Berikut daftar pembicara Temu Pendidik Nusantara 2019, yang telah lolos Tahap kedua. Kami mengucapkan selamat kepada Anda yang dinyatakan lolos menjadi pembicara TPN 2019. Selanjutnya panitia akan menghubungi pembicara melalui email dan memberikan arahan terkait hal-hal yang perlu disiapkan menuju TPN 2019.

1. PENGUMUMAN PEMBICARA TPN 2019 TAHAP KEDUA
KEMERDEKAAN
No. Nama Pembicara Judul Materi
1 Aquila Carol Adimurti Mengembangkan Literasi Sains melalui Pojok Buku Kelas
2 Nurul Fitri Hadyani Melibatkan Orangtua untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi
Komunitas Sekolah
3 ILA MAYA SUPRAPTI Origami dan Realistic Mathematics Education
4 Windiyati Nurhadanah Literasi Bukan Hanya Baca Buku
5 Dessy Nurlendrasari Apakah murid kelas 1 bisa menjadi literat?
6 Helvira Novianti Pratiwi Membaca Lebih Mudah dengan Metode Foniks Pintar
7 Winda Kharisma Hindri Wijaya Belajar kosa kata melalui seni tari
8 Andriana Laksmi Setyaningtyas DEAR Time dan penerapannya di usia dini
9 Puji Astuti Minarti Lampu Merah-Kuning-Hijau: Literasi untuk Belajar Makanan
Sehat di Kelompok Bermain (2-4 tahun)
10 Ardanti Andiarti Kajian PAUD PSPK: Serius Bermain, Serius Belajar
11 Ma'ruf Solihin Membangun Konsep dasar Melalui Anaolgi
12 Novi Zaini Membuat Kelas Berekspresi
13 Catur Rochman Membumikan Permainan Tradisional Dalam Kegiatan Belajar
Mengajar
14 A Oll Mashurah Merakit Kata, Membaca Suka-suka
15 Ruliyah,S.Pd.MM Peningkatan hasil belajar IPS Melalui Metode Index Card Match
16 Dadi Yudistira Pringgohadi Ketika mencatat tidak lagi membosankan
17 Marlin Apriani Worihana GAMBAR MEMBANTU ANAK UNTUK BERCERITA KEMBALI
18 WANTI SILA SAKTI MEWUJUDKAN BUDAYA LITERASI MELALUI MAKANAN
TRADISIONAL
19 Elvrida Rosalia Indraswari Harmoni Literasi dan Ketrampilan Changesmaking
20 Lestia Primayanti Shared Leadership untuk Pengembangan Literasi di Sekolah
21 Andi Maerzyda Pengembangan Keterampilan Refleksi Diri melalui Penulisan
Jurnal untuk Membantu murid Kelas VI Siap Menghadapi Ujian
Akhir Sekolah Dasar
22 Juliasih Hizbar Meningkatkan kemampuan bicara melalui membaca, membuat
naskah dan berdramatisasi dalam pelajaran bahasa Inggris.
