SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Φύλλο επγαζίαρ (Γ.Δ. 3) Ομάδα 1ε




Αναγνυπίζηε ζηοισεία ηος γεγονόηορ ηερ Πενηεκοζηήρ ζηεν Βςδανηινή εικόνα ηος Θεοθάνε ηος
Κπεηόρ και καηαγπάτηε ηα παπακάηυ (ζσολ. βιβλίο ζελ. 15)


…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………



Με ποιο ηπόπο ο δυγπάθορ ηερ Γύζερ απεικονίδει ηο γεγονόρ; Βπείηε ομοιόηεηερ και διαθοπέρ.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Φύλλο εργαςύασ (Δ.Ε. 3) Ομϊδα 2η
ΘΕΜΑ: Πεντηκοςτό το ξεκύνημα τησ Εκκληςύασ




Σύμβολο τησ Πίςτεωσ:«8. Καὶ εἰ ρ ηὸ Πνεῦ μα ηὸ Ἅ γιον, ηὸ κύπιον, ηὸ δυοποιόν, ηὸ
ἐ κ ηοῦ Παηπὸ ρ ἐ κποπεςόμενον, ηὸ ζὺ ν Παηπὶ καὶ Υἱ ῷ ζςμπποζκςνούμενον καὶ
ζςνδοξαδόμενον, ηὸ λαλῆ ζαν διὰ ηῶν πποθεηῶν….»


   Με βϊςη την προςευχό ςτο Άγιο Πνεύμα και το Σύμβολο τησ Πύςτεωσ να
   

   εντοπύςετε ςτα δυο αυτϊ κεύμενα ποιοσ εύναι ο ρόλοσ του Αγύου Πνεύματοσ ςτη
   ζωό τησ Εκκληςύασ και των πιςτών.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
«Πάνηα σοπηγεί ηο Πνεύμα ηο άγιον, βπύει πποθηηείαρ, ιεπέαρ ηελειοί, αγπαμμάηοςρ ζοθίαν εδίδαξεν,
αλιείρ θεολόγοςρ ανέδειξεν, όλον ζςγκποηεί ηονθεζμόν ηηρ Εκκληζίαρ. Ομοούζιε και ομόθπονε ηω
Παηπί και ηω Υιώ, Παπάκληηε, δόξα ζοι» Από την Υμνολογία του εςπερινοφ τησ Πεντηκοςτήσ
Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 3η
  ΘΔΜΑ: Πενηεκοζηή ηο ξεκίνεμα ηερ Δκκλεζίαρ
  Μοηίβο: Εμέηαζε από δηαθνξεηηθέο γωλίεο ζέαζεο - «Αληηιακβάλνκαη, Γλωξίδω, Φξνληίδω»

            Το κήρυγμα του Πέτρου κατά την Πεντηκοςτή
        14 Στάθηκε τότε ο Πέτρος μαζί με τους έντεκα, ύψωσε τη φωνή του και απευθύνθηκε σ’ αυτούς: «Άντρες

Ιουδαίοι και όλοι όσοι κατοικείτε στην Ιερουσαλήμ, ας είναι γνωστό αυτό σ’ εσάς και βάλτε στ’ αυτιά σας τα
λόγια μου.    15   Γιατί αυτοί δεν είναι μεθυσμένοι όπως εσείς νομίζετε, επειδή είναι εννιά η ώρα το πρωί,   16   αλλά
αυτό είναι εκείνο που έχει ειπωθεί μέσω του προφήτη Ιωήλ: 17 Και θα γίνει στις έσχατες ημέρες, λέει ο Θεός, θα
εκχύσω από το Πνεύμα μου πάνω σε κάθε σάρκα, και θα προφητέψουν οι γιοι σας και οι θυγατέρες σας και οι
νεαροί σας θα δουν οράματα και οι πρεσβύτεροί σας στην ηλικία θα δουν όνειρα. 18 Και βέβαια πάνω στους
δούλους μου και στις δούλες μου τις ημέρες εκείνες θα εκχύσω από το Πνεύμα μου, και θα προφητέψουν
       22Άντρες Ισραηλίτες, ακούστε τα λόγια αυτά: Τον Ιησού το Ναζωραίο, άντρα που είχε αποδειχτεί
σταλμένος από το Θεό σ’ εσάς με δυνάμεις και με τέρατα και με σημεία που έκανε μέσω αυτού ο Θεός στο μέσο
σας καθώς οι ίδιοι ξέρετε, 23 τούτον, ο οποίος σύμφωνα με την ορισμένη βουλή και πρόγνωση του Θεού σάς
παραδόθηκε, και με χέρια άνομα καρφώσατε και σκοτώσατε

