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                                                                                              Nota: ______________.
Goiânia, _____ de _____________ de 2010.
                                                                                              Ciente: _____________.
Aluno (a): _________________________________.
Professora: Nadja

            Avaliação Bimestral de Gramática - 4º bimestre –                              6º Ano______
•    Usar somente caneta esferográfica (azul ou preta). Questões respondidas a lápis serão anuladas. Não usar corretivo nem
     rasurar. Não fazer perguntas. A interpretação das questões faz parte da prova.
                                                                 Pra me contar as histórias
    Vou-me embora pra Pasárgada                                  Que no tempo de eu menino
    Vou-me embora pra Pasárgada*                                 Rosa vinha me contar
    Lá sou amigo do rei                                          Vou-me embora pra Pasárgada
    Lá tenho a mulher que eu quero
    Na cama que escolherei                                       Em Pasárgada tem tudo
    Vou-me embora pra Pasárgada                                  É outra civilização
                                                                 Tem um processo seguro
    Vou-me embora pra Pasárgada                                  De impedir a concepção
    Aqui eu não sou feliz                                        Tem telefone automático
    Lá a existência é uma aventura                               Tem alcalóide à vontade
    De tal modo inconseqüente                                    Tem prostitutas bonitas
    Que Joana a Louca de Espanha                                 Para a gente namorar
    Rainha e falsa demente
    Vem a ser contraparente                                      E quando eu estiver mais triste
    Da nora que nunca tive                                       Mas triste de não ter jeito
                                                                 Quando de noite me der
    E como farei ginástica                                       Vontade de me matar
    Andarei de bicicleta                                         — Lá sou amigo do rei –
    Montarei em burro brabo                                      Terei a mulher que eu quero
    Subirei no pau-de-sebo                                       Na cama que escolherei
                                                                 Vou-me embora pra Pasárgada.
    Tomarei banhos de mar!
    E quando estiver cansado                                     *Pasárgada: cidade lendária da antiga Pérsia.
    Deito na beira do rio                                                                                 Manuel
    Mando chamar a mãe-d'água                                      Bandeira


    1. De acordo com o poema, como você descreveria Pasárgada?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _________
    2. Quais atividades o eu-lírico gostaria de praticar em Pasárgada?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ______
    3. Quais características de Pasárgada a tornam uma “outra civilização”?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ______
    4. Indique em quais versos o eu-lírico apresenta sua tristeza.
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ______
    5.É clara no poema a oposição de dois espaços: o aqui e o lá. O que pode representar cada um deles?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    ______
    6. Leia o seguinte parágrafo e responda o que se pede.
    Uma abelha visita dez flores por minuto em busca do pólen e do néctar. Ela faz, em média, quarenta voos
    diários, tocando em 40 mil flores. Com a língua, as abelhas recolhem o néctar do fundo de cada flor e o
    guardam numa bolsa localizada na garganta. O néctar passa de abelha para abelha. (...)
               DUARTE, Marcelo. Abelhas. In: O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p.
    72.

    a) O que indicam as formas verbais em destaque? Assinale a alternativa correta.
( ) Hipótese
( ) Ordem
( ) Certeza
b) Em que modo estão essas formas verbais?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______
7. Leia o poema e responda às questões em seguida.
Amigo                                                     e derrame sua alma
que um amigo se reconheça                                 como a crina de um cavalo
sempre                                                    levemente pousada no vento
na face de outro amigo                                    (...)
e nesse espelho descanse                                                     Roseana Murray.
seus olhos
a) Transcreva as formas verbais do poema. A quem elas se referem?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________
8. Leia e complete o texto com os verbos entre parênteses nos tempos e modos indicados.

Dois gênios em uma só história
_________ você (imaginar, imperativo afirmativo) como seria se o pai da aviação, Santos Dumont, se
encontrasse com o escritor francês Júlio Verne, autor de fantásticas histórias de ficção científica. Esse
curioso encontro _________ (acontecer, presente do indicativo) no mundo da literatura quando Dumont,
ainda _________ (ser, presente do indicativo) o pequeno Beto, mergulhado em livros na fazenda de café
onde _________ (viver, presente do indicativo) com os pais. Depois de conhecer Júlio, Beto vive uma
grande aventura rumo a Paris, onde _________ (construir, presente do indicativo) seu primeiro balão. Quer
saber mais sobre essa incrível viagem?
                                        Os meus balões – O incrível encontro de Júlio Verne com Santos
Dumont.

9. Leia a tirinha:




a) A locução sabe jogar pode ser substituída por que forma verbal?
______________________________________________________________________________
b) Essa locução e o verbo sabe no segundo quadrinho indicam um fato:
( ) que ocorre habitualmente.
( ) que ocorre naquele momento.
( ) que ocorrerá num futuro próximo.

