SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα (3)
1. Κάνω τις πράξεις.

6
5
2
4
3
5
3
2
3 ……………………………………………………………………………..………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
  
2
1
10
5
3
2
4
3
5 ………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
  
12
3
6
8
7
6
5
2
1
4
3
…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Το ρεζερβουάρ του αυτοκινήτου έχει χωρητικότητα 50 λίτρα. Ο μπαμπάς έβαλε
2
1
35 λίτρα. Πόσα λίτρα χωράει ακόμα το ρεζερβουάρ;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Ο Γιώργος έφαγε τα
6
2
της πίτσας, η Μυρτώ έφαγε το
4
1
της πίτσας και ο Χρήστος
τα
8
3
.Το υπόλοιπο το έφαγε η γιαγιά. Τι μέρος της πίτσας έφαγε η γιαγιά;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Η λειτουργία ενός σχολείου αρχίζει στις 8
4
1
π.μ. και τελειώνει στις 13
2
1
μ.μ. Αν τα
διαλείμματα διαρκούν
12
11
ώρες, πόσο χρόνο διαρκούν τα μαθήματα;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
5. Από ένα τόπι ύφασμα 60μ. πουλήθηκαν την α΄ημέρα 25
5
1
και τη β΄μέρα 4
4
3
μ.
Πόσα μέτρα έμειναν απούλητα;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
6. Ο πατέρας του Γιώργου αγόρασε ένα δοχείο γεμάτο λάδι, που ζύγιζε 17
2
1
κιλά
μεικτό βάρος. Αυτή την εβδομάδα η οικογένεια κατανάλωσε 1
4
3
κιλά. Αν το
απόβαρο του δοχείου είναι 1
2
1
κιλά, πόσο λάδι περιέχει ακόμα το δοχείο;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
7. Το
3
1
των θεατών μιας θεατρικής παράστασης ήταν γυναίκες, τα
5
2
ήταν άντρες
και οι υπόλοιποι ήταν παιδιά. Τι μέρος των θεατών ήταν τα παιδιά;
Σκέφτομαι τι θα κάνω:………………………………………………………………………………………………………..
Υπολογίζω:………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………….…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
8. Εκτελώ τις πράξεις.
α.
2 3
7 7
 = ……………………………………………………………………………………………………………………
β.
3 2
5 5
 = ………………………………………………………………………………………………………………………
γ.
3 2 1
4 4 4
  = …………………………………………………………………………………………………………………
δ.
4 5 6
3 3 3
  = ……………………………………………………………………………………………………………………
ε.
3 9 8
25 25 25
  = ………………………………………………………………………………………………………………
στ.
12 7 9
15 15 15
  = ………………………………………………………………………………………………………………
9. Εκτελώ τις πράξεις
α.
7 1
8 2
 = ………………………………………………………………………………………………………………………
β.
4 5
5 6
 = ………………………………………………………………………………………………………………………
γ.
2 5 7
3 6 12
  = ………………………………………………………………………………………………………………
δ.
5 3 5
20 15 12
  = ………………………………………………………………………………………………………………
10.Εκτελώ τις πράξεις
α.
1 1
2 1
4 2
 = ……………………………………………………………………………………………………………
β.
2 2
3 4
 = ………………………………………………………………………………………………………………
γ.
1 1
2
4 2
 = ………………………………………………………………………………………………………………
δ.
5
6
8
 = …………………………………………………………………………………………………..……………
ε.
5 3 4
8 4 6
  = ……………………………………………………………………………………………………………
στ.
4 3 5 1
6 5 10 2
   = ……………………………………………………………………………………………………
ζ.
4 2
5 6
 = ………………………………………………………………………………………………………………….
Όνομα: ………………………………………………………………………………………………………………………………

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού
προβλήματα πολλαπλασιασμούπροβλήματα πολλαπλασιασμού
προβλήματα πολλαπλασιασμού
 
μαθηματικά γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά γ΄ δημοτικού  α΄τεύχοςμαθηματικά γ΄ δημοτικού  α΄τεύχος
μαθηματικά γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη -  6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
 
Παραθετικά των επιθέτων
Παραθετικά των επιθέτωνΠαραθετικά των επιθέτων
Παραθετικά των επιθέτων
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
 
Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 24. ΄΄Διαιρώ με 10, 100, 1000΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄  Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικό στην 6η Ενότητα: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 2. ΄΄Ο Αργύρης και το πρόβλημα΄΄
 

Andere mochten auch

κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
Nansy Tzg
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
Nansy Tzg
 
δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)
Nansy Tzg
 
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
συγκριση   διαταξη κλασματων (2)συγκριση   διαταξη κλασματων (2)
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
Nansy Tzg
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
Nansy Tzg
 
