1. Ilmu Guru
L.S. Shulman

2. Asas Ilmu Guru
 Pengetahuan pedagogi
 Pengetahuan tentang kandungan
subjek
 Pengetahuan kurikulum
 Pengetahuan konten-pedagogi
 Pengetahuan tentang pelajar
 Pengetahuan tentang konteks
pendidikan di Malaysia
 Pengetahuan tentang tujuan dan
falsafah pendidikan di Malaysia

3. Pengetahuan Pedagogi
 Prinsip pengajaran
 Strategi pengajaran
 Pengurusan bilik darjah
 Pengurusan idea

4. Pengetahuan tentang kandungan
subjek
 Falsafah subjek
 Teori-teori tentang subjek
 Struktur ilmu subjek
 Kandungan subjek

5. Pengetahuan tentang
kurikulum
 Apa yang dimaksudkan dengan
kurikulum?
 Teori-teori kurikulum
 Model-model kurikulum

6. Pengetahuan konten-
pedagogi
 Kefahaman tentang subjek dan
pedagogi
 Takulan pedagogi
 Kefahaman tentang subjek
 Transformasi
- Persediaan
- Representasi
- Pemilihan
- Adaptasi

7. Pengetahuan konten-
pedagogi
 Pengajaran dan pembelajaran
 Penilaian
 Refleksi

8. Pengetahuan tentang pelajar
 Ciri-ciri psikologi
 Latar belakang keluarga
 Rakan sebaya
 Keadaan komuniti
 Prospek kerjaya

9. Pengetahuan tentang konteks
pendidikan di Malaysia
 Sejarah sistem pendidikan di
Malaysia
 Matlamat pendidikan di
Malaysia
 Struktur pendidikan di Malaysia
 Pengaruh perubahan ekonomi
terhadap sistem dan corak
pendidikan
 Pengaruh budaya setempat
terhadap sekolah

10. Pengetahuan tentang tujuan dan
falsafah pendidikan di malaysia
 Tujuan pendidikan
 Falsafah pendidikan negara dan
huraiannya.

11. Punca-punca Ilmu Guru
 Akumulasi pengetahuan dan
kandungan subjek
 Bahan-bahan pendidikan seperti
buku teks, alat-alat ujian
 Struktur organisasi sistem
pendidikan seperti sekolah,
pejabat pendidikan daerah,
negeri dan negara.
 Peranan guru seperti yang
ditentukan oleh dasar
Kementerian Pelajaran.

12. Punca-punca Ilmu Guru
 Hasil-hasil penyelidikan
 Teori-teori baru
 Latihan dalam perkhidmatan
 Kebijaksanaan guru-guru yang
berpengalaman dan berwibawa.