            Η απήχηςη του κηρφγματοσ
        32  Αυτόν τον Ιησού ανάστησε ο Θεός, του οποίου όλοι εμείς είμαστε μάρτυρες. 33 Αφού λοιπόν με το
δεξί χέρι του Θεού υψώθηκε και έλαβε από τον Πατέρα την υπόσχεση του Πνεύματος του Αγίου, εξέχυσε αυτό
που εσείς και βλέπετε και ακούτε.
       41    Αυτοί λοιπόν που αποδέχτηκαν το λόγο του βαφτίστηκαν και προστέθηκαν την ημέρα εκείνη
περίπου τρεις χιλιάδες ψυχές.


 1. Τη αληηιακβάλεηαη, ζθέθηεηαη ή ληώζεη ν Πέτρος
 2. Τη ζα κπνξνύζε ίζωο λα πηζηεύεη;
 3. Τη είλαη απηό γηα ην νπνίν πηζαλόλ λα λνηάδεηαη θαη λα θξνληίδεη;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Φύλλο εργαςύασ (Δ.Ε. 3) Ομϊδα 4η
ΘΕΜΑ: Πεντηκοςτό το ξεκύνημα τησ Εκκληςύασ

Το κήρυγμα του Πέτρου κατά την Πεντηκοστή Η απήχηση του κηρύγματος
14 Στάθηκε τότε ο Πέτρος μαζί με τους έντεκα, ύψωσε τη φωνή του και απευθύνθηκε σ’ αυτούς:
«Άντρες Ιουδαίοι και όλοι όσοι κατοικείτε στην Ιερουσαλήμ, < 15 Γιατί αυτοί δεν είναι μεθυσμένοι
όπως εσείς νομίζετε, επειδή είναι εννιά η ώρα το πρωί, 16 αλλά αυτό είναι εκείνο που έχει ειπωθεί
μέσω του προφήτη Ιωήλ: 17 Και θα γίνει στις έσχατες ημέρες, λέει ο Θεός, θα εκχύσω από το Πνεύμα
μου <
22 Άντρες Ισραηλίτες, ακούστε τα λόγια αυτά: Τον Ιησού το Ναζωραίο, άντρα που είχε αποδειχτεί
σταλμένος από το Θεό σ’ εσάς με δυνάμεις και με τέρατα και με σημεία που έκανε μέσω αυτού ο Θεός
στο μέσο σας καθώς οι ίδιοι ξέρετε, 23 τούτον, ο οποίος σύμφωνα με την ορισμένη βουλή και
πρόγνωση του Θεού σάς παραδόθηκε, και με χέρια άνομα καρφώσατε και σκοτώσατε<
 32 Αυτόν τον Ιησού ανάστησε ο Θεός, του οποίου όλοι εμείς είμαστε μάρτυρες. 33 Αφού λοιπόν με το
δεξί χέρι του Θεού υψώθηκε και έλαβε από τον Πατέρα την υπόσχεση του Πνεύματος του Αγίου,
εξέχυσε αυτό που εσείς και βλέπετε και ακούτε...
41 Αυτοί λοιπόν που αποδέχτηκαν το λόγο του βαφτίστηκαν και προστέθηκαν την ημέρα εκείνη
περίπου τρεις χιλιάδες ψυχές.