10.Leia essa outra tira e responda às questões:




a) Transcreva uma locução verbal presente no primeiro quadrinho.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______
b) Qual verbo pode substituir essa locução?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______
c) Transcreva as outras formas verbais da tira.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______

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  • 1. Valor: 10,0 Nota: ______________. Goiânia, _____ de _____________ de 2010. Ciente: _____________. Aluno (a): _________________________________. Professora: Nadja Avaliação Bimestral de Gramática - 4º bimestre – 6º Ano______ • Usar somente caneta esferográfica (azul ou preta). Questões respondidas a lápis serão anuladas. Não usar corretivo nem rasurar. Não fazer perguntas. A interpretação das questões faz parte da prova. Pra me contar as histórias Vou-me embora pra Pasárgada Que no tempo de eu menino Vou-me embora pra Pasárgada* Rosa vinha me contar Lá sou amigo do rei Vou-me embora pra Pasárgada Lá tenho a mulher que eu quero Na cama que escolherei Em Pasárgada tem tudo Vou-me embora pra Pasárgada É outra civilização Tem um processo seguro Vou-me embora pra Pasárgada De impedir a concepção Aqui eu não sou feliz Tem telefone automático Lá a existência é uma aventura Tem alcalóide à vontade De tal modo inconseqüente Tem prostitutas bonitas Que Joana a Louca de Espanha Para a gente namorar Rainha e falsa demente Vem a ser contraparente E quando eu estiver mais triste Da nora que nunca tive Mas triste de não ter jeito Quando de noite me der E como farei ginástica Vontade de me matar Andarei de bicicleta — Lá sou amigo do rei – Montarei em burro brabo Terei a mulher que eu quero Subirei no pau-de-sebo Na cama que escolherei Vou-me embora pra Pasárgada. Tomarei banhos de mar! E quando estiver cansado *Pasárgada: cidade lendária da antiga Pérsia. Deito na beira do rio Manuel Mando chamar a mãe-d'água Bandeira 1. De acordo com o poema, como você descreveria Pasárgada? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________ 2. Quais atividades o eu-lírico gostaria de praticar em Pasárgada? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ 3. Quais características de Pasárgada a tornam uma “outra civilização”? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ 4. Indique em quais versos o eu-lírico apresenta sua tristeza. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ 5.É clara no poema a oposição de dois espaços: o aqui e o lá. O que pode representar cada um deles? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ 6. Leia o seguinte parágrafo e responda o que se pede. Uma abelha visita dez flores por minuto em busca do pólen e do néctar. Ela faz, em média, quarenta voos diários, tocando em 40 mil flores. Com a língua, as abelhas recolhem o néctar do fundo de cada flor e o guardam numa bolsa localizada na garganta. O néctar passa de abelha para abelha. (...) DUARTE, Marcelo. Abelhas. In: O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 72. a) O que indicam as formas verbais em destaque? Assinale a alternativa correta.
  • 2. ( ) Hipótese ( ) Ordem ( ) Certeza b) Em que modo estão essas formas verbais? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ 7. Leia o poema e responda às questões em seguida. Amigo e derrame sua alma que um amigo se reconheça como a crina de um cavalo sempre levemente pousada no vento na face de outro amigo (...) e nesse espelho descanse Roseana Murray. seus olhos a) Transcreva as formas verbais do poema. A quem elas se referem? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________ 8. Leia e complete o texto com os verbos entre parênteses nos tempos e modos indicados. Dois gênios em uma só história _________ você (imaginar, imperativo afirmativo) como seria se o pai da aviação, Santos Dumont, se encontrasse com o escritor francês Júlio Verne, autor de fantásticas histórias de ficção científica. Esse curioso encontro _________ (acontecer, presente do indicativo) no mundo da literatura quando Dumont, ainda _________ (ser, presente do indicativo) o pequeno Beto, mergulhado em livros na fazenda de café onde _________ (viver, presente do indicativo) com os pais. Depois de conhecer Júlio, Beto vive uma grande aventura rumo a Paris, onde _________ (construir, presente do indicativo) seu primeiro balão. Quer saber mais sobre essa incrível viagem? Os meus balões – O incrível encontro de Júlio Verne com Santos Dumont. 9. Leia a tirinha: a) A locução sabe jogar pode ser substituída por que forma verbal? ______________________________________________________________________________ b) Essa locução e o verbo sabe no segundo quadrinho indicam um fato: ( ) que ocorre habitualmente. ( ) que ocorre naquele momento. ( ) que ocorrerá num futuro próximo. 10.Leia essa outra tira e responda às questões: a) Transcreva uma locução verbal presente no primeiro quadrinho. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______
  • 3. b) Qual verbo pode substituir essa locução? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______ c) Transcreva as outras formas verbais da tira. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______