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Saul Aspur
GENERACIÓN DEL 98
¿Qué es la Generación del 98?
 Grupo de escritores e intelectuales que
reflexionaron sobre la realidad española.
 Caracterizados por un gran espíritu crítico, una
tendencia europeísta, abierta, y un pesimismo en
cuanto al futuro.
 Unamuno, Azorín, Baroja son el núcleo de la
generación.
 También se incluyen Machado y Valle-Inclán.
El término: Generación del 98
 Azorín (José Martínez Ruiz)
propone el término en unos
artículos de 1913
 Incluye a los siguientes autores:
Unamuno, Valle-Inclán, Baroja,
Maeztu, A. Machado, Azorín,
Ganivet
¿Por qué 1898?
 “Desastre” de 1898: pérdida de las últimas colonias
españolas (Puerto Rico, Cuba y Filipinas) con tra
Estados Unidos que comienza el 23 de abril
 Esta derrota supuso un golpe mortal para el país .
 Tratado de París: 10 de diciembre
Efectos
 Pérdida de las últimas colonias:
– Independientes: Cuba y Filipinas
– Protectorados de EEUU: Puerto Rico y Guam
 Crisis en España: fin del imperio
 Intelectuales tratan de comprender la esencia de España
Requisitos generacionales
 Nacimientos en años poco distantes (1864-1875)
 Relaciones entre escritores
 Participación en actos colectivos
 Presencia de un guía (Kierkegaard, Nietzsche,
Schopenhauer)
 Lenguaje generacional
Los temas de los noventaochentistas:
 Reflexiones filosóficas:
- La vida humana y su sentido.
- La soledad, la tristeza y la melancolía.
- El amor y la ausencia del amor.
- El paso del tiempo y la fugacidad de la vida.
Los temas de los noventaochentistas:
 La religiosidad:
- La existencia o no de Dios.
- El problema del alma y la inmortalidad.
- La fe.
Los temas de los noventaochentistas:
 El tema social:
- Se analizaron las causas de la
decadencia del país, así como los
problemas concretos que existían en
los primeros años del siglo.
- Preocupación por la regeneración
de España.
Miguel de Unamuno 1864-1936
Pensador
Ensayista
Novelista
Dramaturgo
Poeta
Temas:
 Unamuno cultivó todos los géneros – teatro, poesía,
ensayos, prosa–, todos ellos presididos por dos ejes
temáticos recurrentes: España y el sentido de la vida
humana.
 Se le ha considerado como uno de los primeros
escritores existencialistas modernos.
Miguel de Unamuno
 Un hombre inquieto y rebelde, ferozmente
individualista.
 Luchador contra todo, en guerra consigo mismo, en
continua tensión, no encontró nunca la paz, acosado
de dudas religiosas y existenciales.
 Su vida estaba presidida por una intensa actividad
intelectual, de incesante lucha consigo mismo.
Obra
 Ensayos
 Vida de Don Quijote y Sancho (1905)
 Del sentimiento trágico de la vida en los hombres y en los pueblos (1913).
 La agonía del Cristianismo (1926-1931).
 Novelas:
 Niebla (1914)
 Abel Sánchez (1917)
 San Manuel Bueno, Mártir (1933)
 Poemas:
 “El Cristo de Velázquez” (1920)
Unamuno y sus “nivolas”
 Concibe sus novelas como un medio para reflexionar sobre
problemas filosóficos:
- El ansia de inmortalidad.
- La vida como ficción.
- Preocupación por la realidad española.
 Rasgos de estilo de sus “nivolas”:
- Escasa acción.
- Importancia del diálogo y del monólogo.
- Ausencia casi total de descripciones.
