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EL CAPARAZON DE CAROLO 
El Caracol Carolo estaba muy orgulloso de su caparazón. Decía que era el más bonito del 
mundo. Por eso, cuidaba mucho. Cuando la mariquita Tita le pedía ayuda, el siempre 
contestaba lo mismo. 
-No puedo, me manchare el caparazón. 
Pero un día, cayó en un charco de barro. Cuando salió, todo su caparazón estaba Marrón 
y muy sucio. ¡Qué triste se puso! 
Al verlo, Tita cogió una hoja y le ayudo a limpiarlo. ¡Qué precioso! 
Carolo comprendió que había algo más importante que su caparazón: los amigos. Y 
prometió a la mariquita que a partir de ahora la ayudaría siempre. 
Escribe si es V si es verdadero y F si es falso 
Tita estaba orgullosa de su caparazón. ( ) 
Carolo se cayó en un charco de barro ( ) 
Tita se rio de Carolo ( ) 
Carolo se cuidaba mucho para no ensuciarse. ( ) 
Marca la respuesta correcta. Quien es el personaje de la lectura. 
a) El caparazón y el Mariquita b) Tita y la hormiga c) Carolo y Tita 
Que paso con el caparazón de Carolo 
a) Se rompió b) se mancho de barro c) se lavo con jabón 
¿Qué aprendió Carolo? 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 
Escribe una oración con los personajes de la lectura 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Singular y plural 
Singular: 
perros:_____________________ mendigos:__________________ 
mamas:____________________ palomas:___________________ 
Sardinas:___________________ músculos:__________________ 
Plural: 
serpiente:___________________ redes:_____________________ 
maníes:_____________________ anteojos:__________________ 
termómetros:___________________ piezas:_____________________ 
Sandra: 
Por favor no te olvides de comer tu sopa 
Tú papa Ramón 
a) ¿Quién escribió el mensaje?_________________________________________________ 
b) A quien va dirigido el mensaje?_______________________________________________ 
c) ¿Qué debe hacer Sandra?___________________________________________________ 
d) Que le dirías a Sandra para que no olvide la nota:_________________________________ 
Pepe: 
Mañana iremos al cine a ver una película 
con María y Lupe. 
Tu hermana Lali 
a) ¿Quién escribió el mensaje?_________________________________________________ 
b) A quien va dirigido el mensaje?_______________________________________________ 
c) ¿Qué debe hacer Pepito?___________________________________________________ 
d) Que le dirías a Pepe para que no olvide la nota:_________________________________
Observa la imagen y describe tu apreciación 
¿Qué es?........................................................................ 
¿Cómo es?...................................................................... 
…………………………………………………………………………………… 
¿Qué come?..................................................................... 
………………………………………………………………………………….. 
¿Dónde vive?................................................................... 
¿Qué hace?...................................................................... 
LECTURA PARA ANALIZAR 
Mi papa se llama Cirilo, el es muy bueno. Llama a Carlos para que le ayude a barrer la 
casa. Mi nombre es Carla y no le puedo ayudar porque soy pequeña. Mi mama Basilia 
cocina muy rico y todas las tardes comemos mucha fruta. Siempre somos una familia muy 
unida. 
1: ¿Como se llama el Papa? 
a) Pedro b)Carlos C)Sirilo d) Cirilo 
2. ¿Cómo se llama la hija pequeña? 
a) Mónica b) Lalita c) Carla d) Dayra 
3. ¿Que hace Carlos? 
a) Barre el colegio b) Sale de compras c) Barre la casa d)Besa a mama 
4: ¿Qué piensan los niños de la comida de su mama? 
a) Es muy feo b)No les gusta c) Les gusta la comida d) No cocina 
5. ¿Por qué mama les da mucha fruta? 
a) Para que se llene b) Porque está en oferta c) Porque es nutritiva 
6. ¿Por qué los chicos aman a su mama? 
a) Porque limpia b) Porque cocina c) Porque ella los ama y cuida. 
7. ¿En qué lugar estarán los personajes de la historia? 
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Completa (Mayúscula) 
A F I 
LL Q 
T W 
Minúscula 
b e h j 
l m r 
s v z 
Adivinanzas: 
En alto vive, en alto mora, en alto teje la tejedora ¿Qué será? 
a) El escarabajo b) La araña c) El puma 
Verde por dentro, verde por fuera, si quieras que te lo diga espera. ¿Qué es? 
a) Plátano b) Manzana c) Pera 
Oro no es, plata no es, abre la cortina y veras lo que es. ¿Qué será? 
a) Plátano b) Mandarina c) Moneda 
Tengo hojas y no soy árbol, tengo lomo y no soy caballo. ¿Quién soy? 
a) El carro b) El libro c) El campo 
Se aparece a mi madre pero es mayor, tiene otros hijos que son mis tíos ¿Quién podría 
ser? 
