SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 44
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Escola Municipal de Educação Infantil e Ens. Fundamental Maria de Lourdes Almeida
Laboratório de Informática Educativa
Endereço: Av. Barão de São Nicolau nº2655 Fone:(093) 3524 3547
E-mail: mlourdesalmeida12@gmail.com Blog: http://mlourdes12.wordpress.com
CONSTRUINDO CONHECIMENTO COM AUXÍLIO
DO JOGO ALFABETO MOTOR
1º Anos 101 e 102, Turnos: Matutino e
Vespertino.
Professora da turma: Maria Ilma Mota
Rêgo.
Disciplinas: Português, Matemática,
História/Geografia, Ciências, Ens. Religioso
e Arte.
Professora do Labin: Neci Tapajós.
Santarém-Pará
Março/2017
APRESENTAÇÃO
O referido projeto foi desenvolvido com alunos do 1º ano, turmas: 101 e 212,
pelas professoras: Maria Ilma Mota Rêgo e Necy Tapajós. Teve como objetivo
“ampliar o conhecimento do aluno através da linguagem oral e escrita, com auxílio
do jogo educativo alfabeto motor”, obedecendo a sequência didática trabalhada na
sala de aula, abrangendo várias áreas do conhecimento.
Trabalhar a leitura e escrita na sala de aula é tarefa difícil para o professor,
mas com auxílio de jogos educativos nas séries iniciais, essa dificuldade pode
mudar. E, foi acreditando nessa possibilidade de aprendizagem que as professoras
Maria Ilma Rêgo e Neci Tapajós, procuraram de alguma forma encarar o desafio e,
ir além da sala de aula, pois qualquer incentivo desta natureza é um passo à frente
que o professor dá e, benefício maior se dá aos discentes. Dessa forma os alunos
do 1º ano, matutino e vespertino, participaram de um projeto denominado
“Construindo conhecimento com o auxilio do jogo alfabeto motor”, o qual foi
desenvolvido no Laboratório de Informática Educativa e na sala de aula a partir de
uma letra “tema” em estudo, tendo como ponto de partida metodológica a
sequência didática, através do jogo “alfabeto motor”. Posteriormente, os pequenos
textos produzidos foram escritos pelos alunos no caderno e durante sua escrita e o
manuseio do jogo possibilitou aos mesmos uma relação entre a leitura e escrita
numa nova visão, enfatizando a linguagem dentro do contexto do Sistema de
Escrita Alfabética-SEA, desenvolvendo a consciência fonológica e a coordenação
visomotora das crianças. Em sequencia os referidos textos foram compartilhados
em forma de livro na feira pedagógica da escola, além, dos já confeccionados para
uso diário manualmente.
Professoras: Maria Ilma Mota Rego e Neci Tapajós
JOGO ALFABETO MOTOR
“Utilizado como recurso pedagógico”, para trabalhar a leitura e escrita dos
alunos do 1º Ano do Ens. Fund. no Lab. de Inf. Educativa da escola.
RESULTADOS
ATIVIDADES DOS ALUNOS DO 1º ANO, NA SALA DE AULA, TURNO: MATUTINO
ATIVIDADES DOS ALUNOS, 1º ANO, NA SALA DE AULA, TURNO: VESPERTINO
FOTOS DOS ALUNOS
RELAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO, TURMA: 101, TURNO: MATUTINO
Agatha Sophia Araújo Pedroso
Alice Viviane Neres Lopes
Ana Débora Silva Nunes
Ayla Oliveira da Silva
Élder Victor da Silva Pereira
Elias Alef Lima de Sousa
Emanuele Fernandes Ferreira
Gabriela dos Santos Serra
Gabriela Monteles de Lima
Isabela Santos de Jesus
Jamyle Victória Touta Macêdo
Jânderson Fidélis dos Santos Oliveira
José Gabriel Nobre Nascimento
José Gustavo Colares de Oliveira
Lainara Lopes Rodrigues
Lara Janaina Pimentel Correa
Lucas Souza dos Santos
Lucas Gabriel Marinho
Luiz Miguel dos Santos Siqueira
Maely Zilfa de Souza Pinheiro
Maria Clara Barroso da Mota
Maria Eduarda Ferreira Neres
Markyele da Mota Miranda
Renato Nil Pimentel Fernandes
Thaiana dos Santos Carvalho
Thaylan Éder Silva de Mendonça
Víctor Gabriel Rocha da Costa
William Kaléo da Silva Colares
RELAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO, TURMA: 102, TURNO: VESPERTINO
Ana Clara Sousa Araújo
Ana Eduarda Gualberto Amaral
Ana Vitória Miranda da Silva
Ângelo Gabriel Brito Antunes
Anna Maria Neves Guiomarino
Eduarda Moraes dos Santos
Gabriel Pereira de Araújo
Iana Rebeca Alves Palheta
Juan Gabriel Luz Nunes
Kaíque Alves Barroso
Karine Santos dos Santos
Leonardo Carvalho da Silva
Lucas André Figueiredo da Silva
Luís Carlos dos Santos Picanço Júnior
Luís Felipe Marinho dos Santos Bentes
Marcela Batista de Souza
Maria Luiza Sousa de Oliveira
Mikaele Mendonça Abreu
Nathalie Sofie dos Santos Palheta
Riquelme Moraes Barbosa
Rubens de Oliveira Guanabara Filho
Sâmile Taíssa Sousa dos Santos
Sandriel Willer de Amorim Feitosa
Stephanie Santos Pereira
Vítor Gabriel Nogueira da Silva
Wânderson Figueira da Silva

