2. COMPETENCIAS :Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.
Modela objetos con formas geométricas y sus
transformaciones.
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones
geométricas.
Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en
el espacio.
Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
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3. DESEMPEÑO(S)
Expresa, con dibujos, construcciones con regla y compás,
con material concreto, y con lenguaje geométrico, su
comprensión sobre las propiedades de poliedros prismas,
cuerpos de revolución y su clasificación, para interpretar un
problema según su contexto y estableciendo relaciones
entre representaciones.
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4. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 12
NOMBRE DE LA SESIÓN
“Nos familiarizamos con información
sobre MAPAS Y ESCALAS”
FECHA: 20/11/2019
5. ACTIVIDADES ADICIONALES
ACTIVIDADES ADICIONALES
> TRABAJA CON UN PAPELÓGRAFO.
a. Si deseas que el lado de mayor longitud quede marcado en
16 partes iguales ¿Qué harás?
b. Si tomas 15 partes y doblas la hoja por la diagonal,
¿Cuántos puntos de intersección obtienes?
c. ¿En cuántas partes iguales queda dividido el lado menor del
papelógrafo?
d. Al cortar tiras de papel, ¿Podrías obtener lados
proporcionales a 4;5 y 6?
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6. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01
Calcular la altura del edificio teniendo en cuenta los otros valores que son, la altura del árbol, la sombra
que proyecta este y la distancia entre el edificio y donde termina la sombra del árbol.
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7. ¿Cuál es la altura del montón de libros situado sobre
el césped?
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8. Nicolás mide 1,50 m. de altura, se encuentra a 1,20 m. de un
poste que tiene encendida su luminaria a 3 m. del suelo,
¿cuál es el largo de la sombra que proyecta Nicolás?
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