23 Syamsudin Farihuromadhon Kesadaran melalui kesepakatan kelas
24 Muhammad Hidayat Sahid Melejitkan kemampuan komunikasi 2 arah dengan
DIR/FloorTime
25 MADYA GIRI ADITAMA Literasi Digital dalam pembelajaran bahasa Inggris
26 Devy Mariyatul Ystykomah Pancing Kreativitas Anak SMK Melalui Youtube
27 Desti Trisnaningsih Membudidayakan Literasi di Sekolah dengan Menjelajah Alam
28 Virandy Putra Kit Praktikum Listrik Dinamis Untuk Meningkatkan Literasi Sains
murid
29 Anggi Puspita Swardhani; Idha Dwi
jayanthi; Zulfa Hanif
Pembelajaran Sains terintegrasi untuk murid sekolah menengah
30 Andre Loong Pujian? Untuk apa coba
31 Febriandrini Mewujudkan Kebermaknaan dalam Kelas Matematika
32 Muchammad Arifin Ice Breaking untuk Literasi
33 Tri suciati wahyuning tias Literasi, Bisa Kok Dari Pelosok!
34 Arni Idawati Literasi dengan TTS
35 Dina Marta Aulianingrum Projek Asik Berdasarkan Kebutuhan Belajar Murid

2. 36 SARAH AULIA WIBOWO Keseruan di Kelas Bahasa Asing
37 Shofi Maylina DIY: Jadah Pasar Mini, Mengajak Anak berbahasa Inggris
melalui Literasi Kuliner
38 Fais Zathur Rosida Pendidikan Untuk Semua
39 Ninik Febriani Gerakan kebaikan
40 Nurul Inayah Sistem Ujian Kerjasama: Meningkatkan Literasi murid Terhadap
Mata Pelajaran
41 Yofrina Octika Gultom Metode Debat dan Berpikir Kritis (Debate Method and Creative
Thinking)
42 ANIS CHOIRUN NISWAH DISKUSI KELOMPOK SUKA-SUKA
43 Dini Rahmawati Kebutuhan dukungan sosial dan emosional dalam kelas
44 Syafi' Maulida, S.Si Bussines Plan Sederhana, Untuk Produk Kreatif dan
Kewirausahaan Yang Berkelanjutan
45 Helmina Mauludiyah, M.Pd Litle experiment combine with magic sains untuk menumbuhkan
budaya literasi sains di sekolah sekolah Urban
46 Erna Sugiarti Tugas Kemandirian: Memberdayakan Orang Tua dalam
Mewujudkan Budaya Literasi
47 enggar puspitasari Penggunaan media “katak” dalam materi nilai tempat
48 Rahayuningsih Membaca buku dengan lantang (read aloud) untuk
menumbuhkan literasi di Kelompok Bermain
49 Kusmanto Martawireja, S.T., M.Pd. Presentation Literacy
50 Dwi Nastiti Lestari Mengenal Kata Melalui Gambar
51 Iin Indriyati Proses Baca dalam Pelajaran Non Bahasa pada murid Kelas 2
SD GagasCeria. (Melanjutkan cerita dalam bentuk gambar dan
karangan tertulis pada Pelajaran Seni)
52 Irine Cara Agustine Famelia Meningkatkan kemampuan literasi pada anak prasekolah melalui
kegiatan sensori
53 Kevin Ivan Renardy First Steps in Music
54 Ester Inne Yosevin Purba D. Lingkungan Kaya Aksara sebagai Stimulasi Prabaca di PAUD
55 Muhamad Saprudin, S. Ag Membuat Pelajaran Agama Islam Menjadi Menyenangkan
56 Nunung Hairiah Strategi diskusi dengan papan kontribusi
57 Li'lli Nur Indah Sari Ekspedisi Menelusuri Jejak Sejarah "Agresi Militer Belanda I"
58 Reni yuliastutik Belajar dengan "Kabil"
59 Titik Nur Istiqomah BELAJAR ASYIK AKSARA JAWA, MELALUI PERMAINAN
MONOPOLI RA-JA
60 Dian Hartiningsih Pembelajaran Proyek di Taman Kanak-Kanak Mendorong Minat
Baca, Bertanya dan Belajar Anak
61 Dita Ikhfatul Inayah Ayo Kita Buat Cerita Imajinasi'
62 Luktfy Alam Belajar Sejarah Rasa Sosiologi
63 Enda Fuspitasari Kelas Kemerdekaan
64 Atik Dian Anggraeni Membangun Literasi melalui bermain peran (drama) di kelas TK
B Cikal Surabaya
65 Tasha Khalida Larasati Mengenal dan Meregulasi Emosi secara Mandiri melalui Gambar
di Usia TK
66 Adila Rahmanti Djauhari Belajar Bahasa dengan Kegiatan Bermakna
67 Lailiatus Syahriyatum Mukharomah Anak Aktif, Guru Kewalahan. Apa solusinya ??
68 Ermawaty Prinsip CRA untuk memperkenalkan kata dan huruf untuk anak
autis non verbal
69 Eki Nurwulandari Literasi dalam Menumbuhkan Minat Belajar Bahasa dengan
Aplikasi Kartun
70 Hany Pramesti Memahami makna kata homonyms dalam kemampuan
membaca dengan media kuis Instagram story.

3. 71 Citra Permata Endah media belajar listening menggunakan ted education
72 Rini Kusuma Dewi Moving Snake And Ladder (MOSLA) Media Pembelajaran IPA
Kelas 8
73 Aditya Nugraha Wardhana Penggunaan Analogi sebagai Metode Pengajaran Konsep Topik
IPA
74 Carolina Ria Oktaviani Strategi Pengelolaan Relawan Jarak Jauh
75 Muhammad Riskon Bercerita dengan Matematika
76 Putri Rizki Dian Lestari Membangun Komunitas Guru Belajar dengan prinsip
pembelajaran orang dewasa
77 Rani Indriani Kusumah The Emotions Wheel : Memahami Emosi Untuk Membantu
Pengelolaan Diri Murid Berkebutuhan Khusus
78 Niken Emiria Faradella Scavenger hunt untuk Literasi yang menyenangkan
79 Anita Taurisia Putri,SE Literasi dan Rumah Hijau
80 Sri Mujayati Time TokenTime Token: Memotivasi Peserta Didik SMP dalam
Reading dan Speaking:
81 Rizky Amelia Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Bermakna
82 Riyan Anugerah Mengajarkan pendidikan bina diri pada anak berkebutuhan
khusus dengan kartu story'
83 Iwan Ardie Priyana Memotvasi murid dengan Buku Impian
84 Vitriya mardiyati Berliterasi dengan Barang Bekas untuk Media Pembelajaran,
Kenapa Tidak?