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Educação infantil com jogo alfabético

MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011
MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011
MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011Anderson Ramos
 
Material apoio professor fundamental
Material apoio professor fundamentalMaterial apoio professor fundamental
Material apoio professor fundamentalAlessandra Nascimento
 
Matriz curricular planejamento 1º bimenstre 2011
Matriz curricular   planejamento 1º bimenstre 2011Matriz curricular   planejamento 1º bimenstre 2011
Matriz curricular planejamento 1º bimenstre 2011italomikoko
 
Coletanea de atividades mat
Coletanea de atividades matColetanea de atividades mat
Coletanea de atividades matIsa ...
 
Atividades matematica fundo.2
Atividades matematica fundo.2Atividades matematica fundo.2
Atividades matematica fundo.2MariGiopato
 
Metodologia da matematica6
Metodologia da matematica6Metodologia da matematica6
Metodologia da matematica6Rute Santos
 
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02NILDA Leite Leite
 
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012rscarvalho2007
 
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemática
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemáticaModelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemática
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemáticaAndressaVitoria13
 
Educação etnico-racial
Educação etnico-racialEducação etnico-racial
Educação etnico-racialMárcia Leão
 
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]culturaafro
 
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosTof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosJu Dias
 
Currículo do estado de são paulo
Currículo do estado de são pauloCurrículo do estado de são paulo
Currículo do estado de são pauloDaiane Subtil
 
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)010214
 

Ähnlich wie Educação infantil com jogo alfabético (20)

MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011
MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011
MATRIZ CURRICULAR - PLANEJAMENTO 1º BIMENSTRE 2011
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Material apoio professor fundamental
Material apoio professor fundamentalMaterial apoio professor fundamental
Material apoio professor fundamental
 
Matriz curricular planejamento 1º bimenstre 2011
Matriz curricular   planejamento 1º bimenstre 2011Matriz curricular   planejamento 1º bimenstre 2011
Matriz curricular planejamento 1º bimenstre 2011
 
Coletanea de atividades mat
Coletanea de atividades matColetanea de atividades mat
Coletanea de atividades mat
 
apoio de matemática
apoio de matemáticaapoio de matemática
apoio de matemática
 
Atividades matematica fundo.2
Atividades matematica fundo.2Atividades matematica fundo.2
Atividades matematica fundo.2
 
Caderno
CadernoCaderno
Caderno
 
Metodologia da matematica6
Metodologia da matematica6Metodologia da matematica6
Metodologia da matematica6
 
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02
Coletaneadeatividadesmat 130724065332-phpapp02
 
Caderno port1 vol1
Caderno port1 vol1Caderno port1 vol1
Caderno port1 vol1
 
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
 
Relatório Peteca Itapipoca 2011
Relatório Peteca Itapipoca 2011Relatório Peteca Itapipoca 2011
Relatório Peteca Itapipoca 2011
 
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemática
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemáticaModelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemática
Modelo de apresentação de TCC jogos virtuais no ensino da matemática
 
Educação etnico-racial
Educação etnico-racialEducação etnico-racial
Educação etnico-racial
 
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]
Orientações curriculares expectativas de aprendizagem educação étnico racial[1]
 
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosTof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
 
Oje - Olímpiada de Jogos Digitais e Educação
Oje - Olímpiada de Jogos Digitais e EducaçãoOje - Olímpiada de Jogos Digitais e Educação
Oje - Olímpiada de Jogos Digitais e Educação
 
Currículo do estado de são paulo
Currículo do estado de são pauloCurrículo do estado de são paulo
Currículo do estado de são paulo
 