a) Tu tía b) Tu mama C) Tu prima d) Tu abuela 
ESCRIBE UNA NOTA A TU MAMA

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Practica de lectura.... 2do grado

  • 1. EL CAPARAZON DE CAROLO El Caracol Carolo estaba muy orgulloso de su caparazón. Decía que era el más bonito del mundo. Por eso, cuidaba mucho. Cuando la mariquita Tita le pedía ayuda, el siempre contestaba lo mismo. -No puedo, me manchare el caparazón. Pero un día, cayó en un charco de barro. Cuando salió, todo su caparazón estaba Marrón y muy sucio. ¡Qué triste se puso! Al verlo, Tita cogió una hoja y le ayudo a limpiarlo. ¡Qué precioso! Carolo comprendió que había algo más importante que su caparazón: los amigos. Y prometió a la mariquita que a partir de ahora la ayudaría siempre. Escribe si es V si es verdadero y F si es falso Tita estaba orgullosa de su caparazón. ( ) Carolo se cayó en un charco de barro ( ) Tita se rio de Carolo ( ) Carolo se cuidaba mucho para no ensuciarse. ( ) Marca la respuesta correcta. Quien es el personaje de la lectura. a) El caparazón y el Mariquita b) Tita y la hormiga c) Carolo y Tita Que paso con el caparazón de Carolo a) Se rompió b) se mancho de barro c) se lavo con jabón ¿Qué aprendió Carolo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Escribe una oración con los personajes de la lectura …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 2. Singular y plural Singular: perros:_____________________ mendigos:__________________ mamas:____________________ palomas:___________________ Sardinas:___________________ músculos:__________________ Plural: serpiente:___________________ redes:_____________________ maníes:_____________________ anteojos:__________________ termómetros:___________________ piezas:_____________________ Sandra: Por favor no te olvides de comer tu sopa Tú papa Ramón a) ¿Quién escribió el mensaje?_________________________________________________ b) A quien va dirigido el mensaje?_______________________________________________ c) ¿Qué debe hacer Sandra?___________________________________________________ d) Que le dirías a Sandra para que no olvide la nota:_________________________________ Pepe: Mañana iremos al cine a ver una película con María y Lupe. Tu hermana Lali a) ¿Quién escribió el mensaje?_________________________________________________ b) A quien va dirigido el mensaje?_______________________________________________ c) ¿Qué debe hacer Pepito?___________________________________________________ d) Que le dirías a Pepe para que no olvide la nota:_________________________________
  • 3. Observa la imagen y describe tu apreciación ¿Qué es?........................................................................ ¿Cómo es?...................................................................... …………………………………………………………………………………… ¿Qué come?..................................................................... ………………………………………………………………………………….. ¿Dónde vive?................................................................... ¿Qué hace?...................................................................... LECTURA PARA ANALIZAR Mi papa se llama Cirilo, el es muy bueno. Llama a Carlos para que le ayude a barrer la casa. Mi nombre es Carla y no le puedo ayudar porque soy pequeña. Mi mama Basilia cocina muy rico y todas las tardes comemos mucha fruta. Siempre somos una familia muy unida. 1: ¿Como se llama el Papa? a) Pedro b)Carlos C)Sirilo d) Cirilo 2. ¿Cómo se llama la hija pequeña? a) Mónica b) Lalita c) Carla d) Dayra 3. ¿Que hace Carlos? a) Barre el colegio b) Sale de compras c) Barre la casa d)Besa a mama 4: ¿Qué piensan los niños de la comida de su mama? a) Es muy feo b)No les gusta c) Les gusta la comida d) No cocina 5. ¿Por qué mama les da mucha fruta? a) Para que se llene b) Porque está en oferta c) Porque es nutritiva 6. ¿Por qué los chicos aman a su mama? a) Porque limpia b) Porque cocina c) Porque ella los ama y cuida. 7. ¿En qué lugar estarán los personajes de la historia? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 4. Completa (Mayúscula) A F I LL Q T W Minúscula b e h j l m r s v z Adivinanzas: En alto vive, en alto mora, en alto teje la tejedora ¿Qué será? a) El escarabajo b) La araña c) El puma Verde por dentro, verde por fuera, si quieras que te lo diga espera. ¿Qué es? a) Plátano b) Manzana c) Pera Oro no es, plata no es, abre la cortina y veras lo que es. ¿Qué será? a) Plátano b) Mandarina c) Moneda Tengo hojas y no soy árbol, tengo lomo y no soy caballo. ¿Quién soy? a) El carro b) El libro c) El campo Se aparece a mi madre pero es mayor, tiene otros hijos que son mis tíos ¿Quién podría ser? a) Tu tía b) Tu mama C) Tu prima d) Tu abuela ESCRIBE UNA NOTA A TU MAMA