85 Wicahyaning Putri Tampilan Menarik Konten Pendidikan dalam 5 Langkah
86 annisa ariyani METODE KENCAN BUAT SI FATYA
87 Zakiyatun Nisa Cauching Menumbuhkan Semangat Merdeka Belajar Dalam Diri
Guru
88 Trina T. Paguinto Songs and History
89 Herdy Indra Fiyanto Penggunaan Biskuit dalam Pembelajaran Fase Bulan
90 Muliati Pentingnya Hubungan dengan Orangtua
91 Trimanung asih Membangun Daya Nalar Numerik Murid dengan Barang Bekas
92 Nur Amalia Sholichah ANAK ENGGAN MEMBACA DAN MENULIS? TANYA DULU
APA ALASANNYA
93 Muhammad SIdiq Permana DRTA : Strategi membaca pemahaman dengan mudah di
Sekolah Dasar
94 Mismiati Strategi Literasi Melalui Media Gambar Sosial
95 Rolland C Sesi Pilih-pilih/discovery time
96 Christopora Intan Himawan Putri Literasi Pada Anak Usia Dini
97 Aisha Shannaz Mengembangkan keterampilan membaca di tingkat prasekolah
98 Nisa Felicia Kajian PAUD PSPK: Merancang PAUD Berkualitas Untuk Anak
Indonesia yang Siap Belajar Sepanjang Hayat
99 Egi Prayoga PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH MELALUI BONEKA FIJAY
100 Zefanya Talisa Dena Sesi Lapor-lapor: Melatih Kemampuan Refleksi pada Anak Usia
3-4 tahun
101 Titis Kartikawati LITERASI DALAM BAM-BAM CARD
102 Nurina Manggiasih Literasi melalui Media PaSiSoMa : Permainan Kosakata dan
Kalimat
103 Anggi Rizka Pustika Modifikasi Kartu Kuartet sebagai Alat Bantu Membuat Kalimat
104 SODIKUN ATMO YULIYANTO MODEL PBL DENGAN UNIQUE WORKSHEET UNTUK
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA
105 Nurul Afifah Menciptakan Kelas yang Aktif dengan Bercerita
106 Adelia Octoryta Fieldtrip sebagai literasi untuk mengenal negeri

4. 107 Ela Nurlaela Mengembangkan kepedulian anak terhadap lingkungan melalui
kegiatan eksplorasi
108 Wati Marwati “Membaca lingkungan sebagai wawasan anak untuk lebih peduli
terhadap lingkungan (laut).”
109 Mega Anissa 3 strategi memanfaatkan media sosial untuk pendidik
110 Ari Budi Kusumastuti Menumbuhkan Kemampuan Literasi dengan Strategi Gambar,
Lagu, dan Video pada PAUD dan Anak Berkebutuhan Khusus
(ABK)
111 Shabrina Nur Amalina Mengajak Anak Usia Dini Menjalankan Kesepakatan dalam
Kelas
112 Poppy Morina “DIORAMA BAGI ANAK TULI: MENGGEBRAK
KETERBATASAN, MELAMPAUI BATAS”
