Breve esquema sobre los textos expositivos y argumentativos.

1. TEXTOS EXPOSITIVOS
El texto expositivo es conocido como informativo en el ámbito escolar. La función
primordial es la de transmitir información sobre un tema de forma clara y ordenada.
¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?
GENEROS
 Informativo: porque presenta datos o información sobre hechos, fechas,
personajes, teorías, etc…
 Explicativos: porque la información que brinda incorpora especificaciones o
explicaciones significativas sobre los datos que aporta.
 Trabajos de investigación.
 Tesis.
 Monografías.
 Exámenes.
 Análisis y comentarios.
 Artículos, informes,…
ESTRUCTURA
o Introducción
o Desarrollo.
o Conclusión:
 Analizante
 Sintetizante
 Encuadrada
 Paralela
CARACTERÍSTICAS
LINGÜISTICAS
 Finalidad de información objetivamente.
 Léxico especifico.
 Vocabulario preciso.
 Adjetivos número reducido.
 Verbos normalmente en indicativo.

2. TEXTOS ARGUMENTATIVOS
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
DESARROLLO
 En la introducción se
debe poner en
evidencia ya un tema,
es decir, la tesis.
 La tesis puede estar
implícita o explícita.
 Formular el problema
debe estar ya en la
introducción, por
ejemplo se puede
hacer a través de una
pregunta ¿x o y? ¿qué
elegir?
INTRODUCCIÓN
 Explícita: debe estar subrayada.
 Implícita: debe estar formulada
a través de una frase.
 En esta fase hay que utilizar argumentos.
 El mismo autor gana credibilidad si pone
en el papel los distintos puntos de vista
que hay sobre una cuestión los pros y los
contras.
 Debe contener :
CONCLUSIÓN
o Argumentos de apoyo a la tesis
propia.
o Concesiones de la tesis.
o Refutaciones.
o Contrargumentos.
 Consiste en la afirmación
final que se deriva del
enunciado planteado
inicialmente y de los
argumentos esgrimidos
en el desarrollo del
texto.