1. Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom Morten Flate Paulsen Professor i nettbasert utdanning Presentasjonen er tilgjengelig via: www.slideshare.net/MortenFP Et 75-minutters foredrag, 21.03.2011
2. Litt om meg Arbeidet med nettbasert utdanning siden 1986 Leder for utvikling og innovasjon på NKI Nettstudier Erfaringer fra EDEN, Penn State, Athabasca University i Canada og Universidade Aberta i Portugal I care, so I share: http://home.nki.no/morten https://twitter.com/MFPaulsen www.slideshare.net/MortenFP www.facebook.com/mfpaulsen www.eden-online.org/blog
13. Partners Berghs School of Communication (Sweden) UPDATE – Danish School of Media and Journalism (Denmark) NKI Distance Education (Norway) Project is funded by Norgesuniversitetet (Norway)
28. NKI introduserte sitt individuelle planleggingssystem i 2004 Besvarelser som er fullført Besvarelser som er forsinket i forhold til planen Besvarelser som er planlagt
32. Lærers arbeidsverktøy på Nettskolen: Oversikt over besvarelser Forsinket student Studenter som har planlagt Responstidsmåling Tilgang til presentasjonene
33.
34.
35.
36.
37. NKI has 1600 globale studentpresentasjoner www.youtube.com/MortenFP#p/a/u/0/gyQ1u977iwk
41. Spørsmål? I care, so I share: http://home.nki.no/morten https://twitter.com/MFPaulsen http://www.slideshare.net/MortenFP http://www.facebook.com/mfpaulsen http://www.eden-online.org/blog
Hinweis der Redaktion
Men individuell frihet og fleksibilitet er ikke lett å tilby. Det har en tendens til å medføre ekstra kostnader, administrative vanskeligheter, praktiske problemer og pedagogiske utfordringer