       Φανταςτεύτε ότι εύςτε «ακροατϋσ» του Πϋτρου:
      Περιγρϊψτε τα ςυναιςθόματϊ ςασ μετϊ το γεγονόσ
      Ποια εύναι τα ςτοιχεύα τησ ομιλύασ του Πϋτρου που ςασ ϋκαναν εντύπωςη (λϊβετε
       υπόψιν και τα παρακϊτω χωρία που ακολουθούν:
       «Μτ 26,56 ... Τότε οι μαθητέρ τος τον εγκατέλειταν όλοι και έυςγαν….   74 Τότε άπσισε να οπκίζεται: "Ο
       Θεόρ να με τιμυπήσει, αν τον ξέπυ αςτόν τον άνθπυπο!" Και αμέσυρ τότε λάλησε ο πετεινόρ.
       75 Και θςμήθηκε ο Πέτπορ τα λόγια τος Ιησού πος τος είσε πει: "Ππιν λαλήσει ο πετεινόρ, θα απνηθείρ τπειρ
       υοπέρ πυρ με ξέπειρ". Βγήκε τότε έξυ και έκλατε πικπά...»)
      Που οφεύλεται η αλλαγό του;

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 5η
ΘΕΜΑ: Πενηηκοζηή ηο ξεκίνημα ηηρ Εκκληζίαρ
Μοηίβο: ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΚΕ΢ ΕΡΩΣΗ΢ΕΙ΢ [Creative Questions]
       Χπεζιμοποιήζηε ηιρ παπακάηυ έηοιμερ θόπμερ για να δεμιοςπγήζεηε και
        να διαηςπώζεηε ηιρ δικέρ ζαρ επυηήζειρ
Γηα ποηοσς ιόγοσς... ;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Tη ζα γηλόηαλ αλ... ;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Γηα ποηο ζθοπό... ;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Ποηα ζα ήηαλ ε δηαθορά εάλ... ;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Αλ σποζέζοσκε όηη...
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Τη ζα ζσλέβαηλε αλ γλωρίδακε όηη... ;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Τη ζα άιιαδε αλ..;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 6η-β
ΘΕΜΑ: Πενηηκοζηή ηο ξεκίνημα ηηρ Εκκληζίαρ
Μοηίβο: «Σα 5 Π και το 1 Γ»

Ποιο ή τι; Ποιο είναι το γεγονός; Τι συνέβη;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Ποιος; «Ποιοι συμμετείχαν στο γεγονός, Πώς σχετίζονται μεταξύ τους αλλά και με τα
γεγονότα;»
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Πού;   Πού συνέβη;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Πότε; Πότε συνέβη;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Γιατί; Γιατί συνέβη;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Πώς; Πώς συνέβη; Πώς θα αντιδρούσατε εσείς;
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Oικουμενικές σύνοδοι
Oικουμενικές σύνοδοιOικουμενικές σύνοδοι
Oικουμενικές σύνοδοι
Andrew1821
 

Was ist angesagt? (20)

Oικουμενικές σύνοδοι
Oικουμενικές σύνοδοιOικουμενικές σύνοδοι
Oικουμενικές σύνοδοι
 
β λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμβ λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμ
 
Εμείς και οι "άλλοι"
Εμείς και οι "άλλοι"Εμείς και οι "άλλοι"
Εμείς και οι "άλλοι"
 
Θεολογία και Οικολογία
Θεολογία και ΟικολογίαΘεολογία και Οικολογία
Θεολογία και Οικολογία
 
6. Ποιήσωμεν άνθρωπον...
6.  Ποιήσωμεν άνθρωπον...6.  Ποιήσωμεν άνθρωπον...
6. Ποιήσωμεν άνθρωπον...
 
12 α.ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ
12 α.ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ12 α.ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ
12 α.ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ
 
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μαςδ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
 
12 στ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΜΑΚΑΡΙΣΜΟΙ
12 στ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΜΑΚΑΡΙΣΜΟΙ12 στ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΜΑΚΑΡΙΣΜΟΙ
12 στ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΜΑΚΑΡΙΣΜΟΙ
 
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
Βάπτισμα και Χρίσμα (Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου)
 
Η αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του ΘεούΗ αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του Θεού
 
Ο σεβασμός του άλλου στην Ορθόδοξη Παράδοση
Ο σεβασμός του άλλου στην Ορθόδοξη ΠαράδοσηΟ σεβασμός του άλλου στην Ορθόδοξη Παράδοση
Ο σεβασμός του άλλου στην Ορθόδοξη Παράδοση
 
Ορθόδοξη και Δυτική τέχνη σε γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας.
Ορθόδοξη και Δυτική τέχνη  σε γεγονότα της  Μεγάλης Εβδομάδας.Ορθόδοξη και Δυτική τέχνη  σε γεγονότα της  Μεγάλης Εβδομάδας.
Ορθόδοξη και Δυτική τέχνη σε γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας.
 
Eλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός XριστιανισμόςEλληνισμός Xριστιανισμός
Eλληνισμός Xριστιανισμός
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
Εικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοιΕικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοι
 
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
 
διακονια - ιεραποστολη
διακονια -  ιεραποστολη διακονια -  ιεραποστολη
διακονια - ιεραποστολη
 
Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
 
Ι. Ιουδαϊσμός
Ι. ΙουδαϊσμόςΙ. Ιουδαϊσμός
Ι. Ιουδαϊσμός
 

Andere mochten auch

3. πεντηκοστή short
3. πεντηκοστή  short3. πεντηκοστή  short
3. πεντηκοστή short
NZAL
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
Νίκος Θεοτοκάτος
 
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
Eleni Athanasiou
 

Andere mochten auch (13)

3. πεντηκοστή short
3. πεντηκοστή  short3. πεντηκοστή  short
3. πεντηκοστή short
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 03.1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.1.2 ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
 
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.1 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 10.2.2 Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ
 
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 

Mehr von NZAL

«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
NZAL
 
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών ταξιδεύω μαζί του
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών   ταξιδεύω μαζί τουΓνωρίζω τον Απόστολο των εθνών   ταξιδεύω μαζί του
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών ταξιδεύω μαζί του
NZAL
 
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικήςΕύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
NZAL
 
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
NZAL
 
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
NZAL
 

Mehr von NZAL (20)

Δημιουργώντας μια εικόνα
Δημιουργώντας μια εικόναΔημιουργώντας μια εικόνα
Δημιουργώντας μια εικόνα
 
«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
«Δημιουργούμε ένα Hip–Hop για τα ανθρώπινα δικαιώματα»
 
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2ο ΓΕΛ Μίκρας
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  2ο ΓΕΛ ΜίκραςΕκπαιδευτικό πρόγραμμα  2ο ΓΕΛ Μίκρας
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2ο ΓΕΛ Μίκρας
 
Ιαπωνική θρησκεία – Σιντοϊσμός
Ιαπωνική θρησκεία – ΣιντοϊσμόςΙαπωνική θρησκεία – Σιντοϊσμός
Ιαπωνική θρησκεία – Σιντοϊσμός
 
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών ταξιδεύω μαζί του
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών   ταξιδεύω μαζί τουΓνωρίζω τον Απόστολο των εθνών   ταξιδεύω μαζί του
Γνωρίζω τον Απόστολο των εθνών ταξιδεύω μαζί του
 
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικήςΕύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
Εύα Τσεντόγλου 1o διεθνές βιωματικό συνέδριο εφαρμοσμένης διδακτικής
 
εισήγηση κατακομβες
εισήγηση   κατακομβεςεισήγηση   κατακομβες
εισήγηση κατακομβες
 
τινα με λέγουσιν...
τινα με λέγουσιν...τινα με λέγουσιν...
τινα με λέγουσιν...
 
