Este documento explica el uso del subjuntivo en español. Explica que el subjuntivo se usa cuando hay otro sujeto después del verbo principal, como en "quiero que vayas". También se usa para comentar, cuestionar o valorar información. Los tiempos del subjuntivo son el presente, pretérito perfecto, imperfecto y pluscuamperfecto, y deben concordar con la matriz. El subjuntivo expresa algo incierto, hipotético o no declarado.

1. Resumen general del subjuntivo
Bibliografía: José P. Ruíz Campillo, “El concepto de no-declaración como valor
del subjuntivo”

2. ¿infinitivo o subjuntivo?
Usamos el infinitivo cuando NO HAY OTRO SUJETO después
del verbo principal:
 plantear un objetivo: yo quiero ir a México
 comentar información: es buena idea ir a México
Completa:
Es una lástima…
Sugieren…
Elisa espera…
Me alegro…
Es necesario…
Siento…

3.  Pero si son cosas que tienen que hacer otras personas
para nosotros o al revés, es decir, SI HAY OTRO SUJETO,
necesitamos usar el SUBJUNTIVO:
 yo quiero que tú vayas a México
 Es buena idea que tú vayas a México
Completa:
Es una lástima que yo…
Sugieren que nosotros…
Elisa espera que tú…
Me alegro que él…
Es necesario que ellos…
Siento que Ud. …

4. ¿Por qué el español tiene formas en
subjuntivo?
 Para entender y expresar mejor todo lo que queremos
decir.
 Podemos decir lo mismo en dos modos diferentes,
usando INDICATIVO o SUBJUNTIVO:
 Creo que va a llover
 No creo que vaya a llover

5. El indicativo
 Es un modo que usamos para hacer una declaración:
para decir que sabes o piensas algo.
 Ejemplos:
 Pienso que Javi está enfermo.
 Me han dicho que Javi está enfermo.
 Creo que Javi está enfermo.
 Me parece que Javi está enfermo.
 Sé que Javi está enfermo.
 Supongo que Javi está enfermo.

6. El subjuntivo
 Es un modo que significa que no queremos hacer una
declaración (pues para eso ya tenemos el indicativo).
 Para usar el subjuntivo necesitamos una matriz (una
oración o expresión) que introduce una idea con la que
no queremos declarar lo que sigue:
 Quiero que Javi esté enfermo
 No creo que Javi esté enfermo
 Es posible que Javi esté enfermo
(En estos casos, no quiero declarar que Javi está enfermo)

7. Imagina que Marta está en una fiesta
y oye un poco de una conversación:
1. … Marta es tonta…
2. … Marta sea tonta…
¿En qué caso crees que Marta se puede enfadar?
¿Qué pueden haber dicho antes?

8. Está claro…
Es verdad …
Creo…
Ella dice…
Me han dicho …
1.
… que Marta es tonta...
No es cierto…
Es mentira…
No creo…
Es posible…
Dudo…
Niego…
Nadie dice…
… que Marta sea tonta…
Recuerda: En español cuando alguien dice que
Marta es tonta, significa que alguien dice que Marta
es tonta.
2.

9. ¿Indicativo o subjuntivo?
 Usamos indicativo cuando queremos decir que sabemos
o suponemos algo:
 …Javi está enfermo… (= es una DECLARACIÓN)
 Usamos subjuntivo cuando NO queremos decir que
sabemos o suponemos algo, sino que sólo queremos
decir algo sobre ello:
 …Javi esté enfermo… (= NO es una DECLARACIÓN)

10. ¿Indicativo o subjuntivo?
Si empiezas una frase así:
 Ya sé…
 tienes que hacer una declaración (INDICATIVO): que Javi
está enfermo
 No creo…
 No tienes que hacer una declaración (SUBJUNTIVO): que
Javi esté enfermo

11. ¿Indicativo o subjuntivo?
Pienso…
Es imposible…
Es posible…
La gente dice…
Me gusta…
Todos queremos…
Me parece…
Me parece bien…
…que Javi está enfermo...
… que Javi esté enfermo…
?

12. Un truco…
 Si puedes cambiar la matriz por “afirmar” o “suponer”
entonces necesitas INDICATIVO, de lo contrario, necesitas
SUBJUNTIVO:
 Mi amiga me ha dicho que Juan tiene novio (= mi amiga
afirma o supone que Juan tiene novio)
 Mi amiga quiere que Juan tenga novio (=mi amiga no
afirma ni supone que Juan tiene novio, sino que ella quiere
que tenga novio)

13. En resumen:
 Usamos indicativo cuando queremos introducir una
opinión:
 Ya sé…
 Pienso…
 La gente dice…
 Me parece…
 Creo…
 Me han contado…
… que Felipe estudia aquí

14. En resumen…
Usamos subjuntivo en el resto de los casos, por ejemplo:
 porque sólo es un objetivo:
 Quiero…
 Necesitan…
 Sugiere…
 Aconsejamos…
 porque cuestionamos la información:
 No creo…
 Es imposible…
 Es posible…
 Dudo…
 Puede ser…
 porque comentamos la información:
 Me gusta…
 Me parece bien …
 Es fantástico …
… que Felipe estudie aquí …

15. Contextos de subjuntivo:
Como ya sabes, el subjuntivo necesita un contexto que exige
su presencia:
1. Plantear un objetivo: QUIERO QUE + S
2. Comentar información:
 Cuestionar: DUDO QUE + S
 Negar: NIEGO QUE + S
 Valorar: ES BONITO QUE + S
3. Identificar lo desconocido e inexistente: UNA COSA QUE+ S

