Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes Programa Del Modulo Nº IV

1. Universidad Pedagógica
Experimental Libertador
DIPLOMADO: EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
PARA EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS QUE ATIENDEN ADOLESCENTES
Facilitadores: LUZ BELTRAN MOLINA
ALEJANDRA CORAO
ANA MARÍA FIGUIERA
JOSÉ ALEXIS PALESSI
MÓDULO IV ADOLESCENCIA
N° DE HORAS
36 horas Presenciales
OBJETIVO
Analizar los aspectos teóricos y metodológicos que caracterizan el
proceso adolescente y su desarrollo hacia la madurez, considerando
las variantes biológicas, culturales, psicológicas y sociales del
contexto en el cual ocurre, de manera de asumir con propiedad el rol
de educador de la sexualidad para adolescentes.
CONTENIDOS
Adolescencia
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Definiciones de adolescencia
Desarrollo psicosexual durante la infancia y la adolescencia:
cambios biológicos, psicológicos y sociales de las y
los
adolescentes
Temas de especial interés para las y los adolescentes:
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Construcción de valores positivos para el disfrute de una
vida sexual, sana, responsable y placentera
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Noviazgo, pareja, inicio de las relaciones sexuales
Masturbación, abstinencia
Construcción de la identidad de género: roles o
comportamientos asignados por la cultura a los hombres y
mujeres para estructurar la identidad de género
Orientación sexual.
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Riesgos
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Definición de riesgo, conductas de riesgo
Riesgos en la salud sexual y reproductiva de las y los
adolescentes
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Maternidad y paternidad en la adolescencia:
estadísticas, causas, consecuencias
ITS: Características, agentes causales, tratamiento y

2. 
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prevención, con énfasis en VPH
VIH/sida: Características, agentes causales, tratamiento
y prevención; actitudes sociales frente a personas que
viven con el virus – discriminación, aceptación, apoyo
Violencia intrafamiliar y de género, prostitución, abuso
sexual, violencia en el noviazgo.
Riesgo y asignaciones de género: patrones para la
construcción de la masculinidad y de la feminidad.
ESTRATEGIAS
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Transversalización de los Ejes del Diplomado
SUGERIDAS
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Foro : Situaciones de riesgo para las y los adolescentes
Modelaje del docente en aplicación de diversas estrategias y uso
de metodologías instruccionales sobre los temas del módulo
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Prácticas individuales y en equipo de las aplicaciones de las Tic
Presentación y discusión de los trabajos.
Análisis de casos de violencia intrafamiliar y de género, abuso
sexual, violencia en el noviazgo.
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Actividades y ejercicios en clase
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Presentación de trabajos individuales, y pequeños grupos
Asistencia y participación en clase
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Autoevaluación, coevaluación y evaluación externa
EVALUACIÓN
PRODUCTO:
Temas a ser incorporados en el Blog: testimonios, investigaciones
contextualizadas, otros.

3. 3