agen sosialisasi

1. Peranan Guru sebagai Agen
Sosialisasi di Sekolah

2. Perpaduan Kaum di Kalangan Murid Sekolah
Guru sebagai penyampai maklumat:
1.Ilmu kenegaraan
2.Ilmu perpaduan
3.Ilmu kebudayaan kaum
4.Suri teladan dalam aspek kepimpinan
Sumber: 4

3. Mengharmonikan Murid yang Berlainan Jantina
Guru sebagai perantara untuk mewujudkan
kerjasama yang baik antara murid yang
berlainan jantina :
1.Mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah
lain dalam acara sosial seperti pertandingan
nasyid, debat, hari usahawan dan sebagainya
2.Sumber:
"How is school an agent of socialization? How does it perpetuate gender/class/race socialization?
How does bullying impact school socialization?" eNotes Editorial, 26 Mar. 2020,
https://www.enotes.com/homework-help/how-school-an-agent-socialization-how-perpetuate-
1127876. Accessed 8 June 2023.

4. Mengurangkan Jarak Perbezaan Sosioekonomi di
antara Murid di Sekolah
Guru sebagai penyampai maklumat :
1.Mewar-warkan tawaran biasiswa atau bantuan kewangan
kepada pelajar yang kurang berkemampuan.
2.Mempelbagaikan platform Pdp secara atas talian
3.Sumber:
"How is school an agent of socialization? How does it perpetuate gender/class/race socialization? How does bullying
impact school socialization?" eNotes Editorial, 26 Mar. 2020, https://www.enotes.com/homework-help/how-school-an-
agent-socialization-how-perpetuate-1127876. Accessed 8 June 2023.

5. Mengharmonikan Kelainan Bangsa di antara Murid
di Sekolah
Guru sebagai penyampai maklumat :
1.Mewar-warkan tawaran biasiswa atau bantuan
kewangan kepada pelajar yang kurang
berkemampuan.
2.Sumber:
"How is school an agent of socialization? How does it perpetuate gender/class/race socialization? How does
bullying impact school socialization?" eNotes Editorial, 26 Mar. 2020, https://www.enotes.com/homework-
help/how-school-an-agent-socialization-how-perpetuate-1127876. Accessed 8 June 2023.

6. ● Sekolah-sekolah adalah tempat yang hampir satu-satunya di mana
anak-anak belajar berinteraksi dan menyelesaikan perselisihan
dengan rakan sebaya mereka, dan ini adalah salah satu peranan
paling penting dari sebuah sekolah. Haidt mengklaim bahawa
meningkatnya "helikopter parenting" yang terlalu protektif telah
membuat lebih banyak anak muda menghadapi kesulitan sosial,
yang bererti ketika mereka mencapai perguruan tinggi, perselisihan
lebih mungkin meningkat dan melibatkan dekan dan figur otoritas
lainnya. Banyak misi pendidikan sebuah sekolah sekarang dapat
dicapai melalui interaksi dengan teknologi, bukan dengan orang lain,
sehingga sosialisasi sekarang mungkin menjadi alasan utama bagi
siswa untuk terus mengunjungi kampus sekolah, bukannya belajar di
rumah.