SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 46
Economía social, solidaria y colaborativa
Noviembre 2017
Nicolas Foucras PhD
nicolas.foucras@itesm.mx
Universidad TEC de Monterrey
Centro de investigación sobre Desarrollo de Comunidades Sostenibles
Reacción al modelo neoliberal que ha dejado a un lado el sentido sostenible de las personas y el
entorno
Lo que ha caracterizado el modelo:
• Brechas crecientes
• Exclusión
• No hay lugar para las personas vulnerables (ancianos, indígenas, campesinos, discapacitados, etc.)
• Concentración recursos
• Imposibilidad para el mercado asegurar el acceso a derechos sociales fundamentales (agua de calidad,
alimentos sanos, vivienda digna, salud y educación de calidad, etc.)
• Empleos precarios y deterioro condiciones laborales
• Bajos ingresos
• No acceso al crédito
• Financiarización de la economía
• Perdida de dignidad
• Desvanecimiento de las identidades
• Competencia exacerbada y lucha de todos contra todos
• Individualismo, egoísmo, materialismo, arrogancia, intolerancia, etc.
• Deterioro del medio ambiente (no respeto del otro y entorno)….
Varias soluciones se han desarrollado al margen del Estado (cooptado por
paradigma neoliberal)
 Perspectiva constructivista (Habermas)
Reposicionar al humano como un fin
1% tiene más riqueza que el 99% (i.e. 1% tiene
más que 50% riqueza…)
(fuente: Oxfam)
Por otra parte, el 50% de la población más pobre tiene 0.7% de
la riqueza = lo que tienen 8 personas
México : 1% de la población se apropia el 40%
(Fuente: Hernández 2017, director del Observatorio del Salario)
México: Ingreso corriente promedio
mensual por deciles de hogares
Características de la Economía Social y solidaria (ES):
• Se desarrolla en periodos de crisis, desempleo, incertidumbre,
precariedad, tensiones socio-políticas, exclusión, inseguridad…
• Responde a incapacidad del Estado y mercado
• para enfrentar los problemas locales
• para satisfacer las necesidades de los individuos
• Puede tomar diferentes formas: Cooperativas, Mutualidades, fundaciones,
asociaciones, comercio justo, moneda local, trueque, banca ética, silver economy,
canales cortos (consumo local), etc.
• Presente en economía formal e informal
• Se trata de un modelo alternativo y complementario al modelo neoliberal
tradicional
Principios de la ES:
• Compartir y cooperar en lugar de competir
• Necesidad de poseer → Necesidad de dar/aportar/compartir
• Obediencia por miedo →Libertad consciente/responsable
• Uso sostenible de los recursos locales al momento de pensar el desarrollo
• Creación de empleos: dignos, estables y favoreciendo la inclusión
• Reparto solidario de las utilidades entre miembros (favorecer el financiamiento
de bienes comunes)
• Participación colectiva, activa e igualitaria en la toma de decisiones
• Individuo privilegiado en relación a las ganancias
• Producción y consumo buscan satisfacer las necesidades comunitarias
• Gestión:
• Modelo basado en fortalezas y recursos propios de las comunidades
• Autónoma, transparente, democrática y participativa
• Promoción del dialogo social e incluyente, participación colectiva,
procesos deliberativos; objetivos consensuados con un enfoque
comunitario => Consolida gobernanza local
• Privilegia la cooperación, auto-gestión, flexibilidad en los procesos
productivos y organizativos, y corresponsabilidad (alternativo al modelo
fordista privilegiado en México: estandarización)
• Busca la auto-suficiencia y auto-financiamiento
Respeto:
• Entorno local (agua, bosque, fauna, flora…) tal como de la cultura
(lengua), tradiciones, know how, etc.
• Resalta la identidad local como motor del éxito
•Promueve el desarrollo humano (economía
está al servicio de las personas/comunidad y
no al revés)
•Favorece la equidad de genero
•Prioriza la conservación del eco-sistema
•Recupera y dignifica la educación y cultura
local en un contexto nacional/global
•Consolida, recupera o crea la identidad
colectiva en detrimento de la identidad
individual
Uso de las ganancias :
• Reparto solidario
• No busca ser lucrativa (definición ONU) i.e. objetivo
no es sacar ganancias
• Ingreso definido por trabajo aportado
• Financiamiento de fines socialmente definidos por
la comunidad (canalizarlos hacia objetivos públicos
y sociales)
• Se desarrolla de manera independiente a los poderes
públicos (aunque puede tener apoyo; ej. INAES)
• Favorece la consolidación incluyente de la comunidad
favoreciendo:
• Hay compromiso con el desarrollo local
• Cohesión social
• Inserción de personas en riesgo de exclusión social
• Creación de empleos estables y dignos
• Conciliación vida personal, familiar y laboral
• Dignidad humana…
Actores claves en la ES:
• Autoridad pública: Reconocimiento constitucional y marco normativo (incentivos
fiscales)
• Sector privado:
• Aprender a colaborar
• Incorporar en cadena de valor
• Apoyar a través de asesoría y capacidad financiera (recuperar nada más lo invertido) (RSE)
• Universidad: Modelizar, asesorar, investigar, generar ideas, divulgar, tropicalizar, etc.
• Sociedad civil regional/nacional/global (ciudadanos y consumidores):
