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Nayra Mª López Negro
Elena Molina Gómez
2º E.I.B.
I.E.S Virgen de las Nieves
ESCUELA INFANTIL BILINGÜE
IDEA DE NEGOCIO
Sector servicios:
terciario
Por ser Espacio educativo y
de interacción con las
familias y niños/as
¿Por qué?
- Personas emprendedoras
- Vocación
- Ofrecer una educación
diferente
Propuesta de valor y objetivo¿Que tiene el producto para que sea diferente de la
competencia?
- Espacio familiar
- Metodología constructivista: Materiales biodegradables, reciclados,etc.
- Servicio adaptado a niños/as con N.E.E.
- Ofrecimiento de actividades extraescolares innovadoras
- Educación para la salud
- Cubrir necesidades educativas y afectivo-sociales
- Escuela bilingÜe: Inglés/español
Actividades Extraescolares
Artísticas Idiomas Deportivas Refuerzo
educativo
¿Qué esperan los padres/madres?
- Instalaciones adecuadas, saludables y adecuadas a la edad de los niños/as.
- Horario amplio y flexible.
- Plantilla de profesionales.
- Trato afectivo.
- Programar unas actividades adecuadas a la edad, procurando su adaptación e
integración social.
- Cuidados, seguridad y vigilancia contínua.
- Atención a cuidados saludables y respeto de horario de descanso.
- Posibilidad de contactar con nosotros cuando sea necesario.
ESTUDIO DEL ENTORNO
● El entorno general y específico
Herradura
Zona turística
Último pueblo costero de Granada (83km)
Declarada paraje natural (1980)
4248 hab + Centros de buceo
con prestigio
Herradura
Clima: mediterráneo subtropical
Recursos externos
Centros
de ocio
Rutas
turísticas
● Análisis D.A.F.O. (Análisis externo) y (Análisis interno)
Oportunidades
- Auge.
- + Concienciación.
- Cambios estilo de vida por la crisis.
Amenazas
-Desconocimiento y
desconfianza.
Fortalezas
- Personal joven y cualificado
garantiza conocimiento
actualizado.
- Horario flexible incluyendo los
findes activ alternativas.
Debilidades
-Nuevo en el sector.
-Falta de experiencia.
-Oferta educativa limitada
(0-3 años).
- Competencia en la
localidad.
● Visión, misión y valores y RSC.
Misión
-Escuela infantil bilingüe (0-
3 años), -Favorece el
desarrollo integral del
niño/a, -Completa la
educación con la familia.
-Es una empresa privada
con plazas de convenio
por la Junta de Andalucía.
Visión
Nueva forma de aprender
y de enseñar, con una
perspectiva
constructivista.
Los niños/as descubren
nuevos mundos y
desarrollan sus habilidades
y talentos de una manera
lúdica.
Valores
Respeto al medio
ambiente, cultura
u otras culturas
(interculturalidad).
RSC (Responsabilidad Social Corporativa)
Imagen de la empresa transmitida de forma no intencionada, los
clientes serán atraídos mediante las publicaciones en Facebook,
carteles, folletos repartidos y la observación diaria que haga la gente.
Estrategia con la que responder a ese entorno en función de nuestras
fortalezas y debilidades, a través del estudio C.A.M.E:
CORREGIR nuestras debilidades.
AFRONTAR las amenazas del entorno.
MANTENER las fortalezas.
EXPLOTAR las oportunidades que nos ofrece el entorno.
ESTUDIO DE MERCADO
● Tipo de mercado
Conocer
características
población Nº Nacimientos
en año de
apertura
Población
comprendida
(0-3 años)
Ayuntamiento:
Censo
Nº Niños/as
actual
Mismo
producto
Traslado a
Almuñecar
Listas de
espera
Permite
conocimiento
de
Conocer centros
de competencia
E.I.
Competencia
monopolística
.
