Dokumen ini memberikan ringkasan harian aktiviti pelajar sekolah rendah pada Minggu ke-8 yang bertemakan "Jiran Saya". Ia menyenaraikan jadual waktu dan aktiviti pelajaran seperti bahasa Malaysia, matematik, pendidikan moral dan lain-lain. Dokumen ini juga menyatakan standard pembelajaran dan objektif pelajaran serta nilai-nilai yang ingin diterapkan.

1. [M8-(JIRAN SAYA)] 1
MINGGU 8
TEMA
SUB TEMA
HARI
TARIKH
:
:
:
:
DIRI SAYA
JIRAN SAYA
ISNIN
17/2/2014
RUTIN PAGI
0750-0800 (10 minit)
AKTIVITI :
1. Bersarapan pagi.
2. Berbaris.
3. Berdoa.
4. Mengucapkan selamat pagi kepada guru dengan bimbingan guru.
PERBUALAN PAGI
0800-0820 (20 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 1.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan guru.
II. (BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Menyatakan tema minggu ini - Kawan Saya
II. Menyatakan cara bercakap dengan cara dan bahasa yang betul untuk pergi ke
tandas.
AKTIVITI :
1. Guru bersoaljawab tentang tema minggu ini
2. Guru menyatakan cara mendapat kebenaran dan bercakap dengan sopan dengan guru
untuk pergi ke tandas.
3. Guru membuat simulasi dan murid berlakon.
BAHAN :
NILAI :
Berani, yakin diri dan peramah
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
MATEMATIK
0820-0900 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1.
II. (ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Mengecam nombor 5 dan menyatakan bentuk nombor 5 seperti “orang yang
mempunyai perut yang besar”.
II. Menulis nombor 5 dengan cara yang betul.
AKTIVITI :

2. 2
[M8-(JIRAN SAYA)]
1. Guru menerangkan bentuk nombor 5 dan membilang 5 jumlah objek.
2. Murid membilang 5 objek.
3. Guru menunjukkan cara menulis nombor 5 dengan cara yang betul.
4. Lembaran kerja.
BAHAN :
Kad nombor, manik, batu, warna dan lembaran kerja.
NILAI :
Peramah, bertanggungjawab, fokus, dan menumpukan perhatian.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BASIC ENGLISH LANGUAGE
0900-0930 (30 minutes)
LEARNING STANDARD :
I.
(BI 3.1.1) Recognized letters of the alphabet by their shapes.
II. (BI 3.1.2) Recognized letters of the alphabet by their name.
III. (BI 3.1.5) Name letter of the alphabet with guidance.
OBJECTIVES:
At the end of the lessons, pupils should be able to;
I.
Recognized letter of “H” big and “h” small.
II. Name letter of “Hh”
ACTIVITY :
1. Teachers introduce alphabet ”Hh” and explain how it look a like ”Hh” equal to heavy
Hh - Heavy
2. Worksheet – finding alphabet ”Hh”.
TEACHING MATERIAL :
Flash word card, color pencil, and worksheet.
VALUE :
Discipline and hardworking.
REFLECTION :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PENDIDIKAN MORAL
0930-1000 (30 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(PM 12.1.4) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran dan
masyarakat setempat
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran murid dapat ;
2