reconocimiento, interés, dignificación, legitimación y cambio de paradigma (no ver al
pobre económico como pobre, celebrar la diversidad), solidaridad, etc.
• ONG, Iglesias y Fundaciones (ES: parte del pensamiento social de
todas las religiones):
• Cooperación, asesoría, contribución a la consolidación del
tejido local e Identidad, financiamiento, etc.
• Ponen en contacto con los consumidores nacionales/globales
(actúan como hub)...
• Autoridad de la comunidad/colectividad:
• Desarrollar capacidad para colaborar con actores externos
• Espacios públicos
• Expresión ciudadana; etc.
=> Gobernanza para la decisión y gestión
Desafíos para los proyectos de ES:
• Entorno liberal más propicio para la competencia, lucha de todos contra
todos y satisfacción personal
• Desvanecimiento de las identidades comunitarias (individualismo)
• Falta de apatía del ciudadano/consumidor nacional y global (egoísmo)
Necesario pasar de un paradigma que privilegia el Yo (y el sentimiento de
verdad absoluta) al Nosotros
• Autoridad pública más preocupada por indicadores macro-económicos que
por la elaboración de un modelo incluyente (sobre todo en países en
desarrollo)
• Empresas tienen pocos incentivos para colaborar con espacios
sociales y estructuras económicas no competitivas en términos de
costos
• Acceso difícil (o imposible) al financiamiento altruista, responsable y
ético
• Entorno de violencia
• Infraestructura vetusta
• Fragmentación social
• Débil capital social y perdida de confianza
• Poca dignidad y auto-estima en las comunidades
• Sentimiento de pobreza
• Cultura del asistencialismo, paternalismo, impotencia y resignación
• Baja capacidad para trabajar en equipo y de manera cooperativa
• Academia se interesa más en respaldar el modelo dominante que
invertir en modelos que tienen poca visibilidad macro-económica
• Etc.
Estructuras posibles
Cooperativas (productores o consumidores):
• Se basa en estructura y funcionamiento democráticos
• Empresa de propiedad conjunta
• Objetivo = satisfacer sus necesidades y aspiraciones
económicas, sociales y culturales comunes
• Busca un interés por la comunidad
• Cooperativa de consumidores: Buscar masa critica para
gestionar y/o negociar
Sociedades Laborales:
• Capital social pertenece a los trabajadores (trabajadores
son socios) => favorece la automotivación
• Generalmente el mínimo requerido es de 3
https://www.youtube.com/w
atch?v=_UrfTZneepI&feature
=youtu.be
Asociaciones (mundo asociativo):
• Busca satisfacer derechos fundamentales sobre todo para
personas vulnerables
• Presta servicios dónde el sector lucrativo falla
Banca ética
• No motivada por la máximo rentabilidad y la especulación
• Servicio a la comunidad
• Objetivos de inclusión y sostenibilidad (ej.: apoyo a desarrollo
energía renovable; apoya a creación cooperativa; etc.)
• Participación democrática de los clientes en la gestión
• Rendición de cuentas
Mutualidades:
• Sociedades de ciudadanxs
• Sin ánimo de lucro
• Estructura y gestión democrática
• Aseguradora de carácter complementaria al sistema Seguridad Social
Tiendas comunitarias
• Ventas productos baratos donados por supermercados y en buenas condiciones
• Precios muy bajos
Centros Especiales de Empleo:
• Compromiso social hacia los que tienen menos oportunidades en el mercado laboral
(personas con discapacidad) (generalmente >70% total empleados)
Empresas de inserción
•Estructuras de aprendizaje y al mismo tiempo se ejerce una
actividad productiva
•Personas con dificultades de inserción
•Se diseña un proceso/plan de inserción
•Plantilla compuesta sobre todo por trabajadores en inserción
•Gran parte de los resultados se reinvierte en la empresa
Micro créditos
• Apoyar a personas o grupos de personas con poca
capacidad económica para emprender
• Favorecer inclusión
• Sobre todo mujeres (mayor efecto multiplicador al
nivel comunitario)
• Pequeñas cantidades
• Éxito depende del capital social
Canales cortos de distribución
• Relación productor-consumidor
• Dignificar al productor
• Evitar intermediarios
• Empoderamiento local
• Mecanismos de retención
México: ±40%
microemprendedores y
microempresarios cuentan con un
microcrédito (2013)
Comercio justo (parte de los ODS 2015-2030)
Hay requisitos (Orozco-Martinez 2000):
Organizarse en cooperativas o pequeñas empresas promoviendo:
• Participación
• Toma de decisiones democrática
• Condiciones sociales y laborales dignas
• Ausencia de explotación laboral de niños y discriminaciones por razón de género
• Cuidado del medio ambiente; ej. del sector agrícola:
• Evitar el monocultivo
• Asegurase preservación de la seguridad alimentaria local
• Evitar pesticidas o herbicidas
• Evitar deforestación y contaminación de los suelos
• Hacer un uso responsable del agua, etc.
• Se basa en la planeación de un desarrollo integral y sostenible de la comunidad:
• Reinversión de las ganancias en proyectos comunitarios como escuelas/guarderías
• Centros de salud
• Infraestructuras, etc.
• Respetar entorno cultural
• Se elaboran productos de calidad (orgánicos)
• Redes posibles: Federación Internacional de Comercio Alternativo (IFAT);