● Segmento de mercado
Características:
Demográficas
(nacionalidad
indiferente)
Geográficos Económicos
Piscológicos:
Metodología
constructivista
Profesión
● Estudio del cliente objetivo
Padres
de familia
Escuelas
públicas
(+económicas)
Subvenciones
limitadas por
condiciones y
nº plazas
Matriculaciones
en Centros
privados
● Análisis de la competencia
NO existe
en el
municipio
Sí alrededor
(10,6 km)
“Los Marinos” “Reina Sofía”
“La
Carrera”
No existencia de
información
Canguros
a domicilio
Ludoteca
Empleados
de hogar
● Productos sustitutivos
● Posibles proveedores
Alimentación
Equipamiento y
material didáctico
● Localización
Paseo de Andrés Segovia
18697 La Herradura-Almuñecar
667675004/600712511
Siguenos en Facebook:
Palmas Palmitas Escuela Infantil Bilingüe
ESTRATEGIAS DE MARKETING
● Estrategia de posicionamiento
Calidad del servicio
(alta) con metodología
distinta, talleres,
servicios
complementarios
Precio
CONVENIO JUNTA DE ANDALUCÍA
Superior a
5.644€ inferior
o igual a
7.656€
Cuota 130€
Inferior o igual
a 5.644€
Cuota 80€
Superior a
7.656€e inferior
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Según renta per
cápita anual
Superior a
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euros€
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60€
● Estrategia de producto
Producto básico:
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servicio alto
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-Bloques
gomaespuma
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acuerdo
● Estrategia de precio
Criterio de fijación de
precio
Según Convenios Junta
de Andalucía
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penetración
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€
Asequible
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NO. Mínimos
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precios
Según tipo de renta
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S. Complementarios 3%
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● Estrategia de distribución
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puesto de trabajo
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perfil
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preliminares
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● Plan de motivación personal
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El talento no solo se contrata sino que
ante todo se estimula y fomenta
Cursos de reciclaje del personal a
través del aprendizaje de nuevas
técnicas y métodos.
Renovación continua del tipo de
actividades a realizar dentro y
fuera del aula.
Establecimientos de nuevos objetivos.
● Contratación y coste de los trabajadores
● Organización de la prevención
Nosotras asumimos la prevención de riesgos debido a que
nuestra empresa es menor de 25 trabajadores y
subcontratamos los reconocimientos médicos con un servicio de
prevención.
En cuanto a la prevención de riesgos laborales referentes a
nuestro centro, contrataremos a la empresa Prevensur que nos
realizará un informe que se ajustará a los requisitos y normativa
que debe cumplir nuestro centro.
FORMA JURÍDICA
SL: dos socias Capital:
3000€
Participaciones: 50%
Finalidad
- Crear y gestionar
- Respuesta a las
necesidades
- Facilitar la conciliación vida
familiar/laboral
PLAN DE PRODUCCIÓN
● Gestión del almacén e inventarios
Existencias o
productos A
Existencias o
productos B
Existencias o
productos C
Stock de
seguridad
ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO
La estimación de los principales costes mensuales es la siguiente:
● Consumo de productos: el consumo mensual soportado por el centro se estima en un 1% del volumen de los
ingresos del mes.
● Alquiler del local, el local es nuestro.
● Suministros, servicios y otros gastos:, luz, agua, teléfono, y otros gastos como limpieza, material de oficina, etc.
350 €
● Gastos comerciales, publicidad 90€
● Gastos por servicios externos, asesoría 60€
● Gastos de personal, sueldos
● Otros gastos, gastos no incluidos en otras partidas (seguros)
La amortización anual del inmovilizado material se ha estimado del modo siguiente (anual):
● Adecuación del Local. 2590.5 €.
● Mobiliario y enseres. 2520 €.
● Equipo Informático y Software. 403.5 €
● Equipamiento. 1936.2 €
● Utensilios y Herramientas. 400 €
Además habría que incluir la amortización de los gastos a distribuir en varios ejercicios (gastos de constitución y puesta
en marcha):
● Gastos de Establecimiento 400 €
● Inversiones y gastos iniciales
PLAN DE PUESTA EN MARCHA
Trámites y plazos para la puesta en marcha de la empresa
Aulas y cupos
● Aula 0-1, máximo de 8 niños/as
● Aula 1-2, máximo de 13 niños/as
● Aula 2-3, máximo de 20 niños/as
Instalaciones y equipamiento
● 30 metros cuadrados por aula
● Instalaciones:
Cocina
Sala de usos múltiples
Aseos personal y aseo
aulas
EtcPersonal
● Personal cualificado en número
igual al número de aulas más uno.
● Otros servicios
● Normativa más importante
De aplicación a los centros docentes infantiles de primer ciclo
situados en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
● Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten
el primer ciclo de Educación Infantil. BOJA núm. 92 de 15 de mayo de 2009.
● Decreto 109/1992, de 9 de junio, sobre autorizaciones de Centros Docentes
Privados, para impartir Enseñanzas de Régimen General.
● Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.
● Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo
correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía.

