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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SUSANA GUILLEMIN “ CONSTRUYENDO FUTURO QUE DEJA HUELLA EN EL DESARROLLO BELEMITA” GESTIÓN ESCOLAR 2011
GESTIÓN DIRECTIVA GESTIÓN A LA  COMUNIDAD GESTIÓN ADMIISTRATIVA Y  FINANCIERA GESTIÓN PEDAGOGICA Y ACADÉMICA ÁREAS DE GESTIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA Política de inclusión de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural. Conocimiento y apropiación del direccionamiento. Realizar acuerdos interinstitucionales, que contribuyan con el desarrollo de los proyectos.
GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ACADÉMICA Realizar articulaciones entre las diferentes áreas del conocimiento y mejorar el uso de las TIC. Seguimiento al rendimiento académico. Aplicación de instrumentos de seguimiento y continuo apoyo de retroalimentación. Gestionar recursos y homologación de tiempo para los docentes que desarrollan actividades de investigación.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Establecer políticas de reconocimiento a la labor y excelente desempeño de los miembros de la comunidad educativa. Realizar actividades de simulacros de riesgos y señalizar de manera adecuada y coherente los espacios físicos de la institución. Redireccionar proyectos de servicio social, hacia el mantenimiento y embellecimiento institucional, incluidas las sedes.
GESTIÓN A LA COMUNIDAD Establecer políticas claras para el desarrollo social obligatorio y articularlo con las necesidades institucionales. Establecer políticas claras de inclusión que abarque la atención a las diferentes poblaciones vulnerables. Fortalecimiento al proyecto de vida estudiantil, involucrando a los padres de familia.

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Presentación gestión escolar.

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SUSANA GUILLEMIN “ CONSTRUYENDO FUTURO QUE DEJA HUELLA EN EL DESARROLLO BELEMITA” GESTIÓN ESCOLAR 2011
  • 2. GESTIÓN DIRECTIVA GESTIÓN A LA COMUNIDAD GESTIÓN ADMIISTRATIVA Y FINANCIERA GESTIÓN PEDAGOGICA Y ACADÉMICA ÁREAS DE GESTIÓN
  • 3. GESTIÓN DIRECTIVA Política de inclusión de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural. Conocimiento y apropiación del direccionamiento. Realizar acuerdos interinstitucionales, que contribuyan con el desarrollo de los proyectos.
  • 4. GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ACADÉMICA Realizar articulaciones entre las diferentes áreas del conocimiento y mejorar el uso de las TIC. Seguimiento al rendimiento académico. Aplicación de instrumentos de seguimiento y continuo apoyo de retroalimentación. Gestionar recursos y homologación de tiempo para los docentes que desarrollan actividades de investigación.
  • 5. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Establecer políticas de reconocimiento a la labor y excelente desempeño de los miembros de la comunidad educativa. Realizar actividades de simulacros de riesgos y señalizar de manera adecuada y coherente los espacios físicos de la institución. Redireccionar proyectos de servicio social, hacia el mantenimiento y embellecimiento institucional, incluidas las sedes.
  • 6. GESTIÓN A LA COMUNIDAD Establecer políticas claras para el desarrollo social obligatorio y articularlo con las necesidades institucionales. Establecer políticas claras de inclusión que abarque la atención a las diferentes poblaciones vulnerables. Fortalecimiento al proyecto de vida estudiantil, involucrando a los padres de familia.