3. [M8-(JIRAN SAYA)] 3
I.
Menyatakan maksud jiran dan tanggungjawab jiran.
II. Berlakon sebagai jiran yang menziarahi jiran yang sakit.
AKTIVITI:
1. Guru menerangkan definisi jiran dan tanggungjawab jiran.
2. Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong-royong, kenduri,
menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.
BAHAN :
Kad gambar.
VALUE :
Teliti dan bekerjasama.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
REHAT
1000-1030 (30 minutes)
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Cuci tangan
3. Berdoa
4. Makan
PERKEMBANGAN FIZIKAL & ESTETIKA - MUZIK
1030-1100 (30 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan yang jelas.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat .:
I.
Menyanyi dengan sebutan yang jelas lagu “There are 7 days” dan membuat
gerakan.
AKTIVITI:
1. Guru menayangkan carta lagu “There are 7 days”.
2. Guru menyanyi dan murid mendengar dengan penuh perhatian.
3. Murid mengikut selepas guru.
4. Menyanyi lagu “There are 7 days” dengan sebutan yang jelas dan gerakan dengan
bimbingan guru.
BAHAN :
Carta lagu
NILAI :
Berdisiplin, fokus dan berkeyakinan.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. 4
[M8-(JIRAN SAYA)]
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
SAINS & TEKNOLOGI
1100-1140 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(ST 2.3.4) mengumpul objek-objek yang mempunyai 2 ciri yang sama:
warna dan bentuk
saiz dan bentuk
(contoh: segitiga hijau, bulat kecil)
II. (ST 2.3.7) menyatakan ciri sepunya untuk setiap mengelasan yang telah dibuat
dengan bimbingan.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Mengelaskan objek mengikut kumpulan warna dan bentuk.
II. Menyatakan ciri sepunya pengelasan yang telah dibuat.
AKTIVITI :
1. Murid membuat himpunan objek berpandu pada warna yang sama,bentuk yang sama.
2. Membuat pemerhatian dan menyatakan sebab persamaan himpunan yang dilakukan.
BAHAN :
Puzzle bentuk dan warna
NILAI :
Menumpukan perhatian dan berani.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI/PENUTUP :
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Refleksi aktiviti P&P hari ini
3. Doa sebelum pulang
4. Bersalam dengan guru dan PPM
REFLEKSI KESELURUHAN :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4

5. [M8-(JIRAN SAYA)] 5
MINGGU 8
TEMA
SUB TEMA
HARI
TARIKH
:
:
:
:
DIRI SAYA
JIRAN SAYA
SELASA
18/2/2014
RUTIN PAGI
0750-0800 (10 minit)
AKTIVITI :
1. Bersarapan pagi.
2. Berbaris.
3. Berdoa.
4. Mengucapkan selamat pagi kepada guru dan PPM
PERBUALAN PAGI
0800-0820 (20 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 1.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan guru.
II.
(BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Menyatakan tema pada minggu ini dan mendefinisikan maksud jiran
AKTIVITI :
1. Guru bersoal jawab tentang tema minggu ini – Jiran Saya
2. Guru menerangkan maksud jiran
BAHAN :
NILAI :
Berani, yakin diri dan peramah
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PENJAGAAN FIZIKAL & KESIHATAN
0820-0900 (40 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
PFK 2.1.17) bertenteng dengan perlakuan yang betul
II. PFK 2.2.7) mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat .:
I. Bermain ketingting dengan cara yang betul.
II. Mengimbangi badan dengan sebelah kaki dengan cara yang betul.
AKTIVITI:
1. Guru menerangkan cara mengimbangi badan. Murid membuat latihan imbangan badan.

6. 6
[M8-(JIRAN SAYA)]
2. Murid diterangkan oleh guru tentang cara bermain ketingting.
BBM :
Kapur tulis.
NILAI :
Berdisiplin, bertolak ansur dan berkeyakinan.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BAHASA MALAYSIA ASAS
0900-1000 (60 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 2.5.1) main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang
sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.
II. (B.M 3.1.5) Mengenal pasti bentuk huruf kecil.
III. (B.M 3.1.6) Mengenal pasti bentuk huruf besar.
IV. (B.M 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
V. (B.M 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Berlakon memainkan peranan sebagai jiran yang menziarahi jiran yang sakit.
II. Mengenalpasti bentuk huruf “H” besar dan “h” kecil
III. Menulis huruf “H” dan “h” dengan cara yang betul.
AKTIVITI:
1. Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong royong, kenduri,
menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.
2. Guru memperkenalkan bentuk huruf “H” – bentuk seperti katil
3. Guru memperkenalkan bentuk huruf “h” – bentuk tiang tinggi, ada lubang tikus
4. Aktiviti mencari huruf Hh di dalam himpunan manik.
5. Guru menerangkan cara menulis huruf “Hh” dengan cara yang betul.
6. Latihan menulis huruf “Hh”
BAHAN :
Kad huruf, manik dan lembaran kerja.
NILAI :
Berdisiplin dan focus.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REHAT
6