Fundación Europea de Comercio Alternativo (EFTA); NEWS!; Fairtrade Labelling
Organizations Internacional (FLO); FINE, etc.
Caso del café
Caso del azúcar
Caso del cacao
Ejemplo: colectivo Sharing España
• 24 empresas de negocios diversos
• Objetivo: promover e informar sobre beneficios de la ES y los modelos de
negocio “peer to peer”
• Airbnb, AlterKeys, Avancar, Blablacar, Bluemove, Cabify, ChicFy, Comunitae,
Eatwith, Etece, Eurasmus, Gigoing, MangoPay, MyFixpert, Only Apartments,
Rentalia, Respiro, Sharing Academy, Sherpandipity, Social Car, Suop, Traity,
Trip4Real y WeSmartPark.
Ejemplo
Fundación Inversión y Ahorro Responsable (FIARE)
• Cooperativa de ahorro y crédito (España)
• Herramienta financiera al servicio de la transformación social:
Financiación de proyectos de la ES
• Principios: transparencia, participación, democracia y crédito como
derecho
Sectores susceptibles de ser financiados son (hay un Comité de Ética que
selecciona) :
• Vivienda social
• Estructuras de microcrédito
• Energías renovables y sostenibilidad energética: aislamiento de casas,
cogeneración de energía, energía solar, eólica, hidroeléctrica, etc.
• Proyectos de medio ambiente: gestión de residuos, reciclado…
• Agricultura de proximidad:
• Producción y comercialización de productos orgánicos
• Creación de canales cortos de comercialización
• Proyectos de seguridad alimentaria…
• Proyectos de impacto comunitario: educación, cultura, deporte, centros
juveniles, etc.
• Estructuras de comercio justo
Canales cortos en el sector agrícola
(agricultura de proximidad)
• Apoyo FAO
• Se basa en practicas productivas y
comerciales milenarias
• Sobre todo entornos rurales e
indígenas
• Sigue siendo la practica en mayor
parte (tianguis)
Se busca:
• Reducir los intermediarios (se quedan con las mayores ganancias =>
↑desigualdad)
• Promover la relación de confianza entre productores y consumidores
• Dignificar al agricultor y mantener su inserción dentro de las dinámicas
• Dar un mayor significado al consumo
• Fomentar una ciudadanía activa y despierta
• Comercialización justa de productos de la agricultura de
pequeña escala
• Contrapeso y rechazo al modelo de alimentación industrial
• Eliminar, o disminuir, el modelo de producción
agropecuaria intensiva e industrial
=> Favorecer producción agroecológica
• Se requiere voluntarismo de autoridades públicas para
potenciar el cambio
Se busca eliminar los monocultivos intensivos y ganadería industrial
que favorecen:
• Uso de herbicidas químicos, antibióticos y hormonas del crecimiento:
• Deterioro calidad suelos
• Contaminación de agua y ecosistemas
• Altas emisiones de GEI
• Perdida de biodiversidad
• Daños a la salud
• Afecta seguridad alimentaria y salud humana
• Concentración del poder en mega empresas que controlan políticas
públicas (marcos regulatorios), unidades académicas y opinión pública
• Modelo no justo ni sostenible
BM: Pequeña agricultura tiene un papel central en
•Generación de alimentos
•Mantenimiento de la agro-diversidad
•Contribuye a preservar los sistemas alimentarios resilientes y
culturalmente adecuados
•Rol de la mujer
•Seguridad alimentaria
Pieza clave para el modelo de desarrollo local
• En el paradigma actual: difícil para autoridad pública desarrollarlo =>
requiere voluntarismo y compromiso ciudadano
• Actor principal es el ciudadano (fuerza transformadora): todo recae en
nuestras decisiones como consumidores (Ronnie Cummins; director de
Organic Consumers Association)
• México:
• Consumo de productos no procesados: 50% y procesados: 50%
(pero crece)
• 72% de la población vive en ciudades
• Supermercados:
• Canales largos
• Pocos agricultores presentes (lejos de los centros urbanos)
• Transnacionalización de las redes de distribución
• Recompensa agricultura industrial-intensiva
• En Brasil: ventas en sus primeros 10 años crecieron igual que en EEUU en los
últimos 50 años
• México: supermercados controlan 60% del mercado de minorista de alimentos
(↑ventas: 5 veces más que el PIB durante los 2000s) (Soto Baquero,
representante de FAO en México); lo que ayudó:
• Urbanización
• ↑ ingresos
• Mujeres trabajan
• Desarrollo de normas de calidad e inocuidad
• Cambio de paradigma cultural…
• Es necesario el voluntarismo de la autoridad pública para contrarrestar esas
tendencias globales
• FAO apoya canales cortos para:
• Abastecer en productos frescos
• Asequibilidad productos en barrios marginados
• Promover redes y plataformas de vinculación productores-consumidores
• Promover compras públicas a la pequeña agricultura para estructuras sociales urbanas
(comedores populares o alimentación escolar)
• Programas de auto-producción
FAO promueve: Pacto de Política Alimentaria de Milán (10/2015): han adherido
110 ciudades en el mundo (incluye CDMX)
=> FAO acompaña técnicamente a la Secretaria de Desarrollo Rural y Equidad de
las Comunidades (Sederec) de la CDMX para crear Canales cortas
Huertos compartidos en ciudades
Universidad Laval (Canadá)
Anexos
Economía social, solidaria y colaborativa
Economía social, solidaria y colaborativa

