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LA COMUNIDAD
EDUCATIVA Y
ESCOLAR
INTRODUCCIÓN
DEFINICIÓN
EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y
POLÍTICAS EN LA EDUCACIÓN
DIFERENCIA ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y
COMUNIDAD ESCOLAR
INTEGRANTES
RELACIÓN DEL ALUMNO CON EL DOCENTE
CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA
ACTUALIDAD
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y EL AMPA
CONCLUSIÓN
ROLE PLAYING
1.
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4.
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7.
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9.
10.
11.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
“LA ENSEÑANZA QUE DEJA
HUELLA NO ES LA QUE SE HACE
DE CABEZA A CABEZA, SINO DE
CORAZÓN A CORAZÓN”.
HOWARD GEORGE HENDRICKS
TRANSMITIR
TRANSFERIR
LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS
DEFINICIÓN
La comunidad educativa o escolar son todos
aquellos agentes que intervienen en un determinado
entorno educativo de un centro escolar,
promoviendo y participando en las diferentes
actividades que se desarrollan en este con el
objetivo de mejorar la calidad educativa y lograr
el bienestar psicosocial del alumnado.
EL PAPEL DE LAS
INSTITUCIONES
SOCIALES Y
POLÍTICAS EN
LA EDUCACIÓN
M C A
A
LA FAMILIA LAS ESCUELAS
LA RELIGIÓN LA POLÍTICA
DIFERENCIA
ENTRE
COMUNIDAD
EDUCATIVA Y
COMUNIDAD
ESCOLAR
COMUNIDAD EDUCATIVA
COMUNIDAD ESCOLAR
ESCUELA: ALUMNOS, PROFESORES, PADRES, PERSONAL
AUXILIAR, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIOS
EDUCACIÓN: AGENTES INTERNOS Y EXTERNOS
INTERNOS (MIEMBROS DE LA C. ESCOLAR)
EXTERNOS (INSTITUCIONALES Y SOCIALES)
INTEGRANTES
ALUMNOS DOCENTES
PADRES
EQUIPO DIRECTIVO CONSEJO ESCOLAR
EQIPOS DE CICLO
CLAUSTRO DE PROFESORES
TUTORES
COORDINACIÓN
PEDAGÓGICA
DIRECTOR
JEFE DE ESTUDIOS
SECRETARIO
DIRECTOR
JEFE DE ESTUDIOS
AMPA
AYUNTAMIENTO
RELACIÓN DEL
ALUMNO CON EL
DOCENTE
Imprescindible por el proceso de enseñanza-aprendizaje,
siendo muy importante la comunicación entre ambos ya
que afecta a su relación y a su grado de afecto.
El centro debe er un lugar cómodo y de confianza para
que el alumno se pueda desevolver de manera segura.
CARACTERÍSTICAS
Y
PRINCIPIOS
COMPETENTE Y SOLIDARIA
ORGANIZACIÓN DE
ACTIVIDADES CONJUNTAS
DECISIONES COMPARTIDAS
CONVIVENCIA SOCIAL DE TODOS
DESARROLLO CONSTANTE
ABIERTA AL CAMBIO
CARACTERÍSTICAS
BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES
EDUCAR EN EL RESPETO
DESARROLLAR EL AFECTO Y LA
COMPRENSIÓN
RESPETAR LOS DERECHOS Y
LIBERTADES DE TODOS
PERSONALIZACIÓN E
INDIVIDUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
PRINCIPIOS
ESFUERZO COMPARTIDO
ANÁLISIS
COMPARATIVO DE
LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS EN LA
ANTIGÜEDAD Y EN
LA ACTUALIDAD
LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS
TENÍAN UN PAPEL PREDOMINANTE.
LA ESCUELA ERA CONSIDERADA
COMO LA ÚNICA INSTITUCIÓN
RESPONSABLE DE LA FORMACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES.
PARTICIACIÓN LIMITADA DE LOS
PADRES EN LAS COMUNIDADES
ESCOLARES.
ENSEÑANZA MAGISTRAL.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
TRADICIONALES.
ANTIGÜEDAD ACTUALIDAD
VS. PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
TODOS LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA SON
RESPONSABLES DE LA FORMACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES
PARTICIACIÓN ACTIVA DE LOS
PADRES EN LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS Y ESCOLARES.
DIIVERSOS MÉTODOS DE
ENSEÑANZA.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
MODERNOS, USO DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS.
COMUNIDAD
DE
APRENDIZAJE Y
EL AMPA
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
AMPA
SE CENTRA EN LA GESTIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LOS
PADRES ANTE EL CENTRO EDUCATIVO.
BUSCA UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y COLABORATIVA DE
TODAS LAS PARTES IMPLICADAS EN LA EDUCACIÓN.
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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA TRANSFORMAR
LA ESCUELA Y SU ENTORNO
LA COMUNIDAD EDUCATIVA CATALANA PREFIERE
HORARIO LECTIVO COMPLETO EN SEPTIEMBRE
CONCLUSIÓN
“La educación no es preparación
para la vida; la educación es la vida
en sí misma”.
John Dewey
ROLE
PLAYING
Ucha, F. (mayo, 2010). Definición de Comunidad educativa. Definicion ABC.
Martín, M., Acevedo, E., & Galán, N. M. (2014, 19 mayo). LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Slideshare.
Mejía, J. M. (2011, 9 mayo). Instituciones sociales y educación. Slideshare.
