SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
6.1 SIFAT GEOMETRI
BENTUK TIGA DIMENSI
BAB 6: BENTUK GEOMETRI
TIGA DIMENSI
6.1.1 BENTUK TIGA DIMENSI
Apa itu bentuk dua dimensi dan bentuk tiga dimensi?
Cuba pautan berikut : http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms100
Ikut langkah-langkah di bawah :
1. Buka fail MS100 yang telah disediakan.
2. Seret penggelongsor Buka sehingga titik Tutup. Perhatikan perbezaan rajah
dua dimensi dan tiga dimensi tersebut.
3. Ulang langkah 2 sehingga penggelongsor berada pada pola = 11
APAKAH KESIMPULAN YANG ANDA
DAPAT DARI AKTIVITI DI ATAS ?
● Setiap objek yang ditunjukkan di atas mempunyai bentuk geometri tiga dimensi dengan sifat
geometri yang tersendiri. Bentuk tiga dimensi mempunyai panjang, lebar dan kedalaman.
Bentuk ini mempunyai permukaan sama ada rata atau melengkung.
Cuba perhatikan gambar - gambar di bawah. Adakah ia merupakan bentuk geometri dua
dimensi atau tiga dimensi?
● Bentuk geometri dua dimensi seperti segi tiga, segi empat tepat dan poligon mempunyai panjang
dan lebar. Namun berbeza dengan bulatan kerana ia melibatkan jejari bulatan. Selain itu bentuk
geometri dua dimensi mempunyai permukaan yang rata.
KESIMPULANNYA, BENTUK TIGA DIMENSI
TERBINA DARIPADA CANTUMAN BENTUK DUA
DIMENSI.
SIFAT GEOMETRI
BENTUK TIGA DIMENSI
Jadual di sebelah menerangkan bentuk geometri
tiga dimensi dan sifat-sifat geometri. Baca dan
fahamkan.
Cuba aktiviti di slide seterusnya
Kelaskan bentuk geometri yang berikut kepada kumpulan - kumpulan yang diberikan.
Prisma Piramid Silinder Kon Sfera
Hanya mempunyai
permukaan rata
Hanya mempunyai
permukaan melengkung
Mempunyai permukaan rata
dan permukaan melengkung
1. Prisma
2. Piramid
1. Sfera
1. Kon
2. Silinder
Sekian. Terima kasih
BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA
DIMENSI
6.2 BENTANGAN BENTUK TIGA DIMENSI
6.2.1 BENTANGAN
Bentangan suatu bentuk tiga dimensi diperoleh dengan membuka dan membentangkan
setiap permukaan objek tiga dimensi menjadi dua dimensi.
● Layari http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms102a untuk menganalisis bentangan
bentuk tiga dimensi.
● Seret penggelongsor bagi setiap bentangan dan perhatikan semua bentangan
tersebut.
Seterusnya , mari kita membina bentuk tiga dimensi.
● Layari http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms102b dan mencetaknya.
● Gunting bentangan itu.
● Lipat bentangan itu di sepanjang garis putus-putus.
● Gunakan pita pelekat untuk menetapkan bentuk tiga dimensi.
Hasil bentuk tiga dimensi hendaklah diserahkan kepada guru mata pelajaran masing-
masing.
Adakah bentangan bentuk tiga dimensi boleh dipelbagaikan? Lakarkan
pelbagai bentangan kubus.
Contoh :
Berapa bentangan lagi anda boleh dapat ?
Daripada aktiviti di sebelah
dapat disimpulkan bahawa
susunan bentangan bentuk
tiga dimensi boleh
dipelbagaikan.
Jadual di bawah menunjukkan bentuk geometri tiga dimensi dan
bentangannya.
Cuba anda semua fikirkan bentangan bagi
pepejal di bawah :
Lukis bentangan bagi bentuk tiga dimensi yang berikut pada grid segi
empat sama bersisi 1 cm.
Sekian.
Terima kasih.
BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA
DIMENSI
6.3 LUAS PERMUKAAN BENTUK TIGA DIMENSI
6.4 ISIPADU BENTUK TIGA DIMENSI
Mari kita menentukan luas permukaan kubus, kuboid, prisma dan piramid. Cuba lengkapkan petak
kosong dengan bilangan muka setiap bentuk geometri tiga dimensi berikut :
1
4
2
3
6
4
2
Hemisfera
Berpandukan slide 4, mari kita menentukan luas permukaan bagi bentuk
tiga dimensi berikut :
Mari kita menentukan luas permukaan silinder . Cuba lengkapkan petak kosong dengan bilangan muka
bagi silinder :
1
2
Luas pemukaan sebuah silinder tertutup dihitung daripada bentangan silinder
Daripada bentangan silinder,
panjang segi empat ialah lilitan
bulatan dan lebar segi empat
ialah tinggi silinder, maka
Berpandukan slide 7, mari kita menentukan luas permukaan bagi
silinder :
Mari kita menentukan luas permukaan kon . Cuba lengkapkan petak kosong dengan bilangan muka
bagi kon :
1
1
👉Luas permukaan sebuah kon tertutup dihitung daripada bentangan kon
GABUNGAN BENTUK TIGA DIMENSI