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
Η ελευθερία στις πράξεις μας και τις επιλογές μας
 
Πίστη και επιστήμη
Πίστη και επιστήμη Πίστη και επιστήμη
Πίστη και επιστήμη
 
η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου η εννοια του αλλου
η εννοια του αλλου
 
υπαρξη του θεου
υπαρξη του θεουυπαρξη του θεου
υπαρξη του θεου
 
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
θρησκευτικα ποσοστα και το μηνυμα των θρησκειων
 
το ισλαμ
το ισλαμτο ισλαμ
το ισλαμ
 
ταοισμοσ κουμφουκιανισμοσ - γιν γιανγκ
ταοισμοσ κουμφουκιανισμοσ -      γιν γιανγκταοισμοσ κουμφουκιανισμοσ -      γιν γιανγκ
ταοισμοσ κουμφουκιανισμοσ - γιν γιανγκ
 
ο σκοπός της Yoga
ο σκοπός της Yogaο σκοπός της Yoga
ο σκοπός της Yoga
 
κινέζικη θρησκεία - πολεμικές τέχνες
κινέζικη θρησκεία - πολεμικές τέχνεςκινέζικη θρησκεία - πολεμικές τέχνες
κινέζικη θρησκεία - πολεμικές τέχνες
 
γιόγκα
γιόγκαγιόγκα
γιόγκα
 
Yin yang (γιν γιανγκ)
Yin yang (γιν γιανγκ)Yin yang (γιν γιανγκ)
Yin yang (γιν γιανγκ)
 
αδάμ και εύα
αδάμ και εύααδάμ και εύα
αδάμ και εύα
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας  Ε' τάξης.pptxGAMER (για το μάθημα της Γλώσσας  Ε' τάξης.pptx
GAMER (για το μάθημα της Γλώσσας Ε' τάξης.pptx
 
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxΕλένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptxΟι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
 
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
 
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΝιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
 
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptxΜωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
 
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
 
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
 
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
 
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptxLouisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
Louisa May Alcott, ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ_ Τσαρτσαρή Ελισάβετ.pptx
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
 