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
Nansy Tzg
 
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
despoinad10
 
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκαςο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
vapanagio
 
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
συγκριση   διαταξη κλασματων (1)συγκριση   διαταξη κλασματων (1)
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
Nansy Tzg
 
δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)
Nansy Tzg
 
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
Nansy Tzg
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
Nansy Tzg
 
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
Nansy Tzg
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
Nansy Tzg
 
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
Nansy Tzg
 
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
Nansy Tzg
 
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
Nansy Tzg
 

Andere mochten auch (20)

κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών  (1)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (1)
 
δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)
 
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
συγκριση   διαταξη κλασματων (2)συγκριση   διαταξη κλασματων (2)
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
 
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
 
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
Βιβλιοπαρουσίαση - Τμήμα Ε2
 
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
 
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκαςο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας
 
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
συγκριση   διαταξη κλασματων (1)συγκριση   διαταξη κλασματων (1)
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
 
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτωνΣύγκριση και διάταξη κλασμάτων
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
 
δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)
 
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (2)
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών (2)
 
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
δεκαδικα κλασματα αριθμοι (2)
 
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
διαίρεση φυσικών και δεκαδικών
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
 
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
 
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
 
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (2)
 

Ähnlich wie κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)

τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4
Nansy Tzg
 
Hmerologia
HmerologiaHmerologia
Hmerologia
mpavla
 
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
Nansy Tzg
 
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίεςη μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
Για ένα σχολείο που ροκάρει
 
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτωνEπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
rodanthi_x
 
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
Nansy Tzg
 
επαναληπτικό
επαναληπτικόεπαναληπτικό
επαναληπτικό
Nansy Tzg
 
Επαναληπτικο θερμότητα (2)
Επαναληπτικο θερμότητα (2)Επαναληπτικο θερμότητα (2)
Επαναληπτικο θερμότητα (2)
Nansy Tzg
 
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
Nansy Tzg
 
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μαςEπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Γιαννόπουλος Γιάννης
 
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
Nansy Tzg
 
Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησης
Olga Paizi
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)
Nansy Tzg
 

Ähnlich wie κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3) (20)

τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4
 
Hmerologia
HmerologiaHmerologia
Hmerologia
 
η ναυμαχία της σαλαμίνας εργασίες
η ναυμαχία της σαλαμίνας εργασίεςη ναυμαχία της σαλαμίνας εργασίες
η ναυμαχία της σαλαμίνας εργασίες
 
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
διαιρεση μετρηση σε ομωνυμα κλασματα(2)
 
η μάχη των θερμοπυλών εργασίες
η μάχη των θερμοπυλών εργασίεςη μάχη των θερμοπυλών εργασίες
η μάχη των θερμοπυλών εργασίες
 
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίεςη μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης εργασίες
 
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτωνEπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
Eπίθετα- Oυσιαστικά Πακέτο δραστηριοτήτων
 
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ
 
επαναληπτικό
επαναληπτικόεπαναληπτικό
επαναληπτικό
 
Επαναληπτικο θερμότητα (2)
Επαναληπτικο θερμότητα (2)Επαναληπτικο θερμότητα (2)
Επαναληπτικο θερμότητα (2)
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
 
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
Υλικά σώματα - Ενέργεια (2)
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη Κεφάλαια 17-24
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη Κεφάλαια 17-24 Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη Κεφάλαια 17-24
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη Κεφάλαια 17-24
 
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μαςEπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
 
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μαςEπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
Eπαναληπτικό διαγώνισμα ελα στην παρεα μας
 
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
ρηματικη ονοματικη φραση ασκησεισ
 
Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησης
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη (Κεφ.: 6 - 16)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη (Κεφ.: 6 - 16)Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη (Κεφ.: 6 - 16)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Επανάληψη (Κεφ.: 6 - 16)
 
ตย.แบบประเมิน คุรุสภา
ตย.แบบประเมิน คุรุสภา ตย.แบบประเมิน คุรุสภา
ตย.แบบประเมิน คุรุสภา
 

Mehr von Nansy Tzg

επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)
Nansy Tzg
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
Nansy Tzg
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
Nansy Tzg
 
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
Nansy Tzg
 
ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)
Nansy Tzg
 
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
Nansy Tzg
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
Nansy Tzg
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
Nansy Tzg
 
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
Nansy Tzg
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
Nansy Tzg
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
Nansy Tzg
 
