Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura

1. Kaligirang
Pangkasaysayan ng
Florante at Laura
ARALIN 1.1

2. WORD OF THE DAY

3. Gawain 1: Subok-
Talino!
Panuto: Tukuyin kung tama o mali ang nilalaman ng bawat pahayag
tungkol sa Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura. Kung Tama
isulat ang titik T at M naman kung mali.
1. Si Francisco “Balagtas” Baltazar ay isang mahusay na
makata.
2. Ang obrang Florante at Laura na isang awit ay hinugot ni
Francisco sa kaniyang pinagdaanang sitwasyon.
3. Naipalimbag ang unang edisyon ng “Florante at Laura”
noong 1839.
4. Nag-aral ng pagsusulat ng tula si Francisco sa ilalim ni
Jose de la Cruz o Huseng Sisiw.
5. Maraming lumabas na mga edisyon ng Florante at Laura

4. Gawain 2: Siya si
FBB!
Panuto: Ibigay ang wastong impormasyon tungkol kay Francisco
“Balagtas” Baltazar gamit ang grapikong presentasyon. Maaari
kang magsaliksik.

5. Lakbayin
Nasubukan mo na bang gumawa ng tulang awit?
Pamilyar ka ba sa akdang Florante at Laura? Tara na’t
maglakbay sa Kasaysayan ng Florante at Laura Halina’t
samahan mo ako!

6. Gawain 3. Isulat Mo!
Panuto: Isulat ang posibleng kalagayan ng lipunan noong
panahong isulat ang Florante at Laura.

7. Aralin 1.2
Estruktura ng Awit

8. Gawain 1: Balikan Mo!
Panuto: Isiping muli ang tinutukoy sa hanay A sa mga
inilalarawang pahayag sa hanay B. Isulat ang titik ng iyong
sagot sa sagutang papel.

9. Gawain 2: Piliin Mo!
Panuto: Lagyan ng tsek / ang kaisipang ipinapahiwatig ng
larawan at ekis X kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa pasulatang
papel.

10. Alam mo bang ang…
Awit ay tumutukoy sa porma o anyo ng isang akda? Ito ay ang
bilang ng pantig sa bawat taludtod (12 pantig), bilang ng
taludtod (4) sa bawat saknong, tugmaan (a, a, a, a) at cesura
o sandaling tigil sa ika-6 at ika-12 pantig.
Samakatwid, ang awit ay mahabang tulang pasalaysay tungkol
sa
pakikipagsapalaran at kabayanihan na ang karaniwang mga
tauhan ay mga prinsipe’t prinsesa at mga mahal na tao na
maaari ring awitin o kantahin. Ngunit di tulad ng Adarna na isang
Korido, ang pakikipagsapalaran ng bayani sa isang awit ay
maaaring maganap sa tunay na buhay. Ang ibig sabihin nito, ang
mga pangyayari ay hindi mga kababalaghan o nagaganap

11. Ang awit ay karaniwang nagsisimula sa isang paghahandog. Ang
Florante at Laura ay inihandog ni Francisco “Balagtas” Baltazar
sa isang dalagang tinawag niyang “Selya.” Basahin ang
paghahandog ng makata sa dalaga.
Ang estruktura ay ang porma o anyo ng awit. Ang saknong na
nasa taas ay binubuo ng apat na taludtod o linya at bawat linya
ay binubo ng tiglabindalawang pantig. Mahalaga rin ang
pagpapantig sa bawat linya para makuha ang wastong sukat

12. Halimbawa
Kung pagsaulan kong basahin sa isip =12 na Pantig
Kung/ pag/sa/u/lan/ kong /ba/sa/hin/ sa /i/sip/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
May tatlong bahagi ang awit: Simula, gitna at wakas.
1. Simula – paghahandog, na susundan ng pagsasalaysay ng
problemang nakahaharap ng pangunahing tauhan.
2. Gitna – mga pangyayari tungo sa paglutas sa problema
3. Wakas – kalutasan ng problema ng pangunahing tauhan.

13. Gawain
3:
B. Panuto: Suriin at tukuyin ang estruktura ng bawat
saknong ng tula mula sa Florante at Laura.
1. "Sa loob at labas ng bayan kong sawi,
kaliluha'y siyang nangyayaring hari,
kagalinga't bait ay nalulugami,
ininis sa hukay ng dusa't pighati."

