   • Coinvolgere
   • Formare
Interlocutori




                                                                                           Fonte Microsoft




► Genitori e adolescenti                            ► ONG che lavorano con le famiglie e i
► Stakeholders politici e legislatori a livello       bambini
  internazionale, nazionale e regionale             ► Istituzioni nazionali di protezione dei diritti
► Professionisti a livello nazionale e locale         umani
  che lavorano a contatto con i minori              ► Comunità religiose, volontariato, gruppi
► Rappresentanti       del    settore     privato     giovanili
  (turismo,viaggi, internet provider, industria     ► Società civile
  giocattoli, comunicazione e informazione)         ► Mondo accademico

       3
Obiettivi di comunicazione
►Informare gli addetti ai
    lavori e i cittadini sulle
    tematiche   di     settore.

►Insegnare a prevenire,
    conoscere e combattere la
    violenza contro i minori.

►Coinvolgere                le
    persone e gli addetti ai
    lavori in una comunità di
    pratica per condividere e
    promuovere le migliori
    pratiche ed esperienze.


                                  Fonte Microsoft
.      4
Informare…Come ?
Informare… come?
Tematiche: descrizione degli argomenti di pertinenza dell’Osservatorio e
degli strumenti da utilizzare per tutelarsi;


Leggi e documenti: raccolta in un
unico repository della normativa e
della documentazione di settore
ricercabile per tipo, autore,
lingua, data e tematica associata;

Comunicazione: promozione delle
campagne         nazionali      e
internazionali contro la violenza
sui minori




      6
Informare… come?
Blog: pubblicazione di articoli e video interviste, viralizzati nel web
attraverso i social network, e possibilità di commentarne i contenuti;

People: realizzazione di interviste a persone reali tra cui adolescente,
pediatra, psicologo, insegnante, etc. e pubblicazione di video clip;



                                     Social      network:      presenza
                                     significativa sui social network
                                     (YouTube, Twitter, Facebook, etc.).




      7
Coinvolgere… come?
Coinvolgere come?
All’interno del portale sarà disponibile uno
spazio in cui gli addetti ai lavori, riuniti in
Comunità di Pratica, potranno:

►Votare la migliore idea: per stimolare le
 persone a dare e giudicare le proprie e
 altrui idee.
►Partecipare a sondaggi: per conoscere
 le opinioni della comunità su questioni e
 tematiche.
►Registrarsi alla Newsletter: per
 informare periodicamente la comunità
 attraverso news mirate e di settore.
Comunità di Pratica
► Wiki
► Forum
► Condivisione documenti
► Pagina personale
► Possibilità di creare
       ► Gruppi
       ► Contatti
► Presenza online



                           10
Formare…come?
Formare… come?
► Piattaforma di e-learning con corsi online disponibili 24h;
► Possibilità di valutare e monitorare la presenza e la performance dei
  discenti;

► Ogni corso sarà dedicato ad
  uno      specifico       obiettivo
  formativo e ad un solo target
  (per     esempio:        genitori,
  insegnanti, ragazzi, etc.).




                                                                Fonte Microsoft


                                                                          12
Formare…. come?




                               Fonte Microsoft                                 Fonte Microsoft
  Corsi per BambiniRagazzi                                 Corsi per Adulti
Esempi:                                          Esempi:
• Il viaggio di Alice                            •Come utilizzare i social network
per bambini dai 8 ai12 anni                       Per tutti
durata del corso: 16 ore                         durata del corso: 20ore
• Che emozione!!                                 •Strumenti di sicurezza in rete
per ragazzi dai 14 ai18 anni                      per insegnanti, genitori
durata del corso: 16 ore                         durata del corso: 12 ore

                                                                                         13
Portale dell'Osservatorio per il contrasto della pedofilia e della pornografia minorile

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Portale dell'Osservatorio per il contrasto della pedofilia e della pornografia minorile

  • 2. Indice ► Gli interlocutori del portale ► Obiettivi di comunicazione • Informare • Coinvolgere • Formare
  • 3. Interlocutori Fonte Microsoft ► Genitori e adolescenti ► ONG che lavorano con le famiglie e i ► Stakeholders politici e legislatori a livello bambini internazionale, nazionale e regionale ► Istituzioni nazionali di protezione dei diritti ► Professionisti a livello nazionale e locale umani che lavorano a contatto con i minori ► Comunità religiose, volontariato, gruppi ► Rappresentanti del settore privato giovanili (turismo,viaggi, internet provider, industria ► Società civile giocattoli, comunicazione e informazione) ► Mondo accademico 3
  • 4. Obiettivi di comunicazione ►Informare gli addetti ai lavori e i cittadini sulle tematiche di settore. ►Insegnare a prevenire, conoscere e combattere la violenza contro i minori. ►Coinvolgere le persone e gli addetti ai lavori in una comunità di pratica per condividere e promuovere le migliori pratiche ed esperienze. Fonte Microsoft . 4
  • 6. Informare… come? Tematiche: descrizione degli argomenti di pertinenza dell’Osservatorio e degli strumenti da utilizzare per tutelarsi; Leggi e documenti: raccolta in un unico repository della normativa e della documentazione di settore ricercabile per tipo, autore, lingua, data e tematica associata; Comunicazione: promozione delle campagne nazionali e internazionali contro la violenza sui minori 6
  • 7. Informare… come? Blog: pubblicazione di articoli e video interviste, viralizzati nel web attraverso i social network, e possibilità di commentarne i contenuti; People: realizzazione di interviste a persone reali tra cui adolescente, pediatra, psicologo, insegnante, etc. e pubblicazione di video clip; Social network: presenza significativa sui social network (YouTube, Twitter, Facebook, etc.). 7
  • 9. Coinvolgere come? All’interno del portale sarà disponibile uno spazio in cui gli addetti ai lavori, riuniti in Comunità di Pratica, potranno: ►Votare la migliore idea: per stimolare le persone a dare e giudicare le proprie e altrui idee. ►Partecipare a sondaggi: per conoscere le opinioni della comunità su questioni e tematiche. ►Registrarsi alla Newsletter: per informare periodicamente la comunità attraverso news mirate e di settore.
  • 10. Comunità di Pratica ► Wiki ► Forum ► Condivisione documenti ► Pagina personale ► Possibilità di creare ► Gruppi ► Contatti ► Presenza online 10
  • 12. Formare… come? ► Piattaforma di e-learning con corsi online disponibili 24h; ► Possibilità di valutare e monitorare la presenza e la performance dei discenti; ► Ogni corso sarà dedicato ad uno specifico obiettivo formativo e ad un solo target (per esempio: genitori, insegnanti, ragazzi, etc.). Fonte Microsoft 12
  • 13. Formare…. come? Fonte Microsoft Fonte Microsoft Corsi per BambiniRagazzi Corsi per Adulti Esempi: Esempi: • Il viaggio di Alice •Come utilizzare i social network per bambini dai 8 ai12 anni Per tutti durata del corso: 16 ore durata del corso: 20ore • Che emozione!! •Strumenti di sicurezza in rete per ragazzi dai 14 ai18 anni per insegnanti, genitori durata del corso: 16 ore durata del corso: 12 ore 13