Marconi, J. (2012, 30 enero). La comunidad educativa. Monografias.com.
Ministerio de Educación y Formación Profesonal - Gobierno de España. (s. f.). Comunidad educativa.
Educagob. Portal del Sistema Educativo Español.
3, E. (2016, 21 febrero). Comunidades de aprendizaje para transformar la escuela y su entorno. EDUCACIÓN
3.0.
Europa Press. (2023, 9 febrero). La comunidad educativa catalana prefiere el horario lectivo completo en
septiembre, según un informe. europapress.es.
BIBLIOGRAFÍA
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  • 2. INTRODUCCIÓN DEFINICIÓN EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y POLÍTICAS EN LA EDUCACIÓN DIFERENCIA ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y COMUNIDAD ESCOLAR INTEGRANTES RELACIÓN DEL ALUMNO CON EL DOCENTE CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA ACTUALIDAD COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y EL AMPA CONCLUSIÓN ROLE PLAYING 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. ÍNDICE
  • 4. “LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN”. HOWARD GEORGE HENDRICKS
  • 7. La comunidad educativa o escolar son todos aquellos agentes que intervienen en un determinado entorno educativo de un centro escolar, promoviendo y participando en las diferentes actividades que se desarrollan en este con el objetivo de mejorar la calidad educativa y lograr el bienestar psicosocial del alumnado.
  • 8. EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y POLÍTICAS EN LA EDUCACIÓN
  • 9. M C A A LA FAMILIA LAS ESCUELAS LA RELIGIÓN LA POLÍTICA
  • 11. COMUNIDAD EDUCATIVA COMUNIDAD ESCOLAR ESCUELA: ALUMNOS, PROFESORES, PADRES, PERSONAL AUXILIAR, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIOS EDUCACIÓN: AGENTES INTERNOS Y EXTERNOS INTERNOS (MIEMBROS DE LA C. ESCOLAR) EXTERNOS (INSTITUCIONALES Y SOCIALES)
  • 13. ALUMNOS DOCENTES PADRES EQUIPO DIRECTIVO CONSEJO ESCOLAR EQIPOS DE CICLO CLAUSTRO DE PROFESORES TUTORES COORDINACIÓN PEDAGÓGICA DIRECTOR JEFE DE ESTUDIOS SECRETARIO DIRECTOR JEFE DE ESTUDIOS AMPA AYUNTAMIENTO
  • 15. Imprescindible por el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo muy importante la comunicación entre ambos ya que afecta a su relación y a su grado de afecto. El centro debe er un lugar cómodo y de confianza para que el alumno se pueda desevolver de manera segura.
  • 17. COMPETENTE Y SOLIDARIA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES CONJUNTAS DECISIONES COMPARTIDAS CONVIVENCIA SOCIAL DE TODOS DESARROLLO CONSTANTE ABIERTA AL CAMBIO CARACTERÍSTICAS
  • 18. BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EDUCAR EN EL RESPETO DESARROLLAR EL AFECTO Y LA COMPRENSIÓN RESPETAR LOS DERECHOS Y LIBERTADES DE TODOS PERSONALIZACIÓN E INDIVIDUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRINCIPIOS ESFUERZO COMPARTIDO
  • 19. ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA ACTUALIDAD
  • 20. LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS TENÍAN UN PAPEL PREDOMINANTE. LA ESCUELA ERA CONSIDERADA COMO LA ÚNICA INSTITUCIÓN RESPONSABLE DE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. PARTICIACIÓN LIMITADA DE LOS PADRES EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES. ENSEÑANZA MAGISTRAL. RECURSOS DE APRENDIZAJE TRADICIONALES. ANTIGÜEDAD ACTUALIDAD VS. PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SON RESPONSABLES DE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARTICIACIÓN ACTIVA DE LOS PADRES EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS Y ESCOLARES. DIIVERSOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA. RECURSOS DE APRENDIZAJE MODERNOS, USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS.
  • 22. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE AMPA SE CENTRA EN LA GESTIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LOS PADRES ANTE EL CENTRO EDUCATIVO. BUSCA UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y COLABORATIVA DE TODAS LAS PARTES IMPLICADAS EN LA EDUCACIÓN.
  • 24. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA TRANSFORMAR LA ESCUELA Y SU ENTORNO
  • 25. LA COMUNIDAD EDUCATIVA CATALANA PREFIERE HORARIO LECTIVO COMPLETO EN SEPTIEMBRE
  • 27. “La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma”. John Dewey
  • 29. Ucha, F. (mayo, 2010). Definición de Comunidad educativa. Definicion ABC. Martín, M., Acevedo, E., & Galán, N. M. (2014, 19 mayo). LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Slideshare. Mejía, J. M. (2011, 9 mayo). Instituciones sociales y educación. Slideshare. Marconi, J. (2012, 30 enero). La comunidad educativa. Monografias.com. Ministerio de Educación y Formación Profesonal - Gobierno de España. (s. f.). Comunidad educativa. Educagob. Portal del Sistema Educativo Español. 3, E. (2016, 21 febrero). Comunidades de aprendizaje para transformar la escuela y su entorno. EDUCACIÓN 3.0. Europa Press. (2023, 9 febrero). La comunidad educativa catalana prefiere el horario lectivo completo en septiembre, según un informe. europapress.es. BIBLIOGRAFÍA