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CRECER CON SALUD
Etapas de la vida
Salud y enfermedad
La prevención
ETAPAS DE LA VIDA
• La infancia (hasta los 11/12 años): Se
producen los mayores avances de aprendizaje
(hablar, pensar, leer, razonar y autonomía
personal).
• La juventud (hasta los 25 años): dos períodos
a) la pubertad (11 a 15años); b) la
adolescencia (hasta los 18/19 años) comienza
la madurez sexual plena.
• La madurez (hasta los 60 años).
• La vejez (a partir de los 60/61 años)
Salud y enfermedad

• El perfecto equilibrio entre los factores físicos,
emocionales, espirituales, biológicos y sociales
indican SALUD (O.M.S. 1948).
• Enfermedad es TODO lo que altera nuestra salud.

• Estar sano significa estar bien, verse bien,
sentirse bien actuar bien, ser productivos y
relacionarse adecuadamente con los demás.
Tipos de enfermedades
• INFECCIOSAS producidas por microbios:
– VIRUS (del latín virus, «toxina» o «veneno»)
– BACTERIAS (microorganismos celulares sin núcleo celular)

Diferentes vías de entrada a nuestro cuerpo:
 Heridas.
 Aire (estornudos y toses).
 Boca (falta de higiene: manos sucias, vasos, platos…alimentos…)
Tipos: resfriados, varicela, gripe, infección intestinal…)
Enfermedades no infecciosas
• Producidas por:
Malos hábitos (obesidad, tabaquismo…)1, 2
Accidentes (cortes, fracturas, lesiones…)
Sustancias tóxicas (intoxicaciones)
Agotamiento (físico o mental)
La prevención
• DEFENSAS DEL CUERPO
• PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS
Autoevaluación

Natividad Sánchez Campillo. CEIP FÉLIX
RODRÍGUEZ DE LA FUENTE (MURCIA) 2014

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Crecer con salud

  • 1. CRECER CON SALUD Etapas de la vida Salud y enfermedad La prevención
  • 2. ETAPAS DE LA VIDA • La infancia (hasta los 11/12 años): Se producen los mayores avances de aprendizaje (hablar, pensar, leer, razonar y autonomía personal). • La juventud (hasta los 25 años): dos períodos a) la pubertad (11 a 15años); b) la adolescencia (hasta los 18/19 años) comienza la madurez sexual plena. • La madurez (hasta los 60 años). • La vejez (a partir de los 60/61 años)
  • 3. Salud y enfermedad • El perfecto equilibrio entre los factores físicos, emocionales, espirituales, biológicos y sociales indican SALUD (O.M.S. 1948). • Enfermedad es TODO lo que altera nuestra salud. • Estar sano significa estar bien, verse bien, sentirse bien actuar bien, ser productivos y relacionarse adecuadamente con los demás.
  • 4. Tipos de enfermedades • INFECCIOSAS producidas por microbios: – VIRUS (del latín virus, «toxina» o «veneno») – BACTERIAS (microorganismos celulares sin núcleo celular) Diferentes vías de entrada a nuestro cuerpo:  Heridas.  Aire (estornudos y toses).  Boca (falta de higiene: manos sucias, vasos, platos…alimentos…) Tipos: resfriados, varicela, gripe, infección intestinal…)
  • 5. Enfermedades no infecciosas • Producidas por: Malos hábitos (obesidad, tabaquismo…)1, 2 Accidentes (cortes, fracturas, lesiones…) Sustancias tóxicas (intoxicaciones) Agotamiento (físico o mental)
  • 7. • DEFENSAS DEL CUERPO • PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS Autoevaluación Natividad Sánchez Campillo. CEIP FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE (MURCIA) 2014