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Power point escuela infantil

  • 1. Nayra Mª López Negro Elena Molina Gómez 2º E.I.B. I.E.S Virgen de las Nieves ESCUELA INFANTIL BILINGÜE
  • 2. IDEA DE NEGOCIO Sector servicios: terciario Por ser Espacio educativo y de interacción con las familias y niños/as ¿Por qué? - Personas emprendedoras - Vocación - Ofrecer una educación diferente
  • 3. Propuesta de valor y objetivo¿Que tiene el producto para que sea diferente de la competencia? - Espacio familiar - Metodología constructivista: Materiales biodegradables, reciclados,etc. - Servicio adaptado a niños/as con N.E.E. - Ofrecimiento de actividades extraescolares innovadoras - Educación para la salud - Cubrir necesidades educativas y afectivo-sociales - Escuela bilingÜe: Inglés/español
  • 4. Actividades Extraescolares Artísticas Idiomas Deportivas Refuerzo educativo
  • 5. ¿Qué esperan los padres/madres? - Instalaciones adecuadas, saludables y adecuadas a la edad de los niños/as. - Horario amplio y flexible. - Plantilla de profesionales. - Trato afectivo. - Programar unas actividades adecuadas a la edad, procurando su adaptación e integración social. - Cuidados, seguridad y vigilancia contínua. - Atención a cuidados saludables y respeto de horario de descanso. - Posibilidad de contactar con nosotros cuando sea necesario.
  • 6. ESTUDIO DEL ENTORNO ● El entorno general y específico Herradura Zona turística Último pueblo costero de Granada (83km) Declarada paraje natural (1980) 4248 hab + Centros de buceo con prestigio
  • 7. Herradura Clima: mediterráneo subtropical Recursos externos Centros de ocio Rutas turísticas
  • 8. ● Análisis D.A.F.O. (Análisis externo) y (Análisis interno) Oportunidades - Auge. - + Concienciación. - Cambios estilo de vida por la crisis. Amenazas -Desconocimiento y desconfianza. Fortalezas - Personal joven y cualificado garantiza conocimiento actualizado. - Horario flexible incluyendo los findes activ alternativas. Debilidades -Nuevo en el sector. -Falta de experiencia. -Oferta educativa limitada (0-3 años). - Competencia en la localidad.
  • 9. ● Visión, misión y valores y RSC. Misión -Escuela infantil bilingüe (0- 3 años), -Favorece el desarrollo integral del niño/a, -Completa la educación con la familia. -Es una empresa privada con plazas de convenio por la Junta de Andalucía. Visión Nueva forma de aprender y de enseñar, con una perspectiva constructivista. Los niños/as descubren nuevos mundos y desarrollan sus habilidades y talentos de una manera lúdica. Valores Respeto al medio ambiente, cultura u otras culturas (interculturalidad).
  • 10. RSC (Responsabilidad Social Corporativa) Imagen de la empresa transmitida de forma no intencionada, los clientes serán atraídos mediante las publicaciones en Facebook, carteles, folletos repartidos y la observación diaria que haga la gente. Estrategia con la que responder a ese entorno en función de nuestras fortalezas y debilidades, a través del estudio C.A.M.E: CORREGIR nuestras debilidades. AFRONTAR las amenazas del entorno. MANTENER las fortalezas. EXPLOTAR las oportunidades que nos ofrece el entorno.
  • 11. ESTUDIO DE MERCADO ● Tipo de mercado Conocer características población Nº Nacimientos en año de apertura Población comprendida (0-3 años) Ayuntamiento: Censo Nº Niños/as actual Mismo producto Traslado a Almuñecar Listas de espera Permite conocimiento de Conocer centros de competencia E.I. Competencia monopolística
  • 12. . ● Segmento de mercado Características: Demográficas (nacionalidad indiferente) Geográficos Económicos Piscológicos: Metodología constructivista Profesión
  • 13. ● Estudio del cliente objetivo Padres de familia Escuelas públicas (+económicas) Subvenciones limitadas por condiciones y nº plazas Matriculaciones en Centros privados
  • 14. ● Análisis de la competencia NO existe en el municipio Sí alrededor (10,6 km) “Los Marinos” “Reina Sofía” “La Carrera” No existencia de información
  • 15. Canguros a domicilio Ludoteca Empleados de hogar ● Productos sustitutivos ● Posibles proveedores Alimentación Equipamiento y material didáctico
  • 16. ● Localización Paseo de Andrés Segovia 18697 La Herradura-Almuñecar 667675004/600712511 Siguenos en Facebook: Palmas Palmitas Escuela Infantil Bilingüe
  • 17. ESTRATEGIAS DE MARKETING ● Estrategia de posicionamiento Calidad del servicio (alta) con metodología distinta, talleres, servicios complementarios Precio CONVENIO JUNTA DE ANDALUCÍA Superior a 5.644€ inferior o igual a 7.656€ Cuota 130€ Inferior o igual a 5.644€ Cuota 80€ Superior a 7.656€e inferior o igual a 25.725€ Cuota 180€ Según renta per cápita anual Superior a 25.725 euros€ Cuota 260€ -1 año 60€