7. [M8-(JIRAN SAYA)] 7
1000-1030 (30 minutes)
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Cuci tangan
3. Berdoa
4. Makan
PENDIDIKAN MORAL
1030-1100 (30 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(PM 12.1.4) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran dan
masyarakat setempat
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran murid dapat ;
I. Menunjukkan sikap tolak ansur semasa berkongsi barang permainan.
AKTIVITI:
1. Guru menerangkan sifat tolong menolong dengan jiran dan masyarakat setempat.
2. Guru menayangkan slide persembahan berkaitan jiran.
3. Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong-royong, kenduri,
menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.
4. Aktiviti mewarna lembaran kerja – Jiran Saya
BAHAN :
Laptop, lembaran kerja, warna dan pensel.
VALUE :
Teliti dan bekerjasama.
REFLEKSI :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________
MATEMATIK
1100-1140 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1.
II.
(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10.
III.
(ST 7.1.5) Memadankan angka 1-10 dengan bilangan objek yang betul.
IV.
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Membilang secara menaik dan menurun nombor 1-10.
II. Membilang objek 1 hingga 5 dengan cara yang betul.
III. Memadankan angka 1 hingga 5 dengan bilangan objek yang betul.
IV. Menulis nombor 1 hingga 5 dengan cara yang betul.
AKTIVITI :
1. Murid membilang secara menaik dan menurun 1-10
2. Mengira butang dan stick kayu.
3. Lembaran kerja.

8. 8
[M8-(JIRAN SAYA)]
BAHAN :
Kad nombor, stick, butang dan lembaran kerja.
NILAI :
Peramah, bertanggungjawab, fokus, dan menumpukan perhatian.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI/PENUTUP :
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Refleksi aktiviti P&P hari ini
3. Doa sebelum pulang
4. Bersalam dengan guru dan PPM
REFLEKSI KESELURUHAN :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8

9. [M8-(JIRAN SAYA)] 9
MINGGU 8
TEMA
SUB TEMA
HARI
TARIKH
: DIRI SAYA
: JIRAN SAYA
: RABU
: 19/2/2014
RUTIN PAGI
0750-0800 (10 minit)
AKTIVITI :
1. Bersarapan pagi.
2. Berbaris.
3. Berdoa.
4. Mengucapkan selamat pagi kepada guru dengan bimbingan guru.
PERBUALAN PAGI
0800-0820 (20 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I. (BM 1.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan guru.
II. (BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I. Menyatakan hari pada hari ini dan tema minggu ini.
II. Menyatakan peraturan-peraturan di kelas prasekolah
AKTIVITI :
1. Guru bersoaljawab tentang cuaca pada hari ini dan tema minggu ini
2. Guru menyatakan peraturan-peraturan di kelas prasekolah.
BAHAN :
NILAI :
Berani, yakin diri dan peramah
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BAHASA MALAYSIA BERTEMA
0820-0920 (60 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I. (BM 2.1.4) berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
II. (BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
III. (BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak.
IV. (BM 3.1.4) Mengenal pasti bentuk huruf kecil dan huruf besar
V. (BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat;
I. Menyebut dan mengenal bentuk huruf ‘Ii’ dan huruf “A, a, B, b C, c, D, d, E, e, F, f,
G, g, H, h, I, & i”.
II. Menyebut huruf “Ii”- Eye

10. 10
[M8-(JIRAN SAYA)]
III. Melakar huruf ‘Ii’ di udara.
IV. Memancing huruf yang disebut oleh guru dengan tepat
V. Menulis huruf ‘Ii’ dengan cara yang betul.
AKTIVITI :
1. Guru memperkenalkan huruf I besar & i kecil.
2. Aktiviti memancing huruf yang disebut oleh guru.
3. Guru menunjukkan cara menulis huruf ’Ii’dengan cara yang betul.
4. Latihan menulis huruf Ii.
BAHAN :
Kad huruf, kad gambar, laptop, pancing & lembaran kerja kolaj
NILAI :
Berani, tekun, teliti dan yakin
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
KEMANUSIAAN
0920-1000 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(KM 5.1.4) Bergaul mesra dan tolong menolong
II. (KM 5.1.5) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran,dan
III.
masyarakat setempat.
IV. (KM 5.2.2) Menyatakan kaum di Malaysia.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I. Menyatakan kepentingan berjiran.
II. Menyatakan masyarakat di sekeliling
AKTIVITI :
1. Guru menayangkan tayangan kartoon Mr Bean tentang jiran dan bersoaljawab tentang
kartun yang ditonton.
2. Menyatakan kepentingan berjiran
3. Simulasi kerjasama gotong royong antara jiran tetangga.
4. Menyatakan masyarakat di sekeliling murid.
5. Lembaran kerja.
BAHAN :
Laptop dan lembaran kerja.
NILAI :
Peramah, bertanggungjawab, fokus, dan menumpukan perhatian.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10