113 Riandini Tri Astuti Lebih Akrab dengan Bahasa Daerah Lewat Film
114 Marsaria Primadonna (Pima) Peran Spesialis Edutek dalam Implementasi Literasi Digital
115 Tista Sandy Rakhmawati Pemanfaatan Google Classroom untuk Proses Pembelajaran
116 Amalia Fitri Kegiatan Mini Riset dalam Pembelajaran Sains
117 Mqhendrayana Setiawan Triatmaja Peningkatan literasi sains berbasis kearifan lokal
118 Yunita Fransisca Pemetaan Capaian Program
119 Wahyu Hidayat Literasi Matematika Melalui Batik Jlamprang
120 Fatma Puri Sayekti, M.Psi, Psi Literasi Panti Jompo
121 Putri Sri Jayanti Literasi Kritis untuk Melawan Korupsi
122 Titien Agustina Yatie Literasi Asik Bercerita
123 RIZQA DAMAS SA'DIYAH PJBL (Project Based Learning) : “AKU PENULIS BUKU
TULISKU” UNTUK MENINGKATKAN LITERASI PADA
PEMBELAJARAN IPA
124 ALIA YOVICA kelas kemerdekaan
125 Wahyuniar Yusuf Meningkatkan kemampuan pemahaman murid dalam memahami
teks melalui Teknik Read and Race
126 Megawati Silvia Memahami situasi sosial dengan keterampilan literasi.
127 Anifah Literasi membangkitkan motivasi
128 Andy Hermawan Mempersiapkan Ujian Di Sekolah Yang Tidak Menggunakan
Mata Pelajaran
129 TIKA AWALINI MELIPAT JARAK DENGAN FILM
130 Heri Sismarjono Literasi sains melalui pengamatan hidroponi
131 Siti Nuraeni Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Dengan
menggunakan Media Dongeng dan Bola Berhitung
132 Rr.Sri Noviani Wulandari Literasi Melalui Media Papan Bagi
133 Leoni Surjotedjo Melatih Kesiapan Indra Anak Usia Dini untuk Persiapan
Membaca dan Menulis
134 YULIA RAHMAWATI MOVEABLE BOOK MENARIK PERHATIAN murid UNTUK
MENDENGARKAN CERITA DAN SENANG MEMBACA
135 Muntiani Lingkaran Membaca untuk Meningkatkan Perbendaharaan Kata
136 Istiqomah Pahami materi melalui permainan, gerak dan lagu
137 Dewi Parisma Literasi dan sesi pilih-pilih usia dini
138 Muthia Devita “Sensory integration menunjang program literasi (pra membaca
dan pra menulis) di level sekolah TK
139 Chandra C. A. Putri Kajian PAUD PSPK: Literasi sebagai Salah Satu Indikator
Intervensi Daerah/Kawasan Intervensi Komunitas
140 syahril memahami agama lewat budaya
141 Eti Irawati memahami murid, memahami literasi
142 Nurul Kiptiyah Jelajah Literasi dengan Boradgame mini

5. 143 Zakiah Memulai belajar membaca dan menulis untuk anak usia dini
dengan telunjukmu
144 firdiani yuliana serunya Cargamte
145 Alfi Lailatin Diaryku Akhirnya Menjadi Bukuku
146 Cintantyo Yosi Putri Merangkai Gambar untuk Bercerita
147 Christmas Astriani Sekolah dan Museum sebagai Pendukung Gerakan Literasi yang
Integratif
148 Andari Putri Dahlan Student Librarian sebagai wadah meningkatkan kemampuan
literasi murid
149 MUHAMMAD IRFANUDDIN Dongkrak Kita, mendongkrak ingatan memahami anggota gerak
kita
150 Rini Lestari Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Program
Literasi Kewarganegaraan “Gemala Memilih”
151 Wida Mirna Untari Bercerita sebagai sarana unduk memperkaya kosakata Bahasa
Indonesia
152 Yunita Wuryandari Pendekatan Personal dalam Menjalankan Kesepakatan Kelas
153 Yanuar Khaldun Strategi mengajar literasi berbahasa anak berkebutuhan khusus
154 Umi Kalsum Melek Sejarah dengan film dan game
155 Kmas Ardani Amalsyah Literasi Digital (Membaca Status dan Menulis Status Medsos)
156 Khairul Muslim Nasution Kelas asik awal ketertarikan literasi
157 Nuansa Puji Ermaya Belajar Literasi Sains Bersama Roket
158 Novita Handayani Diferensiasi pada Pembelajaran Matematika
159 Rayinda Eva Rahmah LITERASI MEMBACA ARTIKEL BAHASA INGGRIS
MENGGUNAKAN APEM
160 ANA AHMILU THOYIBAH Sesi Lapor-Lapor: Mengembangkan Kemampuan Anak Pra
Sekolah untuk Berefleksi
161 Agnes Natalia MENGGUNAKAN BONEKA SEBAGAI SARANA BERCERITA
KOMPETENSI
No. Nama Pembicara Judul Materi