14. 2. “Di ko hinihinging pakamahalin mo,
tawana't dustain ang abang tula ko;
gawin ang ibigi't alpa'y nasa iyo
ay huwag mo lamang baguhin ang berso.
Kung sa pagbasa mo'y may tulang malabo,
bago mo hatulang katkatin at liko,
pasuriin muna ang luwasa't hulo,
at makikilalang malinaw at wasto”

15. Aralin 1.3
Mga Pangunahing Tauhan
ng Florante at Laura

16. Gawain 1: Sino Ako? Tukuyin Mo!
Panuto: Isulat kung sino sa mga tauhan ng Florante at Laura
ang tinutukoy sa sumusunod na katangian/impormasyon.
Laura Aladin Florante
Flerida Konde Adolfo
1. Florante’y aking niligtas
Mula sa hayop na mababangis
Katapangan sa aki’y namalas
Sino ako? _________________

17. Laura Aladin Florante
Flerida Konde Adolfo
2. Hirap ay aking
nalasap
Sa mapanglaw na
gubat
Iniisip ang nililiyag
Kahit sa gitna ng hirap.
Sino ako? _________3. Si Laura’y aking naging kaibigan
Nang tumakas sa kaharian
At sa sakim na pagmamahal
Mula sa ama ng kasintahan.
Sino ako?

18. Laura Aladin Florante
Flerida Konde Adolfo
4. Sa sintang nawalay
Florante ang ngalan
Nanatili ang pagmamahal
Konde Adolfo’y iniwasan.
Sino ako?
_________________
5. Inggit at galit ang aking nararamdaman
Kay Floranteng naging kamag-aral
Ninais kong siya’y agawan
Sa pag-ibig at sa karangalan.
Mula sa ama ng kaniyang kasintahan.
Sino ako? _________________

19. MGA PANGUNAHING TAUHAN NG FLORANTE AT
LAURA
1. Florante – Bugtong na anak nina Duke Briseo at Prinsesa
Floresca; kasintahan ni Laura.
2. Laura – dalagang iniibig ni Florante; anak ni Haring Linceo
3. Prinsesa Floresca – ina ni Florante; anak ng Hari ng Krotona
4. Haring Linceo – ama ni Laura; Hari ng Albanya
5. Duke Briseo – Tagapayo ng Hari ng Albanya; ama ni Florante
6. Konde Adolfo – mahigpit na kaaway ni Florante; karibal niya kay
Laura; anak ni Konde Sileno ng Albanya
7. Aladin – anak ng sultan ng Persya; kasintahan ni Flerida;
nagligtas kay Florante

20. 8. Sultan Ali-Adab – ama ni Aladin; kaagaw niya sa pag-ibig kay
Flerida;
puno ng Persya
9. Flerida – kasitahan ni Aladin; nagligtas kay Laura sa gubat
10. Menalipo – pinsan ni Florante na nagligtas sa kaniya noong
siya’y bata pa.
11. Menandro – kaibigang matalik ni Florante, pamangkin ni
Antenor.
12. Antenor – Guro sa Atenas na nag-aruga kay Florante.
13. Heneral Osmalik – heneral ng Persya na lumusob sa
kaharian ng
Krotona.
14. Miramolin – ang namumuno ng hukbong taga-Turkiya na

21. Gawain 3: Suring-tauhan!
Panuto: Gamit ang larawan sa ibaba ibigay ang mga
katangiang dapat taglayin ni Florante upang ituring siyang
tagapagligtas ng Albanya. Ilagay ang iyong mga sagot sa loob
ng mga kahon. Gayahin ang pormat sa sagutang papel.

22. PANGWAKAS NA PAGTATAYA

24. 6. Ito ang sukat sa bawat taludtod ng isang tulang awit.
A. Labing-apat B. Labing-anim
C. Labindalawa D. Wawaluhin
7. Uri ng panitikang ginagamit sa pagsulat ng awit.
A. Alamat B. Nobela
C. Sanaysay D. Tula
8. Tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod na bumubuo
sa isang saknong.
A. Saknong B. Sukat
C. Talinghaga D. Tugma