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenibleCooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenibleJosé Moisés Martín Carretero
 
problemas del mundo
problemas del mundoproblemas del mundo
problemas del mundoserajuli
 
Pobreza y Globalizacion CVX Mexico
Pobreza y Globalizacion CVX MexicoPobreza y Globalizacion CVX Mexico
Pobreza y Globalizacion CVX MexicoCosenMx
 
Banco mundial
Banco mundialBanco mundial
Banco mundialalsander
 
Los problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualLos problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualsextoalqueria
 
Liliana criollo
 Liliana criollo Liliana criollo
Liliana criollolilypau
 

Was ist angesagt? (19)

Países en desarrollo
Países en desarrollo Países en desarrollo
Países en desarrollo
 
Cooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrolloCooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrollo
 
Economía informal
Economía informal Economía informal
Economía informal
 
Concepto de países en desarrollo
Concepto de países en desarrolloConcepto de países en desarrollo
Concepto de países en desarrollo
 
Agricultura: el caso de México
Agricultura: el caso de MéxicoAgricultura: el caso de México
Agricultura: el caso de México
 
Pobreza y desigualdad
Pobreza y desigualdad Pobreza y desigualdad
Pobreza y desigualdad
 
Cooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrolloCooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrollo
 
Cooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrolloCooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrollo
 
Cooperación al desarrollo
Cooperación al desarrolloCooperación al desarrollo
Cooperación al desarrollo
 
Cooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrolloCooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrollo
 
Economía social y solidaria
Economía social y solidariaEconomía social y solidaria
Economía social y solidaria
 
El futuro de la sociedad española en un mundo globalizado
El futuro de la sociedad española en un mundo globalizadoEl futuro de la sociedad española en un mundo globalizado
El futuro de la sociedad española en un mundo globalizado
 
Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenibleCooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
Cooperación al desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
 
problemas del mundo
problemas del mundoproblemas del mundo
problemas del mundo
 
Pobreza y Globalizacion CVX Mexico
Pobreza y Globalizacion CVX MexicoPobreza y Globalizacion CVX Mexico
Pobreza y Globalizacion CVX Mexico
 
Banco mundial
Banco mundialBanco mundial
Banco mundial
 
Banco mundial
Banco mundialBanco mundial
Banco mundial
 
Los problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actualLos problemas del mundo actual
Los problemas del mundo actual
 
Liliana criollo
 Liliana criollo Liliana criollo
Liliana criollo
 

Ähnlich wie Economía social, solidaria y colaborativa

Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en Sevilla
Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en SevillaIniciativas dentro de la Economía Colaborativa en Sevilla
Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en SevillaCROSS Moderator
 
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdf
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdfUnidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdf
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdfEfren Rubio
 
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)Fernando Fantova
 
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...rolubrenami
 
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...rolubrenami
 
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVO
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVOLA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVO
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVOTry Design
 
Módulo 1 edgar hoyos p
Módulo 1 edgar hoyos pMódulo 1 edgar hoyos p
Módulo 1 edgar hoyos pEdgarHoyosP
 
Economía social y solidaria, propuesta alternativa
Economía social y solidaria, propuesta alternativaEconomía social y solidaria, propuesta alternativa
Economía social y solidaria, propuesta alternativaFelixbedoya06
 
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)Intervención, gestion y políticas sociales (2015)
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)Fernando Fantova
 
3) Emprendizaje en economía solidaria
3) Emprendizaje en economía solidaria3) Emprendizaje en economía solidaria
3) Emprendizaje en economía solidariaEmausFundacionSocial
 
Reflexiones para un camino que quiere ser en red
Reflexiones para un camino que quiere ser en redReflexiones para un camino que quiere ser en red
Reflexiones para un camino que quiere ser en redHugo Cabrera Segura
 
Microfinanzas al servicio de la justicia
Microfinanzas al servicio de la justiciaMicrofinanzas al servicio de la justicia
Microfinanzas al servicio de la justiciaOikocredit Euskadi
 

Ähnlich wie Economía social, solidaria y colaborativa (20)

Economía social, solidaria y colaborativa
Economía social, solidaria y colaborativaEconomía social, solidaria y colaborativa
Economía social, solidaria y colaborativa
 
Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en Sevilla
Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en SevillaIniciativas dentro de la Economía Colaborativa en Sevilla
Iniciativas dentro de la Economía Colaborativa en Sevilla
 
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdf
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdfUnidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdf
Unidad I Empresas Sociales y Sostenibles.pdf
 
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)
Los servicios sociales en un contexto de crisis (2015)
 
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
 
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...Las organizaciones de la sociedad civil   6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
Las organizaciones de la sociedad civil 6to 2da - moreno, paz, torres, kale...
 