1 Ananda Prilianti Teacher as Coach
2 Irfan Prarendra Teacher as Coach
3 ILA MAYA SUPRAPTI Realistic Mathematics Educations
4 Amirah Qisti Utami Literasi Kritis: Melihat Beragam Sudut Pandang dari Suatu
Peristiwa Melalui Kegiatan Membaca Berita
5 Alexandra Petrasari Silitonga Literasi Dalam Bermain
6 Aan Anugrah Peta Cerita: Alat untuk Memahami dan Membuat Cerita Fiksi
7 Regi Damayanti Menulis Cerminan dari Membaca
8 Hotgantina Sinaga Metode Belajar Kreatif PAUD
9 Yulita Patricia Semet Intervensi Dini Kematangan Sensori-Motor dalam Meningkatkan
Kemampuan Pra Literasi Anak Usia Dini
10 Mochamad Aldis Ruslialdi, SKM, CNWC Make a Healthier School by Nutrition Intervention through Sugar,
Salt, and Fat Control Program
11 Anggayudha Ananda Rasa Merancang Program Pengajaran Terpadu (Blended learning)
Abad ke-21 (Menengah)
12 Asep Saefudin, M.SI Teacher as Coach
13 Eka Wardana Guru Penulis, Guru Berdaya
14 Nunuk Riza Puji Kelas Belajar Main

6. 15 Hana Maulida Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Asing Murid dengan
Pendekatan Berorientasi Aksi
16 Lukman Hakim Literasi Asyik Melalui Komikstrip
17 Dwi Anggrainy Astivan Guru Melek Film
18 Rika Suprihantini Guru Berbudi: Membuat Video Belajar Yang Keren
19 Yulia Indriati 5 Strategi Melibatkan Orangtua di Sekolah
20 FITRIANI RATNASARI DEWI Membangun Imajinasi murid Melalui Pembelajaran Sains
21 Rani Indriani Kusumah “Memahami Emosi untuk Mengelola Diri”
KOLABORASI
No. Nama Pembicara Judul Materi
1 Cahyono Budi Dharmawan Keajaiban Bercerita
2 Farli Sukamto Bantu Guru Belajar Lagi
3 Dini Andrini SEMAI (sembilan nilai) Antikorupsi
4 Mira Ariyanti Mahir Literasi Matematika
5 Muhammad Abdurrahman Kolaborasi Menyebarkan Inspirasi Melalui Surat Kabar Guru
Belajar
6 Lisfatul Fatinah Mendesain Program Pendidikan dan Pelatihan Life Skilss
Berbasis Literasi
Untuk Remaja Autisme
7 Trina T. Paguinto Reading and Literacy
8 Deviana Safitri Mendirikan Perpustakaan/Taman Baca di Seluruh Nusantara
bersama GPAN
9 Nina Krisna Ramdhani Membangun Mitra Karier Guru Profesional Melalui Wadah PIPP
10 Dwi Anggrainy Astivan Kolaborasi Guru Melek FIlm
11 Rizqy Rahmat Hani Menjadi Penggerak Komunitas Guru Belajar
12 Amanda Nur Pangestuti Bergotong Royong Meninggalkan Jejak Baik
13 Trimadona B W Menjadi Kontributor Program Literasi Dasar, Menjadi Penggerak
Literasi Anak Bangsa
14 A Oll Mashurah Literasi Efektif dengan Rakit Atraktif
15 Muhammad Darojat Bayu Adi Nugroho Literasi Berdaya Untuk Kemakmuran
16 Nisa Nur Arifah CBE White Bee sebagai Wahana Membangun Literasi Manusia
17 Raya Pradiono Bangkitkan Lagu Anak Indonesia
18 Nur Arif Narasi Tanah Air: Pendidikan Holistik Melalui Restorasi Ekologi
dan Praktik Kebudayaan
KARIER
No. Nama Pembicara Judul Materi
1 Jordy Satria Widodo Berantas hoax dan tingkatkan literasi masyarakat dengan ajari.id
2 Haryanti Jaya Harjani Panduan Model Terapi Perilaku untuk Guru PAUD A Inklusi
3 Suhud Rois The Children are the Curriculum (buku)
4 Yeni Hadianti Bermain Kartu Baik (Baca Asyik)
5 M. Abdurrahman Basyaiban Memadukan layanan dengan permainan Jelajah Nusantara
6 Marsaria Primadonna (Pima) Peran Spesialis Teknologi Pendidikan sebagai Konsultan
Pendidikan
7 Muhammad Rizky Satria Editor Buku Literasi Menggerakkan Negeri
8 Novia Anggraeni Percaya diri menjadi guru inklusi dengan permainan Berpikir
Inklusi
9 Gieska Cyrilla Calista Rumah Kreatif Erudio : Penyalur Bakat dan Keterampilan

7. 10 Anggayudha ananda rasa Strategi Pengembangan Karier Sebagai Guru Pelatih
11 DEVY FANGESTIKA SAATNYA “BEBE SANGKAR” MENJADI SMARTBOOK
12 Tasya Ayu Oktayana Kartu Carakan Sebagai Literasi untuk Mengembangkan
Pemahaman Aksara Jawa dan Filosofinya terhadap murid