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
 

Φύλλα Εργασίας δ.ε.3-γ΄γυμνασίου

  • 1. Φύλλο επγαζίαρ (Γ.Δ. 3) Ομάδα 1ε Αναγνυπίζηε ζηοισεία ηος γεγονόηορ ηερ Πενηεκοζηήρ ζηεν Βςδανηινή εικόνα ηος Θεοθάνε ηος Κπεηόρ και καηαγπάτηε ηα παπακάηυ (ζσολ. βιβλίο ζελ. 15) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Με ποιο ηπόπο ο δυγπάθορ ηερ Γύζερ απεικονίδει ηο γεγονόρ; Βπείηε ομοιόηεηερ και διαθοπέρ. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
  • 2. Φύλλο εργαςύασ (Δ.Ε. 3) Ομϊδα 2η ΘΕΜΑ: Πεντηκοςτό το ξεκύνημα τησ Εκκληςύασ Σύμβολο τησ Πίςτεωσ:«8. Καὶ εἰ ρ ηὸ Πνεῦ μα ηὸ Ἅ γιον, ηὸ κύπιον, ηὸ δυοποιόν, ηὸ ἐ κ ηοῦ Παηπὸ ρ ἐ κποπεςόμενον, ηὸ ζὺ ν Παηπὶ καὶ Υἱ ῷ ζςμπποζκςνούμενον καὶ ζςνδοξαδόμενον, ηὸ λαλῆ ζαν διὰ ηῶν πποθεηῶν….» Με βϊςη την προςευχό ςτο Άγιο Πνεύμα και το Σύμβολο τησ Πύςτεωσ να  εντοπύςετε ςτα δυο αυτϊ κεύμενα ποιοσ εύναι ο ρόλοσ του Αγύου Πνεύματοσ ςτη ζωό τησ Εκκληςύασ και των πιςτών. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… «Πάνηα σοπηγεί ηο Πνεύμα ηο άγιον, βπύει πποθηηείαρ, ιεπέαρ ηελειοί, αγπαμμάηοςρ ζοθίαν εδίδαξεν, αλιείρ θεολόγοςρ ανέδειξεν, όλον ζςγκποηεί ηονθεζμόν ηηρ Εκκληζίαρ. Ομοούζιε και ομόθπονε ηω Παηπί και ηω Υιώ, Παπάκληηε, δόξα ζοι» Από την Υμνολογία του εςπερινοφ τησ Πεντηκοςτήσ
  • 3. Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 3η ΘΔΜΑ: Πενηεκοζηή ηο ξεκίνεμα ηερ Δκκλεζίαρ Μοηίβο: Εμέηαζε από δηαθνξεηηθέο γωλίεο ζέαζεο - «Αληηιακβάλνκαη, Γλωξίδω, Φξνληίδω» Το κήρυγμα του Πέτρου κατά την Πεντηκοςτή 14 Στάθηκε τότε ο Πέτρος μαζί με τους έντεκα, ύψωσε τη φωνή του και απευθύνθηκε σ’ αυτούς: «Άντρες Ιουδαίοι και όλοι όσοι κατοικείτε στην Ιερουσαλήμ, ας είναι γνωστό αυτό σ’ εσάς και βάλτε στ’ αυτιά σας τα λόγια μου. 15 Γιατί αυτοί δεν είναι μεθυσμένοι όπως εσείς νομίζετε, επειδή είναι εννιά η ώρα το πρωί, 16 αλλά αυτό είναι εκείνο που έχει ειπωθεί μέσω του προφήτη Ιωήλ: 17 Και θα γίνει στις έσχατες ημέρες, λέει ο Θεός, θα εκχύσω από το Πνεύμα μου πάνω σε κάθε σάρκα, και θα προφητέψουν οι γιοι σας και οι θυγατέρες σας και οι νεαροί σας θα δουν οράματα και οι πρεσβύτεροί σας στην ηλικία θα δουν όνειρα. 18 Και βέβαια πάνω στους δούλους μου και στις δούλες μου τις ημέρες εκείνες θα εκχύσω από το Πνεύμα μου, και θα προφητέψουν 22Άντρες Ισραηλίτες, ακούστε τα λόγια αυτά: Τον Ιησού το Ναζωραίο, άντρα που είχε αποδειχτεί σταλμένος από το Θεό σ’ εσάς με δυνάμεις και με τέρατα και με σημεία που έκανε μέσω αυτού ο Θεός στο μέσο σας καθώς οι ίδιοι ξέρετε, 23 τούτον, ο οποίος σύμφωνα με την ορισμένη βουλή και πρόγνωση του Θεού σάς παραδόθηκε, και με χέρια άνομα καρφώσατε και σκοτώσατε Η απήχηςη του κηρφγματοσ 32 Αυτόν τον Ιησού ανάστησε ο Θεός, του οποίου όλοι εμείς είμαστε μάρτυρες. 33 Αφού λοιπόν με το δεξί χέρι του Θεού υψώθηκε και έλαβε από τον Πατέρα την υπόσχεση του Πνεύματος του Αγίου, εξέχυσε αυτό που εσείς και βλέπετε και ακούτε. 41 Αυτοί λοιπόν που αποδέχτηκαν το λόγο του βαφτίστηκαν και προστέθηκαν την ημέρα εκείνη περίπου τρεις χιλιάδες ψυχές. 1. Τη αληηιακβάλεηαη, ζθέθηεηαη ή ληώζεη ν Πέτρος 2. Τη ζα κπνξνύζε ίζωο λα πηζηεύεη; 3. Τη είλαη απηό γηα ην νπνίν πηζαλόλ λα λνηάδεηαη θαη λα θξνληίδεη; ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
