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UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
      FACULTAD DE INGENIERÍA
     ESCUELA DE COMPUTACIÓN
    SAN DIEGO- EDO. CARABOBO




      UNIDAD I.
Internet y Aplicaciones
      (Parte II)
                         Autores:
                         Colmenares Esteban
                         C.I.: 17.315.506
                         Hevia Gabriel
                         C.I.: 18.320.801
                         Ho Weimen
                         C.I.: 17.171.005
San Diego, Julio 2009
Contenido
•Internet y la innovación didáctica.
•Actividad didáctica metáforas básicas.
•Actividades didacticos
•¿Como quieres aprender?.
•Aplicaciones Web.
Actividad didácticas metáforas básicas:

 •Internet    como     biblioteca:     conseguir
 información.
 •Internet como imprenta: crear y difundir
 información.
 •Internet como canal de comunicación con
 personas: crear juntos y difundir información.
Actividades didácticas



Biblioteca      Imprenta


             Canal
         comunicación
          con personas
¿Cómo quieres aprender?
            Conocimiento




                       Enseñanza tradicional




                                  Aprendizaje basado en la
                                  resolución de problemas

                                                             Tiempo
Aplicaciones Web:
          Ventajas:
•Se facilita el trabajo a distancia.
•No se requieren complicadas combinaciones de
Hardware/Software para utilizar estas aplicaciones.
Solo un computador con un buen navegador Web.
•Las aplicaciones Web son fáciles de usar (no
requieren     conocimientos   avanzados    de
computación).
•Con una aplicación Web tendrá alta disponibilidad,
ya que puede realizar consultas en cualquier parte
del mundo donde tenga acceso a Internet y a
cualquier hora.
Aplicaciones Web:
        Desventajas:
•Las aplicaciones Web le permiten reunir las diferentes áreas
de la empresa.
•Tendrá mayor control de datos y mejor seguridad en las
diferentes secciones del website.
•Permite tener un avanzado sistema de consultas, altas, bajas
y modificaciones de datos provenientes de cualquier área de
la empresa, lo cuál nos mantendrá la información siempre
actualizada.
•Otorga la flexibilidad de determinar niveles de acceso según
la confidencialidad de los datos así como la posibilidad de
realizar transacciones on-line.

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Presentacion Unidad I Parte II

  • 1. UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE COMPUTACIÓN SAN DIEGO- EDO. CARABOBO UNIDAD I. Internet y Aplicaciones (Parte II) Autores: Colmenares Esteban C.I.: 17.315.506 Hevia Gabriel C.I.: 18.320.801 Ho Weimen C.I.: 17.171.005 San Diego, Julio 2009
  • 2. Contenido •Internet y la innovación didáctica. •Actividad didáctica metáforas básicas. •Actividades didacticos •¿Como quieres aprender?. •Aplicaciones Web.
  • 3.
  • 4. Actividad didácticas metáforas básicas: •Internet como biblioteca: conseguir información. •Internet como imprenta: crear y difundir información. •Internet como canal de comunicación con personas: crear juntos y difundir información.
  • 5. Actividades didácticas Biblioteca Imprenta Canal comunicación con personas
  • 6. ¿Cómo quieres aprender? Conocimiento Enseñanza tradicional Aprendizaje basado en la resolución de problemas Tiempo
  • 7. Aplicaciones Web: Ventajas: •Se facilita el trabajo a distancia. •No se requieren complicadas combinaciones de Hardware/Software para utilizar estas aplicaciones. Solo un computador con un buen navegador Web. •Las aplicaciones Web son fáciles de usar (no requieren conocimientos avanzados de computación). •Con una aplicación Web tendrá alta disponibilidad, ya que puede realizar consultas en cualquier parte del mundo donde tenga acceso a Internet y a cualquier hora.
  • 8. Aplicaciones Web: Desventajas: •Las aplicaciones Web le permiten reunir las diferentes áreas de la empresa. •Tendrá mayor control de datos y mejor seguridad en las diferentes secciones del website. •Permite tener un avanzado sistema de consultas, altas, bajas y modificaciones de datos provenientes de cualquier área de la empresa, lo cuál nos mantendrá la información siempre actualizada. •Otorga la flexibilidad de determinar niveles de acceso según la confidencialidad de los datos así como la posibilidad de realizar transacciones on-line.