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Las palabras agudas en la última sílaba el acento siempre
tendrán, mucha atención debes prestar porque cuando
terminan en n, s o vocal tilde deben llevar.
EJEMPLOS: Balón, ratón, caracol, bailar, juré, café,
después, revés.
NOTA: no se tildan las agudas terminadas en consonante
que no sea “ n” o “s”
Si el acento de la palabra en la penúltima sílaba
encontrarás siempre graves las vas a llamar
porque cuando terminan n , s o vocal nunca tilde
les marcarás .
Ejemplos:

bosque,

reglas,

carácter, fútbol, camino, espejo.

estrellas,

ángel,
Yo soy muy especial porque tilde siempre debo llevar el
acento en la antepenúltima sílaba debes marcar y no lo
puedes olvidar porque esdrújulas se llamarán.
Ejemplos : fantástico, números , decídete, fábula,
periódico, helicóptero ,semáforo, aromática, murciélago.
ORTOGRAFIA LITERAL
Es la ortografía que trata de la correcta utilización de las letras y el
empleo de las mayúsculas. La musicalidad de la lengua sólo las
distingue un buen oyente y un bue hablante, de tal forma que la
conversación fluida y de dialogo sea cultivada para asumir un
estudio completo de las normas ortográficas. La organización de las
ideas en un ámbito determinad; es decir, la redacción, determina en
gran medida la escritura correcta. Estas actividades si se desarrollan
con

regularidad,

facilitarán

el

perfeccionamiento

de

nuestra

ortografía, debido a que se ponen en práctica dos tipos de memoria
predominantes en el ser humano: la memoria visual( lectura), y la
memoria auditiva( diálogo) .
•Comúnmente se escriben con
mayúsculas las dicciones que van
entre signos de admiración e
interrogación , o después de los
mismos. También las que siguen a
puntos suspensivos, cuando se
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Las palabras agudas en la última sílaba el acento siempre tendrán, mucha atención debes prestar porque cuando terminan en n, s o vocal tilde deben llevar. EJEMPLOS: Balón, ratón, caracol, bailar, juré, café, después, revés. NOTA: no se tildan las agudas terminadas en consonante que no sea “ n” o “s”
  • 4. Si el acento de la palabra en la penúltima sílaba encontrarás siempre graves las vas a llamar porque cuando terminan n , s o vocal nunca tilde les marcarás . Ejemplos: bosque, reglas, carácter, fútbol, camino, espejo. estrellas, ángel,
  • 5. Yo soy muy especial porque tilde siempre debo llevar el acento en la antepenúltima sílaba debes marcar y no lo puedes olvidar porque esdrújulas se llamarán. Ejemplos : fantástico, números , decídete, fábula, periódico, helicóptero ,semáforo, aromática, murciélago.
  • 6. ORTOGRAFIA LITERAL Es la ortografía que trata de la correcta utilización de las letras y el empleo de las mayúsculas. La musicalidad de la lengua sólo las distingue un buen oyente y un bue hablante, de tal forma que la conversación fluida y de dialogo sea cultivada para asumir un estudio completo de las normas ortográficas. La organización de las ideas en un ámbito determinad; es decir, la redacción, determina en gran medida la escritura correcta. Estas actividades si se desarrollan con regularidad, facilitarán el perfeccionamiento de nuestra ortografía, debido a que se ponen en práctica dos tipos de memoria predominantes en el ser humano: la memoria visual( lectura), y la memoria auditiva( diálogo) .
  • 7.
  • 8. •Comúnmente se escriben con mayúsculas las dicciones que van entre signos de admiración e interrogación , o después de los mismos. También las que siguen a puntos suspensivos, cuando se comienza con otro asunto.