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¿ Qué somos?
• ONG presente en varias CC.AA.
• NOS UNE :
   Impulso moral, una aspiración
   compartida por lograr cambios en
   nuestra sociedad.
   Corriente de pensamiento crítico
   y acción.
• PRETENDEMOS:
   Forjar personas autónomas y
   solidarias. Ciudadanía crítica.
   Alentar transformaciones sociales
   y políticas.
   ¿ En qué sentido?
 Actuación con MENA y Programa
  apoyo escolar a hij@s de inmigrantes

 Colaboración Granada acoge. Dos
  formas: integración, proyectos en
  común.

 Reivindicación. Foro por la
  integración de los/as inmigrantes.

 Objetivos generales:
   Integración. Cohesión social.
   Reconocimiento. Representación.
    Redistribución.
 Abolición Deuda Externa.

 Campaña Pobreza cero.

 Otras iniciativas: Guerra
  Irak, Chapapote, 15-M ...

 Colaboración Tareas
  Solidarias
¿QUÉ HACEMOS?
  FEMINISMO  Programa por los Buenos Tratos

                  Participación e impulso de
                   plataformas unitarias

                  Mujeres inmigrantes. Intentos.

                  Actividad e iniciativas conjuntas
                   en prostitución.

                  Trabajo de opinión.

                  Participación y difusión Otras
                   voces feministas.

                  Participación Jornadas
                   feministas estatales.
 Promover ciudadanía
  solidaria, crítica y
  autocrítica.

 Implicada socialmente.

 Empezar por nosotros/as.

 ¿Cómo?
   Iniciativas orientadas a
    promoverlo. Propias y con
    otras asociaciones.
   Coherencia: Acción crítica y
    autocrítica.
Jornadas de
Pensamiento crítico
 Caseta “El Meneíllo”.
  Cutre Chou.
  Participación en
  fiestas y fondos.

 Cotizaciones.

 Venta de rifas y
  lotería.

 Subvenciones.
Programa Por
 Los Buenos
   Tratos
¿Qué es?

    • Instrumento de aprendizaje de buenas prácticas.

    • Programa de prevención de violencia de género e interpersonal y
    mucho más.
                                           Educación en Valores.
     Abordaje integral.
                                           Defensa de los DDHH.


      Programa feminista.
                                            Derecho de las ♀ y ♂ de vivir
           Igualdad y Libertad
                                            sin violencia
Líneas de intervención

   ♦ Intervención socioeducativa.

   ♦ Formación de diversos agentes sociales.

   ♦ Campañas de sensibilización social.
Líneas de intervención

   ♦ Intervención socioeducativa.

   ♦ Formación de diversos agentes sociales.

   ♦ Campañas de sensibilización social.

   ♦ Investigación social y evaluación.

   ♦ Estudio y promoción de propuestas dirigidas a las administraciones.

     ♦ Formación de equipos.
Igualdad entre Mujeres y Hombres.
                                ♦ Igualdad dentro de la
                                diversidad.


                                ♦ Grandes avances

                                    ♦ Necesidad de reconocerlos
                                    para defenderlos


                                ♦ Queda mucho por hacer
Mirada Inclusiva
Un programa joven

  De jóvenes a jóvenes

   Diálogo
    intergeneracional.

   Mirada hacia los y las
    jóvenes.

     – No alarmista
Mirada sobre la violencia


  No restringir a violencia
   de género
   Apelar también a
   conductas abusivas y
   a no tratarse bien
En positivo
    Reforzar lo mejor,
     inhibiendo lo peor.
    Factores protectores
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     decisión personal
    Capacidad crítica
      – Reflexión individual
        consciente
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        colectiva
Comentarios y dudas
Cortometraje y Unidad Didáctica.
w w w . p o r lo s b u e n o s t r a t o s . o r g

w w w . a c c io n e n r e d -a n d a lu c ia .

 a c c io n e n r e d g r a n a d a @g
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Por los buenos tratos

  • 1.
  • 2. ¿ Qué somos? • ONG presente en varias CC.AA. • NOS UNE : Impulso moral, una aspiración compartida por lograr cambios en nuestra sociedad. Corriente de pensamiento crítico y acción. • PRETENDEMOS: Forjar personas autónomas y solidarias. Ciudadanía crítica. Alentar transformaciones sociales y políticas. ¿ En qué sentido?
  • 3.  Actuación con MENA y Programa apoyo escolar a hij@s de inmigrantes  Colaboración Granada acoge. Dos formas: integración, proyectos en común.  Reivindicación. Foro por la integración de los/as inmigrantes.  Objetivos generales:  Integración. Cohesión social.  Reconocimiento. Representación. Redistribución.
  • 4.  Abolición Deuda Externa.  Campaña Pobreza cero.  Otras iniciativas: Guerra Irak, Chapapote, 15-M ...  Colaboración Tareas Solidarias
  • 5. ¿QUÉ HACEMOS? FEMINISMO  Programa por los Buenos Tratos  Participación e impulso de plataformas unitarias  Mujeres inmigrantes. Intentos.  Actividad e iniciativas conjuntas en prostitución.  Trabajo de opinión.  Participación y difusión Otras voces feministas.  Participación Jornadas feministas estatales.
  • 6.  Promover ciudadanía solidaria, crítica y autocrítica.  Implicada socialmente.  Empezar por nosotros/as.  ¿Cómo?  Iniciativas orientadas a promoverlo. Propias y con otras asociaciones.  Coherencia: Acción crítica y autocrítica.
  • 8.  Caseta “El Meneíllo”. Cutre Chou. Participación en fiestas y fondos.  Cotizaciones.  Venta de rifas y lotería.  Subvenciones.
  • 9.
  • 10. Programa Por Los Buenos Tratos
  • 11. ¿Qué es? • Instrumento de aprendizaje de buenas prácticas. • Programa de prevención de violencia de género e interpersonal y mucho más. Educación en Valores. Abordaje integral. Defensa de los DDHH. Programa feminista. Derecho de las ♀ y ♂ de vivir Igualdad y Libertad sin violencia
  • 12. Líneas de intervención ♦ Intervención socioeducativa. ♦ Formación de diversos agentes sociales. ♦ Campañas de sensibilización social.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Líneas de intervención ♦ Intervención socioeducativa. ♦ Formación de diversos agentes sociales. ♦ Campañas de sensibilización social. ♦ Investigación social y evaluación. ♦ Estudio y promoción de propuestas dirigidas a las administraciones. ♦ Formación de equipos.
  • 17. Igualdad entre Mujeres y Hombres. ♦ Igualdad dentro de la diversidad. ♦ Grandes avances ♦ Necesidad de reconocerlos para defenderlos ♦ Queda mucho por hacer
  • 19. Un programa joven De jóvenes a jóvenes  Diálogo intergeneracional.  Mirada hacia los y las jóvenes. – No alarmista
  • 20. Mirada sobre la violencia No restringir a violencia de género  Apelar también a conductas abusivas y a no tratarse bien
  • 21. En positivo  Reforzar lo mejor, inhibiendo lo peor.  Factores protectores  Ensanchar márgenes de decisión personal  Capacidad crítica – Reflexión individual consciente – Acción e implicación colectiva
  • 23. Cortometraje y Unidad Didáctica.
  • 24. w w w . p o r lo s b u e n o s t r a t o s . o r g w w w . a c c io n e n r e d -a n d a lu c ia . a c c io n e n r e d g r a n a d a @g m a il. c o m