Escuela n° 728 Alfonsina Storni.
Prof. Noelia Dellape.
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
TRABAJO PRÁCTICOINTEGRADOR. Síntesis ...
Escuela n° 728 Alfonsina Storni.
Prof. Noelia Dellape.
a) Lee las páginas 14 y 15
b) Relaciona la imagen con el concepto d...
Trabajo práctico integrador (2)
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Trabajo práctico integrador (2)

126 Aufrufe

Veröffentlicht am

Trabajos Práctico justicia social.

Veröffentlicht in: Bildung
0 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
126
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
4
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
1
Kommentare
0
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Trabajo práctico integrador (2)

  1. 1. Escuela n° 728 Alfonsina Storni. Prof. Noelia Dellape. CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA TRABAJO PRÁCTICOINTEGRADOR. Síntesis noviembre de 2014 Criterios de evaluación:  Claridad y coherencia en las respuestas.  Ortografía y prolijidad.  Asociación, relación y transferencia de contenidos y conceptos.  Elaboración de juicios de valor.  Interpretación de consignas. 1) Lee el siguiente texto y responde: “Como ya sabemos, el ser humano no está programado por el instinto, no tiene unas normas de comportamiento fijas y dadas por la Naturaleza; por ello, está condenado a ser libre, tiene que elegir, tiene que tomar una serie de decisiones (tanto a nivel individual, como a nivel de grupo), tiene que justificar sus actos. Por eso el ser humano es siempre un ser moral y político; es imposible ser amoral y apolítico, sólo los animales son amorales y apolíticos porque no son libres, ellos están programados por el instinto. a) ¿Qué relación podes encontrar con el proceso de socialización? b) En el texto se afirma que el hombre tiene que “justificar sus actos” qué relación encontras con :  Las normas y su creación.  La cultura.  ¿Por qué actuamos como actuamos? 2) Observa la siguiente imagen y descríbela.
  2. 2. Escuela n° 728 Alfonsina Storni. Prof. Noelia Dellape. a) Lee las páginas 14 y 15 b) Relaciona la imagen con el concepto de justicia social, política y ciudadanía trabajado en clase. Escribe las conclusiones a las que puedas llegar. 3) Realizar un esquema con las características de los Derechos Humanos y sus tres generaciones. ( Se recomienda utilizar el programa cmaps tools de la computadora) […] Juanito Laguna no pide limosna, reclama justicia; en consecuencia pone a la gente ante esa disyuntiva; los cretinos compadecerán y harán beneficencia con los Juanitos Laguna; los hombres y mujeres de bien, les harán justicia.( Antonio Berni) a) Ver el video de Juanito Laguna de A Berni. http://www.youtube.com/watch?v=PlGffzOsBpM b) ¿Qué sensibiliza al autor? ¿Y a vos, qué te generó? c) Buscar un artículo de la Convención de los derechos del Niño (está en el repositorio) donde intente revertir la situación de Juanito laguna. d) ¿Por qué nuestro país tiene que hacer cumplir esa convención? 4) Realizar de manera grupal la exposición de un tema de los abordados en el trabajo : La libertad Proceso de socialización Política, Justicia social y ciudadanía Derechos Humanos: derechos del Niño Los derechos Humanos en la dictadura; Los Derechos Humanos en la democracia. Puede ser utilizado como herramienta para el trabajo los programas: PPt,Movie Maker, Rage Maker,Foto History. Puede ser a modo de historieta, comic, selección de imágenes (collage de diapositivas) con música, etc. Fecha de entrega y exposición: 1° B Martes 18/11 1° A Miércoles 18/11 DERECHOS HUMANOS

×