Rol del maestro y el estudiante en los Ambientes Virtuales de Formación (AVA)

1. R O L M A E S T R O Y E S T U D I A N T E
FORMACIÓN VIRTUAL
F u e n t e : I n s t i t u t o G e o g r á f i c o A g u s t í n C o d a z z i ( I G A C )

2. ROL DEL TUTOR EN AVA
• Área Pedagógica. El tutor es un guía y
facilitador de todos los conocimientos que
forman parte, directa o indirectamente, del curso.
Para tal efecto, debe diseñar mecanismos
pedagógicos dinámicos, en concordancia con la
flexibilidad que ofrece la tecnología. También es
labor del tutor ejercer seguimiento
constante y brindar al estudiante
retroalimentación permanente,
rápida y efectiva.

3. ROL DEL TUTOR EN AVA
• Área Social. El tutor tiene la obligación de crear un
ambiente amigable en la clase virtual, fomentar la
cohesión del grupo, ayudar a los estudiantes a
trabajar juntos en un proyecto común.

4. ROL DEL TUTOR EN AVA
• Área Organizativa. El tutor debe preparar la
agenda del curso y, sobre todo, las diferentes
interacciones tutor-estudiantes y estudiantes-
estudiantes.

5. ROL DEL TUTOR EN AVA
• Área Técnica. El tutor debe fomentar la
transparencia de la tecnología para que los
estudiantes centren su atención en el curso y no se
dejen distraer por las posibles complicaciones en el
manejo técnico de la plataforma (LMS ) utilizada.

6. ROL DEL ESTUDIANTE EN AVA
• El estudiante deja de ser pasivo, deja de
esperar que las cosas sucedan, debe convertirse
en el personaje principal del proceso de
aprendizaje.

7. ROL DEL ESTUDIANTE EN AVA
• El estudiante es el centro del proceso, en la
medida que debe responsabilizarse de su propio
aprendizaje y asumir un papel activo.

8. ROL DEL ESTUDIANTE EN AVA
• Para integrarse a un proceso de E-learning, el
estudiante debe tener ciertas bases en el uso de
herramientas tecnológicas como manejo de
sistemas operativos, internet, correo electrónico,
chat, herramientas ofimáticas.

9. ROL DEL ESTUDIANTE EN AVA
• El estudiante deberá familiarizarse con las técnicas
de trabajo en grupo y las demás opciones
de presentación de temas: seminarios, debates,
presentación de casos, elaboración de informes y
resúmenes, juego de roles, etcétera.