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT
PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT
PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT Santa Barbara
 
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasNurhaliza Hamid
 
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdf
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdfEDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdf
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Fungsi bandar di malaysia
Fungsi bandar di malaysiaFungsi bandar di malaysia
Fungsi bandar di malaysiajuliana
 
Peribahasa ting 1 5
Peribahasa ting 1 5Peribahasa ting 1 5
Peribahasa ting 1 5KPM
 
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusiabab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusiaNorazamaton Aida
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruRudy Jemain Rj
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2VisharaamBalaMurugan
 
Aplikasi Kata Penegas
Aplikasi  Kata PenegasAplikasi  Kata Penegas
Aplikasi Kata Penegassalamiah74
 
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasa
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasaAnalisis kesalahan penggunaan tatabahasa
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasaNorma Talib
 
Teori keperluan abraham maslow - MARSAH
Teori keperluan abraham maslow - MARSAHTeori keperluan abraham maslow - MARSAH
Teori keperluan abraham maslow - MARSAHJamalmaklumi
 
Slide Show: Hubungan rakan sebaya
Slide Show: Hubungan rakan sebayaSlide Show: Hubungan rakan sebaya
Slide Show: Hubungan rakan sebayanazri15
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasakevinyok01
 
Proposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian TindakanProposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian TindakanHamidah Samsiah
 
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azaliMufakkirah Sumayyah
 

Was ist angesagt? (20)

10. contoh rph -
10. contoh rph -10. contoh rph -
10. contoh rph -
 
PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT
PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT
PENDEKATAN, STRATEGI, TEKNIK DAN KAEDAH MENGAJAR MURID-MURID ARAS LAMBAT
 
kemahiran variasi rangsangan
kemahiran variasi rangsangankemahiran variasi rangsangan
kemahiran variasi rangsangan
 
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
 
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdf
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdfEDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdf
EDUP3103 : TEORI PSIKOSOSIAL ERIK ERIKSON.pdf
 
Fungsi bandar di malaysia
Fungsi bandar di malaysiaFungsi bandar di malaysia
Fungsi bandar di malaysia
 
Seks Siber
Seks SiberSeks Siber
Seks Siber
 
Peribahasa ting 1 5
Peribahasa ting 1 5Peribahasa ting 1 5
Peribahasa ting 1 5
 
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusiabab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia
bab 10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guru
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
 
Aplikasi Kata Penegas
Aplikasi  Kata PenegasAplikasi  Kata Penegas
Aplikasi Kata Penegas
 
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasa
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasaAnalisis kesalahan penggunaan tatabahasa
Analisis kesalahan penggunaan tatabahasa
 
Teori keperluan abraham maslow - MARSAH
Teori keperluan abraham maslow - MARSAHTeori keperluan abraham maslow - MARSAH
Teori keperluan abraham maslow - MARSAH
 
Slide Show: Hubungan rakan sebaya
Slide Show: Hubungan rakan sebayaSlide Show: Hubungan rakan sebaya
Slide Show: Hubungan rakan sebaya
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
 
Proposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian TindakanProposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian Tindakan
 
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali
1008461 7 wahyu sebagai sumber ilmu yang azali
 
Teori perkembangan emosi
Teori perkembangan emosiTeori perkembangan emosi
Teori perkembangan emosi
 
Kajian sekolah masyarakat
Kajian sekolah masyarakatKajian sekolah masyarakat
Kajian sekolah masyarakat
 

Kürzlich hochgeladen

TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Kürzlich hochgeladen (11)

TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

BENTUK TIGA DIMENSI.pptx

  • 1. 6.1 SIFAT GEOMETRI BENTUK TIGA DIMENSI BAB 6: BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI
  • 2. 6.1.1 BENTUK TIGA DIMENSI Apa itu bentuk dua dimensi dan bentuk tiga dimensi? Cuba pautan berikut : http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms100 Ikut langkah-langkah di bawah : 1. Buka fail MS100 yang telah disediakan. 2. Seret penggelongsor Buka sehingga titik Tutup. Perhatikan perbezaan rajah dua dimensi dan tiga dimensi tersebut. 3. Ulang langkah 2 sehingga penggelongsor berada pada pola = 11 APAKAH KESIMPULAN YANG ANDA DAPAT DARI AKTIVITI DI ATAS ?
  • 3. ● Setiap objek yang ditunjukkan di atas mempunyai bentuk geometri tiga dimensi dengan sifat geometri yang tersendiri. Bentuk tiga dimensi mempunyai panjang, lebar dan kedalaman. Bentuk ini mempunyai permukaan sama ada rata atau melengkung. Cuba perhatikan gambar - gambar di bawah. Adakah ia merupakan bentuk geometri dua dimensi atau tiga dimensi? ● Bentuk geometri dua dimensi seperti segi tiga, segi empat tepat dan poligon mempunyai panjang dan lebar. Namun berbeza dengan bulatan kerana ia melibatkan jejari bulatan. Selain itu bentuk geometri dua dimensi mempunyai permukaan yang rata. KESIMPULANNYA, BENTUK TIGA DIMENSI TERBINA DARIPADA CANTUMAN BENTUK DUA DIMENSI.
  • 4. SIFAT GEOMETRI BENTUK TIGA DIMENSI Jadual di sebelah menerangkan bentuk geometri tiga dimensi dan sifat-sifat geometri. Baca dan fahamkan. Cuba aktiviti di slide seterusnya
  • 5. Kelaskan bentuk geometri yang berikut kepada kumpulan - kumpulan yang diberikan. Prisma Piramid Silinder Kon Sfera Hanya mempunyai permukaan rata Hanya mempunyai permukaan melengkung Mempunyai permukaan rata dan permukaan melengkung 1. Prisma 2. Piramid 1. Sfera 1. Kon 2. Silinder Sekian. Terima kasih
  • 6. BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI 6.2 BENTANGAN BENTUK TIGA DIMENSI
  • 7. 6.2.1 BENTANGAN Bentangan suatu bentuk tiga dimensi diperoleh dengan membuka dan membentangkan setiap permukaan objek tiga dimensi menjadi dua dimensi. ● Layari http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms102a untuk menganalisis bentangan bentuk tiga dimensi. ● Seret penggelongsor bagi setiap bentangan dan perhatikan semua bentangan tersebut. Seterusnya , mari kita membina bentuk tiga dimensi. ● Layari http://rimbunanilmu.my/mat_t2/ms102b dan mencetaknya. ● Gunting bentangan itu. ● Lipat bentangan itu di sepanjang garis putus-putus. ● Gunakan pita pelekat untuk menetapkan bentuk tiga dimensi. Hasil bentuk tiga dimensi hendaklah diserahkan kepada guru mata pelajaran masing- masing.
  • 8. Adakah bentangan bentuk tiga dimensi boleh dipelbagaikan? Lakarkan pelbagai bentangan kubus. Contoh : Berapa bentangan lagi anda boleh dapat ? Daripada aktiviti di sebelah dapat disimpulkan bahawa susunan bentangan bentuk tiga dimensi boleh dipelbagaikan.
  • 9. Jadual di bawah menunjukkan bentuk geometri tiga dimensi dan bentangannya. Cuba anda semua fikirkan bentangan bagi pepejal di bawah :
  • 10.
  • 11. Lukis bentangan bagi bentuk tiga dimensi yang berikut pada grid segi empat sama bersisi 1 cm. Sekian. Terima kasih.
  • 12. BAB 6 BENTUK GEOMETRI TIGA DIMENSI 6.3 LUAS PERMUKAAN BENTUK TIGA DIMENSI 6.4 ISIPADU BENTUK TIGA DIMENSI
  • 13. Mari kita menentukan luas permukaan kubus, kuboid, prisma dan piramid. Cuba lengkapkan petak kosong dengan bilangan muka setiap bentuk geometri tiga dimensi berikut : 1 4 2 3 6 4 2
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18. Berpandukan slide 4, mari kita menentukan luas permukaan bagi bentuk tiga dimensi berikut :
  • 19.
  • 20. Mari kita menentukan luas permukaan silinder . Cuba lengkapkan petak kosong dengan bilangan muka bagi silinder : 1 2 Luas pemukaan sebuah silinder tertutup dihitung daripada bentangan silinder Daripada bentangan silinder, panjang segi empat ialah lilitan bulatan dan lebar segi empat ialah tinggi silinder, maka
  • 21. Berpandukan slide 7, mari kita menentukan luas permukaan bagi silinder :
  • 22. Mari kita menentukan luas permukaan kon . Cuba lengkapkan petak kosong dengan bilangan muka bagi kon : 1 1 👉Luas permukaan sebuah kon tertutup dihitung daripada bentangan kon