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)
Orienta curriculares expectativasaprendizagem_ensfnd_cicloi (1)
 

Mehr von Necy

Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-Eja
Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-EjaProjeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-Eja
Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-EjaNecy
 
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
O projeto “As maravilhas do Poema de  Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.O projeto “As maravilhas do Poema de  Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.Necy
 
Projeto Somando Conhecimentos
Projeto Somando ConhecimentosProjeto Somando Conhecimentos
Projeto Somando ConhecimentosNecy
 
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das Crônicas
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das CrônicasProjeto 5º Ano Viajando no Mundo das Crônicas
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das CrônicasNecy
 
Projeto O sabor da fruta
Projeto O sabor da frutaProjeto O sabor da fruta
Projeto O sabor da frutaNecy
 
Projeto Recontando Histórias
Projeto Recontando HistóriasProjeto Recontando Histórias
Projeto Recontando HistóriasNecy
 
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...Necy
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshotNecy
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshotNecy
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshotNecy
 
Blog na-educacao
Blog na-educacaoBlog na-educacao
Blog na-educacaoNecy
 
Projeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesProjeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesNecy
 
Projeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesProjeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesNecy
 
Plano de ação 2011 mlourdes
Plano de ação 2011 mlourdesPlano de ação 2011 mlourdes
Plano de ação 2011 mlourdesNecy
 
Acomp atividades
Acomp atividadesAcomp atividades
Acomp atividadesNecy
 
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso NecyNecy
 
Projeto Interdisciplinar
Projeto InterdisciplinarProjeto Interdisciplinar
Projeto InterdisciplinarNecy
 
Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Necy
 
Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Necy
 
Projeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do UrumariProjeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do UrumariNecy
 

Mehr von Necy (20)

Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-Eja
Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-EjaProjeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-Eja
Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-Eja
 
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
O projeto “As maravilhas do Poema de  Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.O projeto “As maravilhas do Poema de  Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
 
Projeto Somando Conhecimentos
Projeto Somando ConhecimentosProjeto Somando Conhecimentos
Projeto Somando Conhecimentos
 
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das Crônicas
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das CrônicasProjeto 5º Ano Viajando no Mundo das Crônicas
Projeto 5º Ano Viajando no Mundo das Crônicas
 
Projeto O sabor da fruta
Projeto O sabor da frutaProjeto O sabor da fruta
Projeto O sabor da fruta
 
Projeto Recontando Histórias
Projeto Recontando HistóriasProjeto Recontando Histórias
Projeto Recontando Histórias
 
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshot
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshot
 
Tutorial openshot
Tutorial openshotTutorial openshot
Tutorial openshot
 
Blog na-educacao
Blog na-educacaoBlog na-educacao
Blog na-educacao
 
Projeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesProjeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdes
 
Projeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdesProjeto de a a z escola maria de lourdes
Projeto de a a z escola maria de lourdes
 
Plano de ação 2011 mlourdes
Plano de ação 2011 mlourdesPlano de ação 2011 mlourdes
Plano de ação 2011 mlourdes
 
Acomp atividades
Acomp atividadesAcomp atividades
Acomp atividades
 
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy
/Media/Kingston/PublicaçAo2/Resumo Congresso Necy
 
Projeto Interdisciplinar
Projeto InterdisciplinarProjeto Interdisciplinar
Projeto Interdisciplinar
 
Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010
 
Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010Plano De AçãO2010
Plano De AçãO2010
 
Projeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do UrumariProjeto Igarapé Do Urumari
Projeto Igarapé Do Urumari
 

