El documento describe el análisis funcional y el mapa funcional. Explica que el análisis funcional es un enfoque flexible que permite adaptar un perfil profesional a las necesidades cambiantes de una empresa. También describe que el análisis funcional se basa en establecer relaciones entre las diferentes funciones de una empresa vinculadas a su propósito. El producto del análisis funcional es el mapa funcional.
Análisis funcional un enfoque sistémico Omayra Pérez
1. CONCEPTUALIZACIÓN DE ANÁLISIS FUNCIONAL Y
MAPA FUNCIONAL
Por: Omayra Janeth Pérez Castro
Módulo 2 – Unidad 2
Diplomado Internacional de Diseño Curricular por Competencias
2. El análisis funcional es un enfoque práctico que va de lo general
a lo particular lo que facilita la construcción de un perfil exitoso
para la formación de un profesional, dándole flexibilidad y
representatividad. Al construirlo partiendo del propósito de la
empresa, lo que se pretende lograr es adaptarlo a las
necesidades presentes y futuras de la empresa y lo hace
eficiente.
3. El Análisis funcional tiene como norte la elaboración de
competencias laborales hacia el diseño de un perfil de trabajador
exitoso.
¿Qué son las competencias laborales?
4.
5. Este enfoque es flexible ya que toma en cuenta el entorno
(cambiante), de manera que facilita la adaptación a los
cambios. Por ello, no se trata solamente de aplicar el conjunto de
pasos que conforman el enfoque, si no se comprender la esencia y
el nivel de incidencia de cada uno de ellos, en el proceso de
construcción del perfil del profesional, de manera que recoja los
elementos que van a permitir/facilitar a la empresa lograr su
propósito a partir del desempeño exitoso de sus trabajadores, a
través del tiempo y que contenga los elementos para el cambio.
9. La esencia del análisis funcional es el establecimiento de relaciones entre
las distintas partes del sistema (empresa), es decir, entre las distintas
funciones y sub funciones de la empresa, todas relacionadas con el
propósito final. Pero, estas relaciones requieren comprensión del papel real
que tiene cada uno de estos elementos que interactúan entre sí, cómo
influyen uno sobre otro en todo el proceso de la producción y el logro del
propósito de la empresa. Las distintas funciones y sub funciones de la
empresa van a cambiar constantemente, pues, la empresa está inserta en
una sociedad, donde la incertidumbre, los cambios científicos y
tecnológicos, las costumbres, las necesidades de los seres humanos son
cambiantes.
10. El contexto social y hasta natural va cambiando, ya no es suficiente una
aproximación lineal de la sociedad, pues, las relaciones humanas, las
necesidades humanas van cambiando aceleradamente y las herramientas
que usamos para resolver los problemas e interactuar con otros, se ven
afectadas (sus productos) y a su vez afectan el producto final que se quiere
lograr. Por ello, la perspectiva sistémica, desde lo que he comprendido, abre
las puertas a la flexibilidad para lograr el propósito de la empresa inserta en
el cambio. Hay toda una estructura montada sobre un propósito lo
suficientemente general para que no se vean o sientan forzados en el perfil
los cambios que se introduzcan.
15. Las carreras o programas de postgrado o extensión nacen
de la necesidad del mundo laboral de avanzar, crecer,
prosperar y estar siempre al día para competir.
16. La sociedad siempre ha tenido una realidad que se caracteriza por la
complejidad y la incertidumbre y que generan nuevos problemas
(nuevas necesidades) que pueden ser sociales o/y económicas. Antes
surgían con lentitud lo que daba lugar a que el sistema se adaptara con
un ritmo cadencioso. Pero hoy día, con el acortamiento de los tiempos y
distancias surge de manera inevitable la urgencia de superar las nuevas
necesidades y el hombre, para sobrevivir a los cambios vertiginosos,
está en constante adaptación o re adaptación (si lo podemos llamar así).
Y los propósitos de una carrera o programa de postgrado o extensión
deben ser lo suficientemente flexibles para adaptarse y re estructurarse
de manera adecuada, rápida y sin traumas.
17. Los cambios constantes,
característica fundamental de
esta sociedad, exigen el
desarrollo o uso de nuevos
enfoques al momento de
establecer el perfil laboral de
determinado sector. Y es en
este sentido, en que el
enfoque funcional pasa a ser
una herramienta de mucha
importancia en las empresas.
19. 1. Catalano, A.M., Avolio de Cols, S. y Sladogna, M.G. (2004). Diseño Curricular basado en Normas
de Competencia Laboral. Conceptos y orientaciones metodológicas. [Versión digital PDF]. Buenos
Aires: Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Recuperado de
http://www.oei.es/etp/diseno_curricular_basado_normas_competencia_laboral.pdf (Lectura 1 -
Unidades 2-5). Págs. 37-48 Capítulo 2.
2. Chile Valora & CINTERFOR. (2012). Guía de Apoyo para la Elaboración del Análisis Funcional.
Recuperado de http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/edit/docref/elab_anafuncional_cvalora.pdf
(Lectura 2 - Unidades 2-5). Págs. 6-32
3. Irigoin, M. y Vargas, F. (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y
aplicaciones en el sector Salud. Montevideo: CINTERFOR. Montevideo: CINTERFOR. Recuperado
de http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/man_ops.pdf (Lectura 3 Unidades 2-
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