16. 1. Plantear un objetivo:
 La expresión OJALÁ y todos los verbos que expresan deseo,
petición, consejo y aceptación requieren subjuntivo
cuando hay OTRO SUJETO en la clásula subordinada:
 deseo
 pido
 necesito
 sugiero
 aconsejamos
 acepto
… que vayas a México…

17. 2. Comentar información:
 Verbos que expresan una valoración, opinión, juicio o
comentario sobre una información requieren subjuntivo en la
cláusula subordinada:
 Me parece bien
 Es estupendo
 Es una lástima
 También con verbos que cuestionan o niegan información, ésta
debe ir en subjuntivo:
 Dudamos
 Niego
 No creo
… que trabajes horas extras…
… que hables italiano…

18. 3. Identificar lo desconocido o
inextistente:
Si el hablante no identifica algo, necesitamos subjuntivo para
expresarlo:
 objeto: Una cosa que tenga patas
 persona: Una persona que hable francés
 lugar: Un lugar que sea tranquilo / donde haga calor
 modo: La manera en que baile / como baile
 cantidad: la cantidad que necesites / cuanto necesites
 tiempo:
 el día que termines / cuando termines /hasta que termines
 en cuanto termines / tan pronto como termines
 después de que termines / antes de que termines

19. Los tiempos del subjuntivo:
 PRESENTE: que coma menos
 PRETÉRITO PERFECTO: que haya comido menos
 IMPERFECTO: que comiera menos
 PLUSCUAMPERFECTO: que hubiera comido menos

20. La concordancia
La matriz también determina el tiempo que debemos usar en
la cláusula subordinada.
 Si nos referimos a algo relacionado con el presente o el
futuro, usamos el presente o el p. perfecto de subjuntivo:
 Espero que pases un buen verano
 Iremos al cine cuando hayamos entregado la tarea
 Me han pedido que les traiga un regalo de España
 Sal de casa tan pronto como te llamemos
MATRIZ CLÁUSULA SUBORDINADA
EN SUBJUNTIVO
PRESENTE
FUTURO
PRETÉRITO PERFECTO
IMPERATIVO
PRESENTE
O
PRETÉRITO PERFECTO

21. La concordancia
 Si nos referimos a un tiempo del pasado o hipotético, usamos
el imperfecto o pluscuamperfecto (pasado anterior):
 Era buena idea que dejaran de fumar
 Dudaba de que hubieran llegado a tiempo
 No creía que tu padre fuera a viajar tan lejos
 Me gustaría que vinieras a mi fiesta
 Sería fantástico que viéramos esa película
 Hablaría con ella, si fuera tú
MATRIZ CLÁUSULA SUBORDINADA
EN SUBJUNTIVO
PRETÉRITO
IMPERFECTO
CONDICIONAL
IMPERFECTO
O
PLUSCUAMPERFECTO

22. La concordancia:
 Si comentamos ahora información sobre el pasado,
necesitamos el imperfecto de subjuntivo:
 Es una lástima que tuvieras tanto trabajo
 Siento que estuvieras enferma la semana pasada
MATRIZ CLÁUSULA SUBORDINADA
EN SUBJUNTIVO
PRESENTE IMPERFECTO

23. ¿indicativo, infinitivo o subjuntivo?
1. Si me (invitarse – ellos) ___________ a la cena en casa de Gonzalo, voy.
2. Tendrán aumento de sueldo, con tal de que (trabajar – ustedes)
_______________ con eficacia.
3. Si (llegar – tú) ___________________ temprano, iríamos al cine.
4. Si escucharan los consejos de su hermano, no (estar –ustedes)
___________________ en esa situación.
5. Vamos al teatro a condición de que (comprar – usted) ___________________
las entradas.
6. Con (trabajar – nosotros) ______________ bastante, ganaremos mucho
dinero.
7. Te lo daré siempre que (aprobar – tú) _________ el examen.
8. Sólo con (comprar – él) _____________ otro perro, se pondrá más contento.
9. Como (ir – tú) ___________________ a Madrid, sin avisarme, no te perdonaré.

24. ¿indicativo, infinitivo o subjuntivo?
1. Cuando ________ el sol, iré a andar en bici. (salir)
2. Aunque me________ no me llamará. (ver)
3. Si fueses ingeniero ________ construir edificios. (saber)
4. Cuando ________ , tengo hambre. (nadar)
5. Cuando me ________ la lotería, me compraré un navío. (tocar)
6. Aunque no te ________ bien mi madre, debes ser más amable
con ella. (caer)
7. Si ________ más no tendríamos tanto sueño. (dormir)
8. Si ________ al súper, me compro unas galletas de chocolate. (ir)
9. Cuando ________ la pena, intentarán comprar una casa. (valer)
10. Cuando ________ el examen, te compro el telescopio. (aprobar)

25. ¿indicativo o subjuntivo?
 Mi mamá preparaba el desayuno mientras yo _________ (vestirse).
 Francisco irá al Parque del Retiro apenas _________ (llegar) a
Madrid.
 Cuando _________ (volver - tú) a casa, vamos a la compra.
 Usa esta pomada tan pronto como _________ (aparecer) las
primeras manchas.
 Apenas le di la noticia, Raúl _________ (empezar) a llorar como un
niño.
 Susanita y Marcos caminan, mientras nosotros _________ (correr).
 No empezaremos la investigación hasta que _________ (tener)
suficiente información.