11. [M8-(JIRAN SAYA)] 11
REHAT
1000-1030 (30 minutes)
AKTIVITI :
5. Berbaris
6. Cuci tangan
7. Berdoa
8. Makan
MATEMATIK
1030-1100 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1.
II.
(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10.
III.
(ST 7.1.5) Memadankan angka 1-10 dengan bilangan objek yang betul.
IV.
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I. Membilang secara menaik dan menurun nombor 1-10.
II. Membilang objek 1 hingga 6 dengan cara yang betul.
III. Memadankan angka 1 hingga 6 dengan bilangan objek yang betul.
IV. Menulis nombor 1 hingga 6 dengan cara yang betul.
AKTIVITI :
1. Murid membilang secara menaik dan menurun 1-10
2. Mengira batang aiskrim, straw, dan getah rambut.
3. Lembaran kerja.
BAHAN :
Kad nombor, stick, getah rambut, straw butang dan lembaran kerja.
NILAI :
Peramah, bertanggungjawab, fokus, dan menumpukan perhatian.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
THEMATIC ENGLISH LANGUAGE
1030-1100 (30 minutes)
LEARNING STANDARD :
I.
(BI 1.6.1) Sing song.
II. (BI 1.2.9) Listen to word said aloud and respond accordingly, e.g.:
a. draw a flower
OBJECTIVES :
At the end of the lessons, children should be able to ;
I.
Sing “There are 7 days”
II. Tell theme of the week.
ACTIVITIES:
1. Sing “There are 7 days” with an action according to teacher guidance.
TEACHING MATERIALS :

12. 12
[M8-(JIRAN SAYA)]
Flash card, laptop, speaker and television.
VALUE :
Follow instruction and discipline.
REFLECTION :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI/PENUTUP :
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Refleksi aktiviti P&P hari ini
3. Doa sebelum pulang
4. Bersalam dengan guru dan PPM
REFLEKSI KESELURUHAN :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12

13. [M8-(JIRAN SAYA)] 13
MINGGU 8
TEMA
SUB TEMA
HARI
TARIKH
:
:
:
:
DIRI SAYA
JIRAN SAYA
KHAMIS
20/2/2014
RUTIN PAGI
0750-0800 (10 minit)
AKTIVITI :
1. Bersarapan pagi.
2. Berbaris.
3. Berdoa.
4. Mengucapkan selamat pagi kepada guru dan PPM
PERBUALAN PAGI
0800-0820 (20 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 1.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan guru.
II.
(BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Menyatakan tema pada minggu ini
II. Menyatakan kepentingan hidup berjiran.
AKTIVITI :
1. Guru bersoal jawab tentang tema minggu ini – Jiran Saya
2. Murid bercerita tentang cara menghormati jiran & kepentingan hidup berjiran.
BAHAN :
NILAI :
Berani, yakin diri dan peramah
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PENJAGAAN FIZIKAL & KESIHATAN
0820-0900 (40 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I. (PFK 1.2.12) Menuang air dari jug ke dalam pelbagai bentuk (Contoh bekas ; botol
cawan, gelas.
II. (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (Contoh ;
bermain gelungsur, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain permainan luar)
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat .:
I. Mengisi air ke dalam botol menggunakan span.
II. Membuat pergerakan seluruh anggota badan dengan bermain gelungsur dan
buaian.