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVO
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVOLA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVO
LA ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA, COMO MODELO ECONÓMICO ALTERNATIVO
 
Módulo 1 edgar hoyos p
Módulo 1 edgar hoyos pMódulo 1 edgar hoyos p
Módulo 1 edgar hoyos p
 
Economía solidaria.docx
Economía solidaria.docxEconomía solidaria.docx
Economía solidaria.docx
 
Economía social y solidaria, propuesta alternativa
Economía social y solidaria, propuesta alternativaEconomía social y solidaria, propuesta alternativa
Economía social y solidaria, propuesta alternativa
 
Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1Presentación fiare palencia1
Presentación fiare palencia1
 
Mecanismos de participación
Mecanismos de participación Mecanismos de participación
Mecanismos de participación
 
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)Intervención, gestion y políticas sociales (2015)
Intervención, gestion y políticas sociales (2015)
 
Economia solidaria joe
Economia solidaria joeEconomia solidaria joe
Economia solidaria joe
 
MICROFINANZAS
MICROFINANZASMICROFINANZAS
MICROFINANZAS
 
3) Emprendizaje en economía solidaria
3) Emprendizaje en economía solidaria3) Emprendizaje en economía solidaria
3) Emprendizaje en economía solidaria
 
Reflexiones para un camino que quiere ser en red
Reflexiones para un camino que quiere ser en redReflexiones para un camino que quiere ser en red
Reflexiones para un camino que quiere ser en red
 
Microfinanzas al servicio de la justicia
Microfinanzas al servicio de la justiciaMicrofinanzas al servicio de la justicia
Microfinanzas al servicio de la justicia
 
Politica social, pobreza y desigualdad
Politica social, pobreza y desigualdadPolitica social, pobreza y desigualdad
Politica social, pobreza y desigualdad
 
Presentación dansocial2
Presentación dansocial2Presentación dansocial2
Presentación dansocial2
 

Mehr von Comité Estrategico de Nuevo León

Mehr von Comité Estrategico de Nuevo León (20)

Geopolítica de Rusia
Geopolítica de RusiaGeopolítica de Rusia
Geopolítica de Rusia
 
Economía Política Internacional
Economía Política InternacionalEconomía Política Internacional
Economía Política Internacional
 
Geopolítica de Europa
Geopolítica de Europa Geopolítica de Europa
Geopolítica de Europa
 
Estados unidos y orden global
Estados unidos y orden globalEstados unidos y orden global
Estados unidos y orden global
 
Economía Política Internacional
Economía Política InternacionalEconomía Política Internacional
Economía Política Internacional
 
Geopolítica de Rusia
Geopolítica de RusiaGeopolítica de Rusia
Geopolítica de Rusia
 
Geopolítica de Europa
Geopolítica de EuropaGeopolítica de Europa
Geopolítica de Europa
 
Estados Unidos y orden global
Estados Unidos y orden globalEstados Unidos y orden global
Estados Unidos y orden global
 
Seguridad y soberanía alimentaria
Seguridad y soberanía alimentariaSeguridad y soberanía alimentaria
Seguridad y soberanía alimentaria
 
America latina y caribe
America latina y caribeAmerica latina y caribe
America latina y caribe
 
Pobreza, desigualdad y marginación
Pobreza, desigualdad y marginaciónPobreza, desigualdad y marginación
Pobreza, desigualdad y marginación
 
Europa y la guerra fría
Europa y la guerra fríaEuropa y la guerra fría
Europa y la guerra fría
 
Terrorismo y criminalidad transnacional
Terrorismo y criminalidad transnacionalTerrorismo y criminalidad transnacional
Terrorismo y criminalidad transnacional
 
Cooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrolloCooperacion al desarrollo
Cooperacion al desarrollo
 
Las empresas transnacionales
Las empresas transnacionales Las empresas transnacionales
Las empresas transnacionales
 
Aeumc usmca-aeumc
Aeumc usmca-aeumcAeumc usmca-aeumc
Aeumc usmca-aeumc
 
Nuevos proteccionismos
Nuevos proteccionismos Nuevos proteccionismos
Nuevos proteccionismos
 
Rusia puede ser de nuevo una potencia
Rusia puede ser de nuevo una potencia Rusia puede ser de nuevo una potencia
Rusia puede ser de nuevo una potencia
 
Identidad
IdentidadIdentidad
Identidad
 
Crisis griega
Crisis griegaCrisis griega
Crisis griega
 

Kürzlich hochgeladen

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Kürzlich hochgeladen (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Economía social, solidaria y colaborativa