Kürzlich hochgeladen

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 

Kürzlich hochgeladen (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 

Educação infantil com jogo alfabético

  • 1. Escola Municipal de Educação Infantil e Ens. Fundamental Maria de Lourdes Almeida Laboratório de Informática Educativa Endereço: Av. Barão de São Nicolau nº2655 Fone:(093) 3524 3547 E-mail: mlourdesalmeida12@gmail.com Blog: http://mlourdes12.wordpress.com CONSTRUINDO CONHECIMENTO COM AUXÍLIO DO JOGO ALFABETO MOTOR 1º Anos 101 e 102, Turnos: Matutino e Vespertino. Professora da turma: Maria Ilma Mota Rêgo. Disciplinas: Português, Matemática, História/Geografia, Ciências, Ens. Religioso e Arte. Professora do Labin: Neci Tapajós. Santarém-Pará Março/2017
  • 2. APRESENTAÇÃO O referido projeto foi desenvolvido com alunos do 1º ano, turmas: 101 e 212, pelas professoras: Maria Ilma Mota Rêgo e Necy Tapajós. Teve como objetivo “ampliar o conhecimento do aluno através da linguagem oral e escrita, com auxílio do jogo educativo alfabeto motor”, obedecendo a sequência didática trabalhada na sala de aula, abrangendo várias áreas do conhecimento. Trabalhar a leitura e escrita na sala de aula é tarefa difícil para o professor, mas com auxílio de jogos educativos nas séries iniciais, essa dificuldade pode mudar. E, foi acreditando nessa possibilidade de aprendizagem que as professoras Maria Ilma Rêgo e Neci Tapajós, procuraram de alguma forma encarar o desafio e, ir além da sala de aula, pois qualquer incentivo desta natureza é um passo à frente que o professor dá e, benefício maior se dá aos discentes. Dessa forma os alunos do 1º ano, matutino e vespertino, participaram de um projeto denominado “Construindo conhecimento com o auxilio do jogo alfabeto motor”, o qual foi desenvolvido no Laboratório de Informática Educativa e na sala de aula a partir de uma letra “tema” em estudo, tendo como ponto de partida metodológica a sequência didática, através do jogo “alfabeto motor”. Posteriormente, os pequenos textos produzidos foram escritos pelos alunos no caderno e durante sua escrita e o manuseio do jogo possibilitou aos mesmos uma relação entre a leitura e escrita numa nova visão, enfatizando a linguagem dentro do contexto do Sistema de Escrita Alfabética-SEA, desenvolvendo a consciência fonológica e a coordenação visomotora das crianças. Em sequencia os referidos textos foram compartilhados em forma de livro na feira pedagógica da escola, além, dos já confeccionados para uso diário manualmente. Professoras: Maria Ilma Mota Rego e Neci Tapajós
  • 3. JOGO ALFABETO MOTOR “Utilizado como recurso pedagógico”, para trabalhar a leitura e escrita dos alunos do 1º Ano do Ens. Fund. no Lab. de Inf. Educativa da escola.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. RESULTADOS ATIVIDADES DOS ALUNOS DO 1º ANO, NA SALA DE AULA, TURNO: MATUTINO
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. ATIVIDADES DOS ALUNOS, 1º ANO, NA SALA DE AULA, TURNO: VESPERTINO
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 42.
  • 43. RELAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO, TURMA: 101, TURNO: MATUTINO Agatha Sophia Araújo Pedroso Alice Viviane Neres Lopes Ana Débora Silva Nunes Ayla Oliveira da Silva Élder Victor da Silva Pereira Elias Alef Lima de Sousa Emanuele Fernandes Ferreira Gabriela dos Santos Serra Gabriela Monteles de Lima Isabela Santos de Jesus Jamyle Victória Touta Macêdo Jânderson Fidélis dos Santos Oliveira José Gabriel Nobre Nascimento José Gustavo Colares de Oliveira Lainara Lopes Rodrigues Lara Janaina Pimentel Correa Lucas Souza dos Santos Lucas Gabriel Marinho Luiz Miguel dos Santos Siqueira Maely Zilfa de Souza Pinheiro Maria Clara Barroso da Mota Maria Eduarda Ferreira Neres Markyele da Mota Miranda Renato Nil Pimentel Fernandes Thaiana dos Santos Carvalho Thaylan Éder Silva de Mendonça Víctor Gabriel Rocha da Costa William Kaléo da Silva Colares
  • 44. RELAÇÃO DOS ALUNOS DO 1º ANO, TURMA: 102, TURNO: VESPERTINO Ana Clara Sousa Araújo Ana Eduarda Gualberto Amaral Ana Vitória Miranda da Silva Ângelo Gabriel Brito Antunes Anna Maria Neves Guiomarino Eduarda Moraes dos Santos Gabriel Pereira de Araújo Iana Rebeca Alves Palheta Juan Gabriel Luz Nunes Kaíque Alves Barroso Karine Santos dos Santos Leonardo Carvalho da Silva Lucas André Figueiredo da Silva Luís Carlos dos Santos Picanço Júnior Luís Felipe Marinho dos Santos Bentes Marcela Batista de Souza Maria Luiza Sousa de Oliveira Mikaele Mendonça Abreu Nathalie Sofie dos Santos Palheta Riquelme Moraes Barbosa Rubens de Oliveira Guanabara Filho Sâmile Taíssa Sousa dos Santos Sandriel Willer de Amorim Feitosa Stephanie Santos Pereira Vítor Gabriel Nogueira da Silva Wânderson Figueira da Silva