Presentación de aprendizaje autónomo

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DE MICHOACÁN
UNIVIM
Presenta:
NORA GPE. GERARDO MARTÍNEZ
AGOSTO 2016
APRENDIZAJE AUTÓNOMO

2. Es la capacidad que tiene el
estudiante para regular y controlar
su aprendizaje desde un papel
activo, dándole un sentido
SIGNIFICATIVO

3. VENTAJAS
Estimula la
creatividad
Observación
Aumenta
la
motivación
Facilita la
efectividad
del proceso
educativoToma sus
propias
decisiones
Fundamenta
argumentos
y opiniones
Solución
de
problemas
Fortalecimiento
de
competencias

4. Es necesario:
RESPETO
RESPONSABILIDAD
AUTODISCIPLINA
COMPROMISO

5. Genera:
Procesos intelectuales
estrategias cognitivas y
metacognitivas
Conocimientos
estratégicos

6. Se fundamenta:
APRENDIZAJE
PIAGET
ASIMILACIÓN
ACOMODACIÓN
CONSTRUYE EL
CONOCIMIENTO
AUSUBEL
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
SIGNIFICATIVOS

7. Función del docente:
 Mediador del aprendizaje.
 Considerar al alumno como el centro del proceso educativo.
 Fomenta la autonomía.
 Fomenta la independencia
 Genera aprendizajes significativos

8. Función del estudiante:
 Dueño de su propio aprendizaje.
 Cuestiona el aprendizaje
 Manejo adecuado de las TIC,s
 Desarrolla y maneja su autonomía e independencia
 Contextualiza lo aprendido
 Desarrolla la metacognición

9. El aprendizaje autónomo es significativo
cuando el alumno es autor de su propio
desarrollo y aprendizaje, donde elige los
caminos, estrategias, herramientas y los
momentos que considere adecuados para
llegar a la metacognición de manera
independiente.