Slides utilizados pelo Projeto Nas trilhas da língua portuguesa: o texto em foco, para estudo das especificidades do gênero reportagem, no período 2016.1.

1. Boa tarde
Sejam bem vindos !!!
Professoras:
Fernanda Félix
Flávia Venâncio
Joseilma Pereira
Roberlânia Alves

2. Vamos revisar ?

3. VÍDEO REPORTAGEM

4. Reportagem: “Droga é a maior causa de
abandono de crianças”, de Cleide Carvalho
e Gustavo Uribe

5. • A reportagem é gêneros textual jornalístico de
caráter informativo.
• É um texto extenso, resultado de uma investigação
mais detalhada dos fatos, acrescentando as
informações em maior profundidade.
Você sabe o que é uma
reportagem?

6. • Tema
• Entrevistas
• Pesquisas
• Dados
• Imagens ( Textos não verbais)
• É necessário trazer fatos relevantes, geradores de
interesses.
A reportagem pode
conter ...

7. • Embora a linguagem seja impessoal, na maior
parte do tempo, quase sempre se nota a opinião do
jornal, ou do jornalista e de pessoas envolvidas no
assunto.
• Às vezes, o jornal ou a revista emprega uma
linguagem com traços de informalidade,
dependendo do público a que se destina.
A linguagem da
reportagem

8. • Um título, linha que resume o texto;
• Um lead, parte inicial da reportagem que traz as
informações principais;
• Corpo de texto, em que o repórter vai poder
desenvolver o tema e trazer novas informações e
declarações/entrevistas.
A reportagem
possui:

9. • Ele deve responder as
seguintes perguntas:
• O QUE?
• QUEM?
• QUANDO?
• PORQUE?
• COMO?
• ONDE?

10. • REPORTAGEM: parte de um fato
• Pode ser longa, traz argumentos, o repórter
pode opinar sobre o assunto, desenvolve o
assunto tratado.
Resumindo ...

11. É hora de colocar os conhecimentos
na prática

12. • A partir de suas leituras, escreva um pequeno texto
apresentando uma suposta solução para resolver o
problema dos pais viciados em drogas, visando
uma reestruturação familiar.