NIVOLA NIEBLA
 Veamos pues:
Personajes
 Augusto Pèrez
– Domingo y Liduvina (empleados de Augusto)
 Eugenia Domingo del Arco
– Mauricio y tios de Eugenia
 Victor Goti (amigo de Augusto)
 Rosario (la planchadora)
 Miguel de Unamuno
 Orfeo
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Generacion del 98

  • 2. ¿Qué es la Generación del 98?  Grupo de escritores e intelectuales que reflexionaron sobre la realidad española.  Caracterizados por un gran espíritu crítico, una tendencia europeísta, abierta, y un pesimismo en cuanto al futuro.  Unamuno, Azorín, Baroja son el núcleo de la generación.  También se incluyen Machado y Valle-Inclán.
  • 3. El término: Generación del 98  Azorín (José Martínez Ruiz) propone el término en unos artículos de 1913  Incluye a los siguientes autores: Unamuno, Valle-Inclán, Baroja, Maeztu, A. Machado, Azorín, Ganivet
  • 4. ¿Por qué 1898?  “Desastre” de 1898: pérdida de las últimas colonias españolas (Puerto Rico, Cuba y Filipinas) con tra Estados Unidos que comienza el 23 de abril  Esta derrota supuso un golpe mortal para el país .  Tratado de París: 10 de diciembre
  • 5. Efectos  Pérdida de las últimas colonias: – Independientes: Cuba y Filipinas – Protectorados de EEUU: Puerto Rico y Guam  Crisis en España: fin del imperio  Intelectuales tratan de comprender la esencia de España
  • 6. Requisitos generacionales  Nacimientos en años poco distantes (1864-1875)  Relaciones entre escritores  Participación en actos colectivos  Presencia de un guía (Kierkegaard, Nietzsche, Schopenhauer)  Lenguaje generacional
  • 7. Los temas de los noventaochentistas:  Reflexiones filosóficas: - La vida humana y su sentido. - La soledad, la tristeza y la melancolía. - El amor y la ausencia del amor. - El paso del tiempo y la fugacidad de la vida.
  • 8. Los temas de los noventaochentistas:  La religiosidad: - La existencia o no de Dios. - El problema del alma y la inmortalidad. - La fe.
  • 9. Los temas de los noventaochentistas:  El tema social: - Se analizaron las causas de la decadencia del país, así como los problemas concretos que existían en los primeros años del siglo. - Preocupación por la regeneración de España.
  • 10. Miguel de Unamuno 1864-1936 Pensador Ensayista Novelista Dramaturgo Poeta
  • 11. Temas:  Unamuno cultivó todos los géneros – teatro, poesía, ensayos, prosa–, todos ellos presididos por dos ejes temáticos recurrentes: España y el sentido de la vida humana.  Se le ha considerado como uno de los primeros escritores existencialistas modernos.
  • 12. Miguel de Unamuno  Un hombre inquieto y rebelde, ferozmente individualista.  Luchador contra todo, en guerra consigo mismo, en continua tensión, no encontró nunca la paz, acosado de dudas religiosas y existenciales.  Su vida estaba presidida por una intensa actividad intelectual, de incesante lucha consigo mismo.
  • 13. Obra  Ensayos  Vida de Don Quijote y Sancho (1905)  Del sentimiento trágico de la vida en los hombres y en los pueblos (1913).  La agonía del Cristianismo (1926-1931).  Novelas:  Niebla (1914)  Abel Sánchez (1917)  San Manuel Bueno, Mártir (1933)  Poemas:  “El Cristo de Velázquez” (1920)
  • 14. Unamuno y sus “nivolas”  Concibe sus novelas como un medio para reflexionar sobre problemas filosóficos: - El ansia de inmortalidad. - La vida como ficción. - Preocupación por la realidad española.  Rasgos de estilo de sus “nivolas”: - Escasa acción. - Importancia del diálogo y del monólogo. - Ausencia casi total de descripciones.
  • 16. Personajes  Augusto Pèrez – Domingo y Liduvina (empleados de Augusto)  Eugenia Domingo del Arco – Mauricio y tios de Eugenia  Victor Goti (amigo de Augusto)  Rosario (la planchadora)  Miguel de Unamuno  Orfeo