  • 1. Economía social, solidaria y colaborativa Noviembre 2017 Nicolas Foucras PhD nicolas.foucras@itesm.mx Universidad TEC de Monterrey Centro de investigación sobre Desarrollo de Comunidades Sostenibles
  • 2. Reacción al modelo neoliberal que ha dejado a un lado el sentido sostenible de las personas y el entorno Lo que ha caracterizado el modelo: • Brechas crecientes • Exclusión • No hay lugar para las personas vulnerables (ancianos, indígenas, campesinos, discapacitados, etc.) • Concentración recursos • Imposibilidad para el mercado asegurar el acceso a derechos sociales fundamentales (agua de calidad, alimentos sanos, vivienda digna, salud y educación de calidad, etc.) • Empleos precarios y deterioro condiciones laborales • Bajos ingresos • No acceso al crédito • Financiarización de la economía • Perdida de dignidad • Desvanecimiento de las identidades • Competencia exacerbada y lucha de todos contra todos • Individualismo, egoísmo, materialismo, arrogancia, intolerancia, etc. • Deterioro del medio ambiente (no respeto del otro y entorno)….
  • 3. Varias soluciones se han desarrollado al margen del Estado (cooptado por paradigma neoliberal)  Perspectiva constructivista (Habermas) Reposicionar al humano como un fin
  • 4. 1% tiene más riqueza que el 99% (i.e. 1% tiene más que 50% riqueza…) (fuente: Oxfam)
  • 5. Por otra parte, el 50% de la población más pobre tiene 0.7% de la riqueza = lo que tienen 8 personas
  • 6. México : 1% de la población se apropia el 40% (Fuente: Hernández 2017, director del Observatorio del Salario)
  • 7. México: Ingreso corriente promedio mensual por deciles de hogares
  • 8. Características de la Economía Social y solidaria (ES): • Se desarrolla en periodos de crisis, desempleo, incertidumbre, precariedad, tensiones socio-políticas, exclusión, inseguridad… • Responde a incapacidad del Estado y mercado • para enfrentar los problemas locales • para satisfacer las necesidades de los individuos
  • 9. • Puede tomar diferentes formas: Cooperativas, Mutualidades, fundaciones, asociaciones, comercio justo, moneda local, trueque, banca ética, silver economy, canales cortos (consumo local), etc. • Presente en economía formal e informal • Se trata de un modelo alternativo y complementario al modelo neoliberal tradicional
  • 10. Principios de la ES: • Compartir y cooperar en lugar de competir • Necesidad de poseer → Necesidad de dar/aportar/compartir • Obediencia por miedo →Libertad consciente/responsable • Uso sostenible de los recursos locales al momento de pensar el desarrollo • Creación de empleos: dignos, estables y favoreciendo la inclusión
  • 11. • Reparto solidario de las utilidades entre miembros (favorecer el financiamiento de bienes comunes) • Participación colectiva, activa e igualitaria en la toma de decisiones • Individuo privilegiado en relación a las ganancias • Producción y consumo buscan satisfacer las necesidades comunitarias
  • 12. • Gestión: • Modelo basado en fortalezas y recursos propios de las comunidades • Autónoma, transparente, democrática y participativa • Promoción del dialogo social e incluyente, participación colectiva, procesos deliberativos; objetivos consensuados con un enfoque comunitario => Consolida gobernanza local • Privilegia la cooperación, auto-gestión, flexibilidad en los procesos productivos y organizativos, y corresponsabilidad (alternativo al modelo fordista privilegiado en México: estandarización) • Busca la auto-suficiencia y auto-financiamiento Respeto: • Entorno local (agua, bosque, fauna, flora…) tal como de la cultura (lengua), tradiciones, know how, etc. • Resalta la identidad local como motor del éxito
  • 13. •Promueve el desarrollo humano (economía está al servicio de las personas/comunidad y no al revés) •Favorece la equidad de genero •Prioriza la conservación del eco-sistema •Recupera y dignifica la educación y cultura local en un contexto nacional/global •Consolida, recupera o crea la identidad colectiva en detrimento de la identidad individual
  • 14. Uso de las ganancias : • Reparto solidario • No busca ser lucrativa (definición ONU) i.e. objetivo no es sacar ganancias • Ingreso definido por trabajo aportado • Financiamiento de fines socialmente definidos por la comunidad (canalizarlos hacia objetivos públicos y sociales)
  • 15. • Se desarrolla de manera independiente a los poderes públicos (aunque puede tener apoyo; ej. INAES) • Favorece la consolidación incluyente de la comunidad favoreciendo: • Hay compromiso con el desarrollo local • Cohesión social • Inserción de personas en riesgo de exclusión social • Creación de empleos estables y dignos • Conciliación vida personal, familiar y laboral • Dignidad humana…
  • 16. Actores claves en la ES: • Autoridad pública: Reconocimiento constitucional y marco normativo (incentivos fiscales) • Sector privado: • Aprender a colaborar • Incorporar en cadena de valor • Apoyar a través de asesoría y capacidad financiera (recuperar nada más lo invertido) (RSE) • Universidad: Modelizar, asesorar, investigar, generar ideas, divulgar, tropicalizar, etc. • Sociedad civil regional/nacional/global (ciudadanos y consumidores): reconocimiento, interés, dignificación, legitimación y cambio de paradigma (no ver al pobre económico como pobre, celebrar la diversidad), solidaridad, etc.
