pa todos en general

1. Introducción a la Evaluación por competencias
es un proceso de medición , acompañamiento y ajuste permanente del
proceso docente educativo, este proceso es una herramienta fundamental en
el aprendizaje.

2. Tipos de enfoque de la Evaluación por
Competencias
Positivista
emergente

3. COMPETENCIAS BASICAS FUNDAMENTALES
• COMUNICATIVA
• INTERPRETATIVA
• ARGUMENTATIVA
• PROPOSITIVA

4. PROCESO, COMPONENTESY CARACTERISTICAS
DE UNA EVALUACION POR COMPETENCIAS

5. METODOLOGIA DE LA EVALUACION POR
COMPETENCIAS
•Enseñanzas
• El profesor puede identificar las áreas de la
instrucción que necesiten mejorar
• El docente puede constatar las competencias
logradas por el alumno a nivel personal y grupal.
• Aporta evidencias de habilidades enseñanzas y
logros alcanzados,
•Aprendizajes
• El aprendizaje mejora cuando el estudiante
sabe claramente lo que espera de el.
• Motiva al alumno al saber como evaluara su
desempeño.
• Ayuda al alumno a determinar su propio
progreso y identificar sus áreas fuertes y
débiles.
• Permite conocer las competencias logradas.

6. •ASPECTOS QUE SE
ENTRELAZANY SE
MANIFIESTAN
COMO PARTE DE LA
REALIDAD

7. MUCHAS GRACIAS