14. 14
[M8-(JIRAN SAYA)]
(BI 1.5.5) Listen to and role simple stories.
III. Berjalan dengan lakuan yang betul.
AKTIVITI:
1. Murid membuat aktiviti pemanasan badan.
2. Murid menuang air dari botol ke pelbagai bekas.
3. Pertandingan mengisi air dalam botol menggunakan span.
4. Permainan gelungsur dan buaian.
BBM :
Air, baldi dan botol, span cawan dll.
NILAI :
Berdisiplin, bertolak ansur dan berkeyakinan.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
THEMATIC ENGLISH LANGUAGE
0900-1000 (60 minutes)
LEARNING STANDARD :
I.
(BI 1.3.2) Talk about familiar experieces, favorite things and activities around then
with guidance.
II. (BI 1.5.5) Listen to and role simple stories.
III. BI 4.2.3 Write recognizable letters.
INTEGRATED LEARNING :
I.
(KM 5.1.5) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran,dan
masyarakat setempat
OBJECTIVES :
At the end of the lessons, children should be able to ;
I.
Story back short movie that has been showed
II. Tell how to help our neighbor.
III. Identfy Ii alphabet.
IV. Write correctly Ii alphabet
ACTIVITIES:
1. Short movie showing
2. Q&A session with the childrens about their neighbour
3. Rearranging alphabet A---->I
4. Worksheet write down Ii letter
TEACHING MATERIALS :
Flash card, laptop, speaker and television, worksheet and pencil colour.
VALUE :
Follow instruction and discipline.
REFLECTION :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14

15. [M8-(JIRAN SAYA)] 15
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REHAT
100-1030 (30 minutes)
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Cuci tangan
3. Berdoa
4. Makan
PENDIDIKAN MORAL
1030-1100 (30 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I. (PM 12.1.4) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran dan
masyarakat setempat
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran murid dapat ;
II. Menunjukkan sikap tolak ansur semasa berkongsi barang permainan.
AKTIVITI:
1. Guru menerangkan sifat tolong menolong dengan jiran dan masyarakat setempat.
2. Guru menayangkan slide persembahan berkaitan jiran.
3. Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong-royong, kenduri,
menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.
4. Aktiviti mewarna lembaran kerja – Jiran Saya
BAHAN :
Laptop, lembaran kerja, warna dan pensel.
VALUE :
Teliti dan bekerjasama.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
SAINS & TEKNOLOGI
1100-1140 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(ST 10.1.4) Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan ( Isnin, selasa….)
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Menyusun nama-nama hari
II.
Menyebut nama-nama hari mengikut urutan dengan tepat
AKTIVITI :

16. 16
[M8-(JIRAN SAYA)]
1. Guru menunjukkan kad gambar hari dalam seminggu dan menerangkan nama-nama
hari.
2. Murid menyebut selepas guru.
3. Guru memperdengarkan Lagu 7 Hari Seminggu.
4. Guru & murid sama sama menyanyi.
BAHAN :
Carta anggota badan, lembaran kerja, warna pensel, gunting dan gam.
NILAI :
Fokus, berani, teliti dan bertolak ansur.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI/PENUTUP :
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Refleksi aktiviti P&P hari ini
3. Doa sebelum pulang
4. Bersalam dengan guru dan PPM
REFLEKSI KESELURUHAN :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
16

17. [M8-(JIRAN SAYA)] 17
MINGGU 8
TEMA
SUB TEMA
HARI
TARIKH
:
:
:
:
DIRI SAYA
ANGGOTA BADAN SAYA
JUMAAT
21/2/2014
RUTIN PAGI
0750-0800 (10 minit)
AKTIVITI :
1. Bersarapan pagi.
2. Berbaris.
3. Berdoa.
4. Mengucapkan selamat pagi kepada guru dengan bimbingan guru.
PERBUALAN PAGI
0800-0820 (20 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 1.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan guru.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Menyatakan tema minggu ini.
II. Menyebut nama hari seminggu
AKTIVITI :
1. Guru bersoaljawab tentang tema minggu ini.
2. Guru memperkenal nama-nama hari dalam seminggu.
BAHAN :
Kad gambar.
NILAI :
Berani, yakin diri dan peramah
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI
0820-0900 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(PSE 3.1.5) Menunjukkan cara menghormati perasaan dan pandangan orang
lain.
II. (PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain seperti:
a. meminta izin menggunakan atau meminjam barang orang lain.
b. Memulangkan barang selepas dipinjam
c. Menjaga keselamatan barang yang di pinjam.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran,murid dapat ;
I.
Menunjukkan cara menghormati perasaan dan pandangan orang lain