  • 17. • ONG, Iglesias y Fundaciones (ES: parte del pensamiento social de todas las religiones): • Cooperación, asesoría, contribución a la consolidación del tejido local e Identidad, financiamiento, etc. • Ponen en contacto con los consumidores nacionales/globales (actúan como hub)... • Autoridad de la comunidad/colectividad: • Desarrollar capacidad para colaborar con actores externos • Espacios públicos • Expresión ciudadana; etc. => Gobernanza para la decisión y gestión
  • 18. Desafíos para los proyectos de ES: • Entorno liberal más propicio para la competencia, lucha de todos contra todos y satisfacción personal • Desvanecimiento de las identidades comunitarias (individualismo) • Falta de apatía del ciudadano/consumidor nacional y global (egoísmo) Necesario pasar de un paradigma que privilegia el Yo (y el sentimiento de verdad absoluta) al Nosotros • Autoridad pública más preocupada por indicadores macro-económicos que por la elaboración de un modelo incluyente (sobre todo en países en desarrollo)
  • 19. • Empresas tienen pocos incentivos para colaborar con espacios sociales y estructuras económicas no competitivas en términos de costos • Acceso difícil (o imposible) al financiamiento altruista, responsable y ético • Entorno de violencia • Infraestructura vetusta • Fragmentación social • Débil capital social y perdida de confianza
  • 20. • Poca dignidad y auto-estima en las comunidades • Sentimiento de pobreza • Cultura del asistencialismo, paternalismo, impotencia y resignación • Baja capacidad para trabajar en equipo y de manera cooperativa • Academia se interesa más en respaldar el modelo dominante que invertir en modelos que tienen poca visibilidad macro-económica • Etc.
  • 21. Estructuras posibles Cooperativas (productores o consumidores): • Se basa en estructura y funcionamiento democráticos • Empresa de propiedad conjunta • Objetivo = satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas, sociales y culturales comunes • Busca un interés por la comunidad • Cooperativa de consumidores: Buscar masa critica para gestionar y/o negociar Sociedades Laborales: • Capital social pertenece a los trabajadores (trabajadores son socios) => favorece la automotivación • Generalmente el mínimo requerido es de 3 https://www.youtube.com/w atch?v=_UrfTZneepI&feature =youtu.be
  • 22. Asociaciones (mundo asociativo): • Busca satisfacer derechos fundamentales sobre todo para personas vulnerables • Presta servicios dónde el sector lucrativo falla Banca ética • No motivada por la máximo rentabilidad y la especulación • Servicio a la comunidad • Objetivos de inclusión y sostenibilidad (ej.: apoyo a desarrollo energía renovable; apoya a creación cooperativa; etc.) • Participación democrática de los clientes en la gestión • Rendición de cuentas
  • 23. Mutualidades: • Sociedades de ciudadanxs • Sin ánimo de lucro • Estructura y gestión democrática • Aseguradora de carácter complementaria al sistema Seguridad Social Tiendas comunitarias • Ventas productos baratos donados por supermercados y en buenas condiciones • Precios muy bajos Centros Especiales de Empleo: • Compromiso social hacia los que tienen menos oportunidades en el mercado laboral (personas con discapacidad) (generalmente >70% total empleados)
  • 24. Empresas de inserción •Estructuras de aprendizaje y al mismo tiempo se ejerce una actividad productiva •Personas con dificultades de inserción •Se diseña un proceso/plan de inserción •Plantilla compuesta sobre todo por trabajadores en inserción •Gran parte de los resultados se reinvierte en la empresa
  • 25. Micro créditos • Apoyar a personas o grupos de personas con poca capacidad económica para emprender • Favorecer inclusión • Sobre todo mujeres (mayor efecto multiplicador al nivel comunitario) • Pequeñas cantidades • Éxito depende del capital social Canales cortos de distribución • Relación productor-consumidor • Dignificar al productor • Evitar intermediarios • Empoderamiento local • Mecanismos de retención México: ±40% microemprendedores y microempresarios cuentan con un microcrédito (2013)
  • 26. Comercio justo (parte de los ODS 2015-2030) Hay requisitos (Orozco-Martinez 2000): Organizarse en cooperativas o pequeñas empresas promoviendo: • Participación • Toma de decisiones democrática • Condiciones sociales y laborales dignas • Ausencia de explotación laboral de niños y discriminaciones por razón de género • Cuidado del medio ambiente; ej. del sector agrícola: • Evitar el monocultivo • Asegurase preservación de la seguridad alimentaria local • Evitar pesticidas o herbicidas • Evitar deforestación y contaminación de los suelos • Hacer un uso responsable del agua, etc.
  • 27.
  • 28. • Se basa en la planeación de un desarrollo integral y sostenible de la comunidad: • Reinversión de las ganancias en proyectos comunitarios como escuelas/guarderías • Centros de salud • Infraestructuras, etc. • Respetar entorno cultural • Se elaboran productos de calidad (orgánicos) • Redes posibles: Federación Internacional de Comercio Alternativo (IFAT); Fundación Europea de Comercio Alternativo (EFTA); NEWS!; Fairtrade Labelling Organizations Internacional (FLO); FINE, etc.
