1. Повышение профессионального уровня
педагогических кадров
1
 Качество реализации системного обновления среднего
образования зависит от готовности педагогических
кадров к работе в новых условиях.
 Успех внедрения инновационных изменении в реальную
практику в руках Учителя. В связи с этим повышения
профессионального уровня педагогических кадров
необходимо осуществлять в двух направлениях:
Поддержка учителей начальных школ РК путем подготовки их к работе
в условиях системного обновления среднего образования.
Совершенствовать работу педагогических вузов с целью подготовки
нового поколения педагогических кадров.

2. Подготовка педагогов к работе с
обновленным содержанием на 2014-2016гг.
2
Разработка программ
курсов (длительность
обучения педагогов)
Подготовка
тренеров
Обучение педагогов
Для учителей начальных классов 1 (3 недели) 94 31 484
Для учителей начальных классов по
предмету «Искусство»
1 (2 недели) 25 7402
Для учителей каз. яз. 1 (1 месяц) 138 20 156
Для учителей рус. яз. 1 (1 месяц) 75 11 880
Для учителей англ. яз. 1 (1 месяц) 46 9 675
Для учителей по проектным работам 2 (2 недели) 76 24 322
Для учителей ИКТ 1 (2 недели) 28 5 090
Для методистов 1 (1 месяц) 30 4000
По критериальному оцениванию 5 (1 неделя) 148 71630
Для зам. директора по воспит. работе 1 (1 неделя) 26 6 438
Для зам.директора по обновлению 1 (1 неделя) 10 6 438
По мониторингу внедрения 1 (1 неделя) 5 80
Для директоров школ 1 (1 неделя) 25 6 438
ВСЕГО 18 программ 726 тренеров 205 033 педагогов
2

3. Поддержка учителя
3
Стандарт
Учебные программы
по предметам
Учебные планы
(долгосрочные, среднесрочные и
образец краткосрочных планов)
Методические рекомендации
по системе критериального
оценивания
Учебники и УМК
Цифровые
образовательные ресурсы
Рекомендации по оснащению
кабинета для реализации
учебных программ
Онлайн платформа для
учителей
Обучение учителей
Мониторинг
Профессиональное
сообщество учителей-
предметников
Поддержка через
ресурсные центры
Интеллектуальных школ

4. Обучение учителей
4
Для
тренеров