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
Nansy Tzg
 
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
Nansy Tzg
 
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
Nansy Tzg
 
αριθμοι με συνοδεια (1)
αριθμοι με συνοδεια (1)αριθμοι με συνοδεια (1)
αριθμοι με συνοδεια (1)
Nansy Tzg
 
αριθμοι με συνοδεια (2)
αριθμοι με συνοδεια (2)αριθμοι με συνοδεια (2)
αριθμοι με συνοδεια (2)
Nansy Tzg
 

Mehr von Nansy Tzg (16)

επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
 
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
 
ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)
 
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
 
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (1)
 
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις (1)
 
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
 
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
πολλαπλασιασμοσ φυσικων και δεκαδικων (1)
 
αριθμοι με συνοδεια (1)
αριθμοι με συνοδεια (1)αριθμοι με συνοδεια (1)
αριθμοι με συνοδεια (1)
 
αριθμοι με συνοδεια (2)
αριθμοι με συνοδεια (2)αριθμοι με συνοδεια (2)
αριθμοι με συνοδεια (2)
 

κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)

  • 1. Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα (3) 1. Κάνω τις πράξεις.  6 5 2 4 3 5 3 2 3 ……………………………………………………………………………..……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..    2 1 10 5 3 2 4 3 5 ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..    12 3 6 8 7 6 5 2 1 4 3 ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Το ρεζερβουάρ του αυτοκινήτου έχει χωρητικότητα 50 λίτρα. Ο μπαμπάς έβαλε 2 1 35 λίτρα. Πόσα λίτρα χωράει ακόμα το ρεζερβουάρ; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Ο Γιώργος έφαγε τα 6 2 της πίτσας, η Μυρτώ έφαγε το 4 1 της πίτσας και ο Χρήστος τα 8 3 .Το υπόλοιπο το έφαγε η γιαγιά. Τι μέρος της πίτσας έφαγε η γιαγιά; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
  • 2. 4. Η λειτουργία ενός σχολείου αρχίζει στις 8 4 1 π.μ. και τελειώνει στις 13 2 1 μ.μ. Αν τα διαλείμματα διαρκούν 12 11 ώρες, πόσο χρόνο διαρκούν τα μαθήματα; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Από ένα τόπι ύφασμα 60μ. πουλήθηκαν την α΄ημέρα 25 5 1 και τη β΄μέρα 4 4 3 μ. Πόσα μέτρα έμειναν απούλητα; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Ο πατέρας του Γιώργου αγόρασε ένα δοχείο γεμάτο λάδι, που ζύγιζε 17 2 1 κιλά μεικτό βάρος. Αυτή την εβδομάδα η οικογένεια κατανάλωσε 1 4 3 κιλά. Αν το απόβαρο του δοχείου είναι 1 2 1 κιλά, πόσο λάδι περιέχει ακόμα το δοχείο; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: ……………………………………………………………………………………………………………………………
  • 3. 7. Το 3 1 των θεατών μιας θεατρικής παράστασης ήταν γυναίκες, τα 5 2 ήταν άντρες και οι υπόλοιποι ήταν παιδιά. Τι μέρος των θεατών ήταν τα παιδιά; Σκέφτομαι τι θα κάνω:……………………………………………………………………………………………………….. Υπολογίζω:…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………… 8. Εκτελώ τις πράξεις. α. 2 3 7 7  = …………………………………………………………………………………………………………………… β. 3 2 5 5  = ……………………………………………………………………………………………………………………… γ. 3 2 1 4 4 4   = ………………………………………………………………………………………………………………… δ. 4 5 6 3 3 3   = …………………………………………………………………………………………………………………… ε. 3 9 8 25 25 25   = ……………………………………………………………………………………………………………… στ. 12 7 9 15 15 15   = ……………………………………………………………………………………………………………… 9. Εκτελώ τις πράξεις α. 7 1 8 2  = ……………………………………………………………………………………………………………………… β. 4 5 5 6  = ……………………………………………………………………………………………………………………… γ. 2 5 7 3 6 12   = ……………………………………………………………………………………………………………… δ. 5 3 5 20 15 12   = ………………………………………………………………………………………………………………
  • 4. 10.Εκτελώ τις πράξεις α. 1 1 2 1 4 2  = …………………………………………………………………………………………………………… β. 2 2 3 4  = ……………………………………………………………………………………………………………… γ. 1 1 2 4 2  = ……………………………………………………………………………………………………………… δ. 5 6 8  = …………………………………………………………………………………………………..…………… ε. 5 3 4 8 4 6   = …………………………………………………………………………………………………………… στ. 4 3 5 1 6 5 10 2    = …………………………………………………………………………………………………… ζ. 4 2 5 6  = …………………………………………………………………………………………………………………. Όνομα: ………………………………………………………………………………………………………………………………