Dokumen tersebut membahas tentang analisis jenis wacana dan gaya penulisan akademik dalam hasil karya kreatif. Dibahas mengenai jenis-jenis wacana lisan dan tulisan, proses penciptaan karya sastra, ciri-ciri penulisan kreatif, dan contoh penggunaan bahasa formal dalam penulisan kreatif berupa cerpen.
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Gwp assignment
1. ANALISIS JENIS WACANA DAN
GAYA PENULISAN AKADEMIK
DALAM HASIL PENULISAN
KREATIF
PENSYARAH:
DR. WONG SIEW LANG
PEMBENTANG:
• MUHAMMAD ‘ISMAT BIN ZANAL BIDIN
• NUR MASHITAH BINTI MUSTAFA
• ZAHRATUL JAMILAH BINTI
ZAWALUHELME
GWP 1092:-
WACANAPENULISAN
1
2. JENIS – JENIS
WACANA
LISAN TULISAN
• Dilakukan secara
lisan
• Ekspresi wajah,
gaya badan & nada
suara digunakan
• Secara bertulis
• Komunikasi satu
arah
• Tidak secara
langsung
2
4. PROSES PENCIPTAAN KARYA SASTERA
• BERMULA DENGAN CETUSAN IDEA HINGGA PROSES PEMATANGAN
IDEA
• MENGGUNAKAN DAYA IMAGINASI PENULIS
• TERBAHAGI KEPADA DUA
1. FIKSYEN 2. NON-FIKSYEN
APA ITU PENULISAN
KREATIF???
PENULISAN KREATIF
i. NOVEL
ii. CERPEN
iii. DRAMA
i. BIOGRAFI
ii. AUTOBIOGRAFI
iii. JURNAL
PERJALANAN
4
5. CIRI – CIRI
PENULISAN
KREATIF
5 BERSIFAT
KOMUNIKATIF
3 PUITIS
4
PENGGUNAAN
DIKSI YANG
BERHATI - HATI
7
BERSIFAT
AMBIGUITI
MENGGUNAKA
N WACANA
PELUKISAN
1
6
IMAGINATIF
DAN
FIGURATIF.
8
PENGGU
NAAN
AYAT
AKTIF
2
MENGGUNAKA
N BAHASA
KIASAN
7. 7
P
E
R
E
N
G
G
A
N
1
PERKEMBANGAN IDEA SECARA LOGIK
PENULISAN SECARA OBJEKTIF
PENGGUNAAN BAHASA FORMAL
Dia baharu sahaja tersedar yang rakannya tidak ada bersama.
Mungkin semasa mereka berebut-rebut melangkah turun dari
kereta api laju dalam kesesakan sebentar tadi, mereka terpisah.
Biarlah. Dia menganggap perpisahan itu hanya sementara. Dia
pasti akan bertemu semula dengan rakan baiknya itu.
Kemudahan perhubungan, sentiasa ada di tangan. Bila-bila masa
sahaja dia boleh berhubung menggunakan telefon
bimbit pintarnya. Buat seketika, biarlah mereka berpisah. Dia
lebih selesa bersendirian begitu. Dia tidak mahu mengganggu
rakannya itu. Malah, dia juga tidak mahu diganggu.
AYAT JELAS DAN PADAT
8. 8
P
E
R
E
N
G
G
A
N
2
PERKEMBANGAN IDEA SECARA LOGIK
PENULISAN SECARA OBJEKTIF
PENGGUNAAN BAHASA FORMAL
AYAT JELAS DAN PADAT
Dia ingin melampiaskan hobinya yang agak berbeza daripada hobi
rakannya. Walaupun mereka berdua bersahabat baik, tidak salah memiliki
hobi yang tidak sama. Itulah pendiriannya. Dia gemar bersendirian.
Duduk berjam-jam tanpa jemu di pinggir pusat membeli belah ‘Sogo’
atau KL Sentral atau di Pudu Sentral sambil memerhati gelagat dan
pergerakan manusia yang tidak pernah berhenti, bagai air yang sentiasa
mengalir. Tidak ada perhentiannya. Ke mana air itu mengalir? Dia kurang
pasti. Malah, dia tak pernah ambil peduli. Begitu juga dengan aliran
manusia di bandar raya kosmopolitan itu. Tak pernah berhenti. Siang.
Malam. Pagi. Petang. Subuh. Maghrib. Isyak. Zohor atau Asar. Manusia di
kota itu sentiasa bergerak. Bergerak dan bergerak. Dia tidak pernah
peduli ke mana destinasi yang dituju oleh manusia itu? Ke mana manusia
itu bergerak?
9. 9
P
E
R
E
N
G
G
A
N
3
PERKEMBANGAN IDEA SECARA LOGIK
PENULISAN SECARA OBJEKTIF
PENGGUNAAN BAHASA FORMAL
AYAT JELAS DAN PADAT
Tetapi, kali ini dia bukan lagi duduk di Sogo, KL Sentral atau di Pudu
Sentral yang serba canggih dan cantik itu. Ataupun di pinggir KLCC yang
sering dilawati oleh rombongan pelajar sekolah dari seluruh negara.
Uniknya, dia sendiri tidak tahu di mana dia berada sekarang. Biarlah. Dia
pun tidak ingin ambil tahu. Dia hanya ingin memerhati gelagat manusia
di situ. Itu sahaja keinginannya. Dia tidak gemar menikmati kecantikan
panorama yang sering menjadi kegilaan ramai orang. Biarlah orang lain
berbangga dengan keindahan reka bentuk bangunan yang tersergam di
kota raya itu. Biarlah orang memuji kebersihannya yang sentiasa terjaga
dan penduduknya yang amat berdisiplin terhadap kebersihan. Biarlah
tandas awamnya dikategorikan sebagai tandas lima atau enam bintang
pun, dia tidak pernah peduli. Dia hanya peduli kepada pergerakan
manusia yang bertali arus dan tidak pernah berhenti itu.