  • 32. Ejemplo: colectivo Sharing España • 24 empresas de negocios diversos • Objetivo: promover e informar sobre beneficios de la ES y los modelos de negocio “peer to peer” • Airbnb, AlterKeys, Avancar, Blablacar, Bluemove, Cabify, ChicFy, Comunitae, Eatwith, Etece, Eurasmus, Gigoing, MangoPay, MyFixpert, Only Apartments, Rentalia, Respiro, Sharing Academy, Sherpandipity, Social Car, Suop, Traity, Trip4Real y WeSmartPark.
  • 33. Ejemplo Fundación Inversión y Ahorro Responsable (FIARE) • Cooperativa de ahorro y crédito (España) • Herramienta financiera al servicio de la transformación social: Financiación de proyectos de la ES • Principios: transparencia, participación, democracia y crédito como derecho
  • 34. Sectores susceptibles de ser financiados son (hay un Comité de Ética que selecciona) : • Vivienda social • Estructuras de microcrédito • Energías renovables y sostenibilidad energética: aislamiento de casas, cogeneración de energía, energía solar, eólica, hidroeléctrica, etc. • Proyectos de medio ambiente: gestión de residuos, reciclado… • Agricultura de proximidad: • Producción y comercialización de productos orgánicos • Creación de canales cortos de comercialización • Proyectos de seguridad alimentaria… • Proyectos de impacto comunitario: educación, cultura, deporte, centros juveniles, etc. • Estructuras de comercio justo
  • 35. Canales cortos en el sector agrícola (agricultura de proximidad) • Apoyo FAO • Se basa en practicas productivas y comerciales milenarias • Sobre todo entornos rurales e indígenas • Sigue siendo la practica en mayor parte (tianguis)
  • 36. Se busca: • Reducir los intermediarios (se quedan con las mayores ganancias => ↑desigualdad) • Promover la relación de confianza entre productores y consumidores • Dignificar al agricultor y mantener su inserción dentro de las dinámicas • Dar un mayor significado al consumo • Fomentar una ciudadanía activa y despierta
  • 37. • Comercialización justa de productos de la agricultura de pequeña escala • Contrapeso y rechazo al modelo de alimentación industrial • Eliminar, o disminuir, el modelo de producción agropecuaria intensiva e industrial => Favorecer producción agroecológica • Se requiere voluntarismo de autoridades públicas para potenciar el cambio
  • 38. Se busca eliminar los monocultivos intensivos y ganadería industrial que favorecen: • Uso de herbicidas químicos, antibióticos y hormonas del crecimiento: • Deterioro calidad suelos • Contaminación de agua y ecosistemas • Altas emisiones de GEI • Perdida de biodiversidad • Daños a la salud • Afecta seguridad alimentaria y salud humana • Concentración del poder en mega empresas que controlan políticas públicas (marcos regulatorios), unidades académicas y opinión pública • Modelo no justo ni sostenible
  • 39. BM: Pequeña agricultura tiene un papel central en •Generación de alimentos •Mantenimiento de la agro-diversidad •Contribuye a preservar los sistemas alimentarios resilientes y culturalmente adecuados •Rol de la mujer •Seguridad alimentaria Pieza clave para el modelo de desarrollo local
  • 40. • En el paradigma actual: difícil para autoridad pública desarrollarlo => requiere voluntarismo y compromiso ciudadano • Actor principal es el ciudadano (fuerza transformadora): todo recae en nuestras decisiones como consumidores (Ronnie Cummins; director de Organic Consumers Association) • México: • Consumo de productos no procesados: 50% y procesados: 50% (pero crece) • 72% de la población vive en ciudades
  • 41. • Supermercados: • Canales largos • Pocos agricultores presentes (lejos de los centros urbanos) • Transnacionalización de las redes de distribución • Recompensa agricultura industrial-intensiva • En Brasil: ventas en sus primeros 10 años crecieron igual que en EEUU en los últimos 50 años • México: supermercados controlan 60% del mercado de minorista de alimentos (↑ventas: 5 veces más que el PIB durante los 2000s) (Soto Baquero, representante de FAO en México); lo que ayudó: • Urbanización • ↑ ingresos • Mujeres trabajan • Desarrollo de normas de calidad e inocuidad • Cambio de paradigma cultural…
  • 42. • Es necesario el voluntarismo de la autoridad pública para contrarrestar esas tendencias globales • FAO apoya canales cortos para: • Abastecer en productos frescos • Asequibilidad productos en barrios marginados • Promover redes y plataformas de vinculación productores-consumidores • Promover compras públicas a la pequeña agricultura para estructuras sociales urbanas (comedores populares o alimentación escolar) • Programas de auto-producción FAO promueve: Pacto de Política Alimentaria de Milán (10/2015): han adherido 110 ciudades en el mundo (incluye CDMX) => FAO acompaña técnicamente a la Secretaria de Desarrollo Rural y Equidad de las Comunidades (Sederec) de la CDMX para crear Canales cortas
  • 43. Huertos compartidos en ciudades Universidad Laval (Canadá)