18. 18
[M8-(JIRAN SAYA)]
II.
Menyatakan cara menghormati orang lain seperti meminta izin apabila meminjam
barang orang lain, memurangkan barang selepas dipinjam dan menjaga
keselamatan barang orang lain.
AKTIVITI :
1. Penerangan tentang tatacara menjaga perasaan dan menghormati jiran tetangga.
2. Lakonan/simulasi tatacara menjaga dan menghormati hak orang lain
BAHAN :
Laptop, video, lembaran kerja dan warna.
NILAI :
Fokus, teliti dan berkeyakinan.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BAHASA MALAYSIA TERAS
0900-0930
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak
II. (BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;
I.
Mengecam dan menyebut huruf “I” besar dan “i” kecil dengan cepat dan betul.
II. Menulis huruf “Ii” besar dan kecil dengan cara yang betul.
AKTIVITI :
1. Aktiviti mencari huruf tersembunyi di kelas. Pertandingan mengumpul kad huruf Ii paling
banyak.
2. Guru meminta murid menyebut huruf yang ditunjuk oleh guru.
3. Lembaran kerja menulis dengan cara yang betul.
BAHAN :
Kad gambar dan lembaran kerja.
NILAI :
Teliti, rajin dan mendengar arahan.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PENDIDIKAN MORAL
1030-1100 (30 minutes)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I. (PM 12.1.4) Mengamalkan sikap tolong menolong dengan rakan, jiran dan
masyarakat setempat
OBJEKTIF :
18

19. [M8-(JIRAN SAYA)] 19
Pada akhir pembelajaran murid dapat ;
I. Menunjukkan sikap tolak ansur semasa berkongsi barang permainan.
AKTIVITI:
1. Guru menerangkan sifat tolong menolong dengan jiran dan masyarakat setempat.
2. Guru menayangkan slide persembahan berkaitan jiran.
3. Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi gotong-royong, kenduri,
menziarahi jiran yang sakit dengan bimbingan guru.
4. Aktiviti mewarna lembaran kerja – Jiran Saya
BAHAN :
Laptop, lembaran kerja, warna dan pensel.
VALUE :
Teliti dan bekerjasama.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REHAT
1000-1030 (30 minutes)
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Cuci tangan
3. Berdoa
4. Makan
BASIC ENGLISH LANGUAGE
1030-1100 (30 minutes)
LEARNING STANDARD :
I.
BI 4.2.3 Write recognizable letters.
OBJECTIVES :
At the end of the lessons, children should be able to ;
I.
Pointer the correct part of the body
II. Rename at least 2 name part of the body correctly.
ACTIVITIES :
1. Teacher introduce letter of J define as Jandery
2. Techer shows how to write correctly Jj.
3. Worksheet
TEACHING MATERIALS :
Flash card, worksheet and pencil colour.
VALUE :
Follow instruction and discipline.
REFLECTION :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

20. 20
[M8-(JIRAN SAYA)]
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PERKEMBANGAN FIZIKAL & ESTETIKA
1100-1040 (40 minit)
STANDARD PEMBELAJARAN :
I.
(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan
bimbingan.
OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
I.
Menggunting dengan cara yang betul
II. Mewarna dengan cantik dan kemas popup template Jiran Saya.
AKTIVITI :
1. Guru menerangkan cara membuat Popup Jiran Saya.
2. Aktiviti membuat Popup Jiran Saya dengan bimbingan guru.
BAHAN :
Warna, template, gunting, kotak, gam, stapler dan kertas A4.
NILAI :
Teliti, dan kemas.
REFLEKSI :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI/PENUTUP :
AKTIVITI :
1. Berbaris
2. Refleksi aktiviti P&P hari ini
3. Doa sebelum pulang
4. Bersalam dengan guru dan PPM
REFLEKSI KESELURUHAN :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
20

21. [M8-(JIRAN SAYA)] 21