  • 18. ● Estrategia de producto Producto básico: Necesidad Producto formal: Calidad del servicio alto Producto ampliado Total equipamiento -Bloques gomaespuma -Calefacción -Cuota mensual: acuerdo
  • 19. ● Estrategia de precio Criterio de fijación de precio Según Convenios Junta de Andalucía Estrategia gancho y penetración S. Complementarios € Asequible Precios descremados NO. Mínimos Discriminación de precios Según tipo de renta Precio de prestigio Precio normal con servicio de calidad Descuentos S. Complementarios 3% (todo el mes)
  • 20. ● Estrategia de distribución Canal directo No intermediarios Menos clientes Estrategia de distribución Selectiva
  • 21. ● Atención al cliente Personas encargadas La dirección No teléfono específico Llamadas registradas Buzón de voz Página Web: Solo sugerencias. NO RECLAMACIONES Documento exclusivo Educadoras, directora, familias 8:00-9:00 Encuestas de satisfacción Profesorado y Dirección Familias o tutor/a legal
  • 23. ● Diseño de puestos y selección de personal Proceso de selección y contratación Análisis y descripción del puesto de trabajo Elaboración del perfil Entrevistas preliminares Reclutamiento Entrevista en profundidadPruebas Contratación
  • 24. ● Plan de motivación personal Buen clima laboral: Condiciones físicas Liderazgo Comunicación interna El talento no solo se contrata sino que ante todo se estimula y fomenta Cursos de reciclaje del personal a través del aprendizaje de nuevas técnicas y métodos. Renovación continua del tipo de actividades a realizar dentro y fuera del aula. Establecimientos de nuevos objetivos.
  • 25. ● Contratación y coste de los trabajadores
  • 26. ● Organización de la prevención Nosotras asumimos la prevención de riesgos debido a que nuestra empresa es menor de 25 trabajadores y subcontratamos los reconocimientos médicos con un servicio de prevención. En cuanto a la prevención de riesgos laborales referentes a nuestro centro, contrataremos a la empresa Prevensur que nos realizará un informe que se ajustará a los requisitos y normativa que debe cumplir nuestro centro.
  • 27. FORMA JURÍDICA SL: dos socias Capital: 3000€ Participaciones: 50% Finalidad - Crear y gestionar - Respuesta a las necesidades - Facilitar la conciliación vida familiar/laboral
  • 28. PLAN DE PRODUCCIÓN ● Gestión del almacén e inventarios Existencias o productos A Existencias o productos B Existencias o productos C Stock de seguridad
  • 29. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO La estimación de los principales costes mensuales es la siguiente: ● Consumo de productos: el consumo mensual soportado por el centro se estima en un 1% del volumen de los ingresos del mes. ● Alquiler del local, el local es nuestro. ● Suministros, servicios y otros gastos:, luz, agua, teléfono, y otros gastos como limpieza, material de oficina, etc. 350 € ● Gastos comerciales, publicidad 90€ ● Gastos por servicios externos, asesoría 60€ ● Gastos de personal, sueldos ● Otros gastos, gastos no incluidos en otras partidas (seguros) La amortización anual del inmovilizado material se ha estimado del modo siguiente (anual): ● Adecuación del Local. 2590.5 €. ● Mobiliario y enseres. 2520 €. ● Equipo Informático y Software. 403.5 € ● Equipamiento. 1936.2 € ● Utensilios y Herramientas. 400 € Además habría que incluir la amortización de los gastos a distribuir en varios ejercicios (gastos de constitución y puesta en marcha): ● Gastos de Establecimiento 400 €
  • 30. ● Inversiones y gastos iniciales
  • 31. PLAN DE PUESTA EN MARCHA Trámites y plazos para la puesta en marcha de la empresa Aulas y cupos ● Aula 0-1, máximo de 8 niños/as ● Aula 1-2, máximo de 13 niños/as ● Aula 2-3, máximo de 20 niños/as Instalaciones y equipamiento ● 30 metros cuadrados por aula ● Instalaciones: Cocina Sala de usos múltiples Aseos personal y aseo aulas EtcPersonal ● Personal cualificado en número igual al número de aulas más uno. ● Otros servicios
  • 32. ● Normativa más importante De aplicación a los centros docentes infantiles de primer ciclo situados en la Comunidad Autónoma de Andalucía. ● Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil. BOJA núm. 92 de 15 de mayo de 2009. ● Decreto 109/1992, de 9 de junio, sobre autorizaciones de Centros Docentes Privados, para impartir Enseñanzas de Régimen General. ● Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía. ● Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía.