Este documento propone integrar herramientas tecnológicas en la enseñanza de la conservación ambiental en una escuela primaria. Busca sensibilizar a los estudiantes sobre su entorno mediante actividades como salidas de campo, charlas y el uso de computadoras. El objetivo es que reconozcan la importancia de cuidar plantas, animales, agua y suelo, y propongan estrategias para preservar el medio ambiente.
2. PREGUNTA INVESTIGATIVA
¿Cómo integrar
las herramientas
tecnológicas en
la conservación y
preservación del
medio ambiente?
3. EXPLORACIÓN PREVIA
• ¿De qué manera se
aprovecharían las tecnologías
de la información y
comunicación para la
sensibilización a los
estudiantes sobre la
conservación y preservación
del medio ambiente?
• ¿Cómo contribuirán las
herramientas tecnológicas en el
reconocimiento de su entorno
cercano por parte de los
educandos?
4. OBJETIVO GENERAL
• Integrar las herramientas
tecnológicas en los
procesos pedagógicos
relacionados con la
conservación y
preservación del medio
ambiente de los
estudiantes de los grados
primero y segundo de la
Institución Educativa
Santa Cruz
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Proponer estrategias de sensibilización hacia el cuidado y
preservación de los seres vivos y no vivos del entorno cercano de
los estudiantes de los grados primero y segundo de la Institución
Educativa Santa Cruz
• Identificar las herramientas tecnológicas que favorecen y estimulan
el aprendizaje de los niños de los estudiantes de los grados primero
y segundo de la Institución Educativa Santa Cruz con respecto a la
conservación y preservación del medio ambiente
• Mejorar el entorno ambiental de los estudiantes de los grados
primero y segundo de la Institución Educativa Santa Cruz con la
implementación de acciones que hagan uso pedagógico de las
herramientas tecnológicas.
6. COMPETENCIAS
• Identifico y describo la
flora, la fauna, el agua y
el suelo de mi entorno.
• Reconozco la importancia
de animales, plantas,
agua y suelo de mi
entorno y propongo
estrategias para su
cuidado.
7. TEMÁTICA
Cuidado y
preservación del
medio ambiente
8. METODOLOGÍA
• Se desarrollarán cinco actividades:
Actividad 1: RECONOZCAMOS EL ENTORNO CERCANO
Actividad 2: RECREÉMONOS VISITANDO
Actividad 3: DIVIRTÁMONOS LEYENDO Y ESCRIBIENDO
Actividad 4: EN EL COMPUTADOR APRENDO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
Actividad 5: SOCIALIZO LO APRENDIDO
A través de estrategias pedagógicas como:
- Salidas de campo
- Actividades lúdicas
- Charlas y talleres
- Murales
- Carteleras
9. EVIDENCIAS DE
ACTIVIDADES
• FOTOGRAFÍAS
Divulgación de lo aprendido a través de carteleras
Paisajes cercanos a la Escuela
10. EVIDENCIAS DE
ACTIVIDADES
• FOTOGRAFÍAS
Interacción de los niños con la
naturaleza
Caminatas
11. EVIDENCIAS DE
ACTIVIDADES
• FOTOGRAFÍAS
Charlas relacionadas con el cuidado y
conservación de los recursos naturales
Charlas acerca del cuidado y protección de las especies nativas
12. EVIDENCIAS DE
ACTIVIDADES
• VIDEO
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