SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Благотворительный фонд «Детям о детях»
База инклюзивных школ
Кто мы?
«Детям о Детях» - молодой
благотворительный фонд
Наша цель: чтобы ребенок
на инвалидной коляске
воспринимался обществом,
родителями и сам себя
воспринимал так же, как
ребенок на самокате.
Чего мы хотим
Дети с инвалидностью должны учиться в обычной школе, но у них есть
особые потребности
Проблема
Дети с разными потребностями Школы разной степени
доступности
Как им найти друг друга?
Решение
База инклюзивных школ Москвы, где каждый родитель
сможет выбрать для своего ребенка школу в зависимости от
округа, района, типа инвалидности и типа школы
http://kidz2kidz.ru/tic-bzj
Возникшие вопросы
• Не для всех школ в наборах данных есть
данные по доступности
• В связи с реформой происходят частые
изменения в наборах данных- как отследить
и корректно отображать?
• Информации о доступности не достаточно-
нужны еще данные
Что дальше?
• На основе полученных данных подготовка
аналитики по доступности московских
школ
• Доработка базы с учетом не только
доступности, но и наличия специалистов-
тьюторов, логопедов, дефектологов- сбор
дополнительной информации

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

команда Dream team
команда   Dream teamкоманда   Dream team
команда Dream teamOpendataMoscow
 
команда Garage sale
команда   Garage saleкоманда   Garage sale
команда Garage saleOpendataMoscow
 
команда двое
команда   двоекоманда   двое
команда двоеOpendataMoscow
 
команда Milesharing
команда   Milesharingкоманда   Milesharing
команда MilesharingOpendataMoscow
 
команда один
команда одинкоманда один
команда одинOpendataMoscow
 
команда новый феникс
команда   новый феникскоманда   новый феникс
команда новый фениксOpendataMoscow
 
команда Бровко Александр
команда   Бровко Александркоманда   Бровко Александр
команда Бровко АлександрOpendataMoscow
 
команда под присмотром
команда   под присмотром команда   под присмотром
команда под присмотром OpendataMoscow
 
команда феникс
команда   феникскоманда   феникс
команда фениксOpendataMoscow
 
команда 4 сыра
команда   4 сыракоманда   4 сыра
команда 4 сыраOpendataMoscow
 
команда Hse studio
команда   Hse studioкоманда   Hse studio
команда Hse studioOpendataMoscow
 
команда App tractor
команда   App tractorкоманда   App tractor
команда App tractorOpendataMoscow
 
команда Green apps
команда   Green appsкоманда   Green apps
команда Green appsOpendataMoscow
 
команда где жить хорошо
команда   где жить хорошокоманда   где жить хорошо
команда где жить хорошоOpendataMoscow
 
команда Switch lab
команда   Switch labкоманда   Switch lab
команда Switch labOpendataMoscow
 
Ситиграм - городской мессенджер
Ситиграм - городской мессенджерСитиграм - городской мессенджер
Ситиграм - городской мессенджерIgor Barinov
 
команда по музеям
команда   по музеямкоманда   по музеям
команда по музеямOpendataMoscow
 

Andere mochten auch (19)

команда Dream team
команда   Dream teamкоманда   Dream team
команда Dream team
 
команда Ceye
команда   Ceyeкоманда   Ceye
команда Ceye
 
команда Garage sale
команда   Garage saleкоманда   Garage sale
команда Garage sale
 
команда двое
команда   двоекоманда   двое
команда двое
 
команда Milesharing
команда   Milesharingкоманда   Milesharing
команда Milesharing
 
команда один
команда одинкоманда один
команда один
 
команда новый феникс
команда   новый феникскоманда   новый феникс
команда новый феникс
 
команда Бровко Александр
команда   Бровко Александркоманда   Бровко Александр
команда Бровко Александр
 
команда под присмотром
команда   под присмотром команда   под присмотром
команда под присмотром
 
команда феникс
команда   феникскоманда   феникс
команда феникс
 
команда 4 сыра
команда   4 сыракоманда   4 сыра
команда 4 сыра
 
команда Hse studio
команда   Hse studioкоманда   Hse studio
команда Hse studio
 
команда App tractor
команда   App tractorкоманда   App tractor
команда App tractor
 
команда Green apps
команда   Green appsкоманда   Green apps
команда Green apps
 
команда где жить хорошо
команда   где жить хорошокоманда   где жить хорошо
команда где жить хорошо
 
команда Switch lab
команда   Switch labкоманда   Switch lab
команда Switch lab
 
Мое питание
Мое питаниеМое питание
Мое питание
 
Ситиграм - городской мессенджер
Ситиграм - городской мессенджерСитиграм - городской мессенджер
Ситиграм - городской мессенджер
 
команда по музеям
команда   по музеямкоманда   по музеям
команда по музеям
 

Ähnlich wie команда детям о детях

стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.
стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.
стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.rooiperspektiva
 
инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)roma_simf
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурсcrr3-tula
 
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены»
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены» Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены»
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены» Center of philanthropy development "Soprichastnost"
 
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовы
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовыИнклюзивное образование в КР: проблемы и вызовы
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовыSelf-employed
 
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...mbouddt_slav
 
Опыт центра "Сперанца", Молдова
Опыт центра "Сперанца", МолдоваОпыт центра "Сперанца", Молдова
Опыт центра "Сперанца", МолдоваSelf-employed
 
цртдию:презентация цртдию (4)
цртдию:презентация  цртдию (4)цртдию:презентация  цртдию (4)
цртдию:презентация цртдию (4)au-elista
 
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016Self-employed
 
Дневные центры - альтернатива интернатам
Дневные центры - альтернатива интернатамДневные центры - альтернатива интернатам
Дневные центры - альтернатива интернатамSelf-employed
 
Programm experiment-119ds
Programm experiment-119dsProgramm experiment-119ds
Programm experiment-119dsdfhbfyn
 
Move into Life. Жити - означає рухатись
Move into Life. Жити - означає рухатисьMove into Life. Жити - означає рухатись
Move into Life. Жити - означає рухатисьLikarinfund
 

Ähnlich wie команда детям о детях (20)

информац.бюллетень № 9
информац.бюллетень № 9информац.бюллетень № 9
информац.бюллетень № 9
 
презентация1 13.08.2015г..pptx rus
презентация1 13.08.2015г..pptx rusпрезентация1 13.08.2015г..pptx rus
презентация1 13.08.2015г..pptx rus
 
стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.
стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.
стажировка в великобританию 6 12ноября-2011г.
 
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможностиИнклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
Инклюзивное дополнительное образование в Москве: барьеры и возможности
 
пред
предпред
пред
 
инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)инклюзия дл сайта к (2)
инклюзия дл сайта к (2)
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены»
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены» Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены»
Ирина Рязанова, директор благотворительного фонда Большой перемены»
 
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовы
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовыИнклюзивное образование в КР: проблемы и вызовы
Инклюзивное образование в КР: проблемы и вызовы
 
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...
Дополнительные образовательные программы как средство оптимизации учебного пр...
 
Опыт центра "Сперанца", Молдова
Опыт центра "Сперанца", МолдоваОпыт центра "Сперанца", Молдова
Опыт центра "Сперанца", Молдова
 
цртдию:презентация цртдию (4)
цртдию:презентация  цртдию (4)цртдию:презентация  цртдию (4)
цртдию:презентация цртдию (4)
 
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016
отчет Финальная оценка проекта ХелсПром в КР 2013-2016
 
информационный бюллетень № 11
информационный бюллетень № 11информационный бюллетень № 11
информационный бюллетень № 11
 
материалы инф.бюллет.№14
материалы инф.бюллет.№14материалы инф.бюллет.№14
материалы инф.бюллет.№14
 
Дневные центры - альтернатива интернатам
Дневные центры - альтернатива интернатамДневные центры - альтернатива интернатам
Дневные центры - альтернатива интернатам
 
сош 9
сош 9сош 9
сош 9
 
Programm experiment-119ds
Programm experiment-119dsProgramm experiment-119ds
Programm experiment-119ds
 
Деятельность АРДИ за 1995 по 2013г.
Деятельность АРДИ за 1995 по 2013г.Деятельность АРДИ за 1995 по 2013г.
Деятельность АРДИ за 1995 по 2013г.
 
Move into Life. Жити - означає рухатись
Move into Life. Жити - означає рухатисьMove into Life. Жити - означає рухатись
Move into Life. Жити - означає рухатись
 

команда детям о детях

  • 1. Благотворительный фонд «Детям о детях» База инклюзивных школ
  • 2. Кто мы? «Детям о Детях» - молодой благотворительный фонд Наша цель: чтобы ребенок на инвалидной коляске воспринимался обществом, родителями и сам себя воспринимал так же, как ребенок на самокате.
  • 3. Чего мы хотим Дети с инвалидностью должны учиться в обычной школе, но у них есть особые потребности
  • 4. Проблема Дети с разными потребностями Школы разной степени доступности Как им найти друг друга?
  • 5. Решение База инклюзивных школ Москвы, где каждый родитель сможет выбрать для своего ребенка школу в зависимости от округа, района, типа инвалидности и типа школы http://kidz2kidz.ru/tic-bzj
  • 6. Возникшие вопросы • Не для всех школ в наборах данных есть данные по доступности • В связи с реформой происходят частые изменения в наборах данных- как отследить и корректно отображать? • Информации о доступности не достаточно- нужны еще данные
  • 7. Что дальше? • На основе полученных данных подготовка аналитики по доступности московских школ • Доработка базы с учетом не только доступности, но и наличия специалистов- тьюторов, логопедов, дефектологов- сбор дополнительной информации