  • 4. Φύλλο εργαςύασ (Δ.Ε. 3) Ομϊδα 4η ΘΕΜΑ: Πεντηκοςτό το ξεκύνημα τησ Εκκληςύασ Το κήρυγμα του Πέτρου κατά την Πεντηκοστή Η απήχηση του κηρύγματος 14 Στάθηκε τότε ο Πέτρος μαζί με τους έντεκα, ύψωσε τη φωνή του και απευθύνθηκε σ’ αυτούς: «Άντρες Ιουδαίοι και όλοι όσοι κατοικείτε στην Ιερουσαλήμ, < 15 Γιατί αυτοί δεν είναι μεθυσμένοι όπως εσείς νομίζετε, επειδή είναι εννιά η ώρα το πρωί, 16 αλλά αυτό είναι εκείνο που έχει ειπωθεί μέσω του προφήτη Ιωήλ: 17 Και θα γίνει στις έσχατες ημέρες, λέει ο Θεός, θα εκχύσω από το Πνεύμα μου < 22 Άντρες Ισραηλίτες, ακούστε τα λόγια αυτά: Τον Ιησού το Ναζωραίο, άντρα που είχε αποδειχτεί σταλμένος από το Θεό σ’ εσάς με δυνάμεις και με τέρατα και με σημεία που έκανε μέσω αυτού ο Θεός στο μέσο σας καθώς οι ίδιοι ξέρετε, 23 τούτον, ο οποίος σύμφωνα με την ορισμένη βουλή και πρόγνωση του Θεού σάς παραδόθηκε, και με χέρια άνομα καρφώσατε και σκοτώσατε< 32 Αυτόν τον Ιησού ανάστησε ο Θεός, του οποίου όλοι εμείς είμαστε μάρτυρες. 33 Αφού λοιπόν με το δεξί χέρι του Θεού υψώθηκε και έλαβε από τον Πατέρα την υπόσχεση του Πνεύματος του Αγίου, εξέχυσε αυτό που εσείς και βλέπετε και ακούτε... 41 Αυτοί λοιπόν που αποδέχτηκαν το λόγο του βαφτίστηκαν και προστέθηκαν την ημέρα εκείνη περίπου τρεις χιλιάδες ψυχές. Φανταςτεύτε ότι εύςτε «ακροατϋσ» του Πϋτρου:  Περιγρϊψτε τα ςυναιςθόματϊ ςασ μετϊ το γεγονόσ  Ποια εύναι τα ςτοιχεύα τησ ομιλύασ του Πϋτρου που ςασ ϋκαναν εντύπωςη (λϊβετε υπόψιν και τα παρακϊτω χωρία που ακολουθούν: «Μτ 26,56 ... Τότε οι μαθητέρ τος τον εγκατέλειταν όλοι και έυςγαν…. 74 Τότε άπσισε να οπκίζεται: "Ο Θεόρ να με τιμυπήσει, αν τον ξέπυ αςτόν τον άνθπυπο!" Και αμέσυρ τότε λάλησε ο πετεινόρ. 75 Και θςμήθηκε ο Πέτπορ τα λόγια τος Ιησού πος τος είσε πει: "Ππιν λαλήσει ο πετεινόρ, θα απνηθείρ τπειρ υοπέρ πυρ με ξέπειρ". Βγήκε τότε έξυ και έκλατε πικπά...»)  Που οφεύλεται η αλλαγό του; ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 5. Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 5η ΘΕΜΑ: Πενηηκοζηή ηο ξεκίνημα ηηρ Εκκληζίαρ Μοηίβο: ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΚΕ΢ ΕΡΩΣΗ΢ΕΙ΢ [Creative Questions]  Χπεζιμοποιήζηε ηιρ παπακάηυ έηοιμερ θόπμερ για να δεμιοςπγήζεηε και να διαηςπώζεηε ηιρ δικέρ ζαρ επυηήζειρ Γηα ποηοσς ιόγοσς... ; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Tη ζα γηλόηαλ αλ... ; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Γηα ποηο ζθοπό... ; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Ποηα ζα ήηαλ ε δηαθορά εάλ... ; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Αλ σποζέζοσκε όηη... ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Τη ζα ζσλέβαηλε αλ γλωρίδακε όηη... ; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Τη ζα άιιαδε αλ..; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………
  • 6. Φύλλο επγαζίαρ (Δ.Ε. 3) Ομάδα 6η-β ΘΕΜΑ: Πενηηκοζηή ηο ξεκίνημα ηηρ Εκκληζίαρ Μοηίβο: «Σα 5 Π και το 1 Γ» Ποιο ή τι; Ποιο είναι το γεγονός; Τι συνέβη; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Ποιος; «Ποιοι συμμετείχαν στο γεγονός, Πώς σχετίζονται μεταξύ τους αλλά και με τα γεγονότα;» ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Πού; Πού συνέβη; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Πότε; Πότε συνέβη; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Γιατί; Γιατί συνέβη; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Πώς; Πώς συνέβη; Πώς θα αντιδρούσατε εσείς; ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………