SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
• Panalangin
• Pagbati
• Pagtala ng mga lumiban
• Pagbabalik-aral
Pangkatang Gawain: Buuin mo akong muli:
Panuto:
• Hahatiin ko kayo sa tatlong pangkat.
• Bibigyan ko kayo ng mga ginupit na larawan.
Ang gagawin ninyo ay pagdikit-dikitin ang
bawat piraso upang mabuo itong muli.
• Bibigyan ko lamang kayo ng 3 minuto para
gawin ito.
Ang Sinaunang Pananaw at Paniniwala
Bilang Batayan ng Pamamahala sa Tsina
Dinastiyang Zhou
Dinastiyang Chin
Pamahalaang Awtokratiko
ni Shih Huang-ti
Ang Sinaunang Pananaw at
Paniniwala Bilang Batayan ng
Pamamahala sa Tsina
Ang Dinastiyang Zhou
-Iginupo nila ang dinastiyang Shang noong
1028 BCE.
-Ito ang dinastiyang naghari sa loob ng
pinakamahabang panahon sa China.
-Ang unang kabisera nito ay Han.
-Ito ay itinatag ni Wu Wang.
Wu Wang
–Nagbigay katwiran
sa ang kanyang
pamumuno bilang
“Basbas ng
Kalangitan”
(Mandate of
Heaven)
Basbas ng Kalangitan- ang maharlikang
pamumuno ay nagmumula sa Diyos ng
kalangitan.
-Ito ay naging batayan ng pananaw ng
mga Tsino sa pamamahala.
-Ayon sa kanila, ang maaayos na
pamamahala ay nagbibigay ng mapayapang
panahon sa dinastiya na tanda ng pagsang-
ayon ng mga ninunong espiritwal sa
pamamalakad ng hari.
Dinastiyang Zhou
-Samantala, ang mga kalamidad (pagbaha,
pag-aalsa o rebelyon) at pagbagsak ng pinuno ay
tanda ng di pagsang-ayon ng mga ninunong
espiritwal sa pamamalakad ng hari at kailangan
na ang pagpapalit ng dinastiya.
Dinastiyang Zhou
-Ipinairal nila ang sistemang piyudalismo
sa Tsina.
Piyudalismo- sistemang panlipunan kung saan
ang pag-aari na lupain ng hari ay
pinamamahalaan ng mga noble o lord.
Piyudalismo
Ang mga noble ay nangangako ng
katapatan at serbisyong militar sa kanilang hari.
Dahil sa lawak at dami ng mga estadong
saklaw ng dinastiya, hinayaan ng mga haring
Zhou na pamahalaan ng mga noble ang kani-
kanilang lupain.
Mga Nagawa ng Dinastiyang Zhou
1. Lansangan at salaping barya upang
mapasigla ang kalakalan at agrikultura.
2. Irigasyon at iba pang paraan ng pagkontrol
ng tubig, na naglinang ng higit na maraming
ani sa hilagang kapatagang bahagi ng
kabihasnan.
3. Bakal at tanso: pinakamahalagang
materyales
Irigasyon
Bakal at tanso
-gamit sa paggawa ng mga sandata (tabak,
pana at iba pa.
-gamit din sa paggawa ng mga kagamitan
sa pagsasaka tulad ng kariton, kutsilyo at pala.
Bakal at Tanso
4. Sa panahon ng Zhou, sinimulan ang pagsakay
sa kabayo.
5. Sistema ng komunikasyon ay pinaunlad din sa
pamamagitan ng konstruksiyon ng mga
lansangan at kanal.
6. Lumago ang kalakalan at umunlad ang mga
bayan
7. Umunlad din ang sistema ng pagsusulat mula
sa nasimulang sistema nito noong panahon ng
Shang.
Ang Imperyo ng Dinastiyang Ch’in
• Pinamunuan ni Shih Huang-ti
• Hangarin niyang pag-isahin ang bansa
• Sinimulan niya ang pananalakay at pananakop
sa mga estadong tumatanggi sa kanyang
pamumuno
• Sinalakay ng kanyang hukbo ang mga dayuhan
sa hilaga at timog ng Ilog Huang Ho ( Lupaing
sakop ng Vietnam ngayon)
Shih Huang-ti
• Higit na pinalaki ng kanyang tagumpay sa
pananakop ng kalakhang sukat ng Tsina.
• Zheng ang tunay na pangalan ni Shih Huang-ti
• Shih Huang-ti – Unang emperador
Li Si – punong ministrong legalista ni Shih
Huang-ti
-ginamit ni Li Si ang ideya ng mga legalista
upang masupil ang mga nagdidigmaang estado.
Hanfei Zi at Li Si
Ideya ng mga legalista
• Taliwas sa kaisipan ni Confucius
• Naniniwala sila na ang isang
makapangyarihang pamahalaan lamang ang
makapagpanumbalik ng katiwasan ng Tsina.
• Nagmula ang kanilang pangalan sa kanilang
paniniwalang kailangang gamitin ng
pamahalaan ang batas upang wakasan ang
mga kaguluhan at mapanumbalik ang
kapayapaan sa estado.
Ayon sa mga legalista..
• Kailangang pagkalooban ng gantimpala ng
pamahalaan ang sinumang maayos na
tumatalima sa kanyang tungkulin
• Patawan naman ng mabigat na kaparusahan
ang sinumang hindi gumaganap ng kanyang
tungkulin.
• Naniniwala sila kailangang mapigilan ang
lumalaganap na ideya at kilusang maaaring
magbuyo sa mga taong pulaan ang
pamahalaan.
Mga Legalista
• Iminungkahi nila ang pagsunog sa lahat ng
kasulatan at pahayag na maaaring magbigay
ng ideya sa mga tao upang mag-alsa.
• Dinastiyang Chin- ang unang pamahalaang
gumamit sa kaisipan ng mga legalista.
Ang Pamahalaang Awtokratiko ni Shih
Huang-ti
• Awtokrasya: pamahalaang ipinatupad ni
Shih Huang-ti sa Tsina
–Sa ganitong uri ng pamamahala, walang
takda ang kapangyarihan ng namumuno.
–Ang imperyo ay pinamunuan ni Shih Huang-
ti nang naaayon lamang sa kanyang nais.
Shih Huang-ti
Upang mapatatag ni Shih Huang-ti ang
kanyang pamumuno, daglian niyang nilansag
ang kapangyarihan ng mga noble na dating
namamahala sa kani-kanilang lupaing piyudal.
Ipinag-utos niya sa mga noble na
manirahan sa lungsod na malapit sa kanyang
pangasiwaan.
• Ang mga sakop niyang lupain ay kanyang
hinati sa 36 na distrito.
• Pinamamahalaan ng mga piling opisyal.
• Sa payo ng kanyang punong ministro,
ipinapatay ni Shih Huang-ti ang daan-daang
iskolar na Confucian.
• Ipinsunog ang mga aklat na ayon sa mga
legalista ay makasira ng pamahalaan.
• Upang mapanatili
ang kanyang
sentralisadong
kapangyarihan,
ipinagawa ni Shih
Huang-ti ang
Imperial Highway
Mga Ginawa ni Shih Huang-ti
• Imperial Highway- mga lansangang
nagdurugtong sa kanyang malalawak na
lupain.
• Ipinatupad niya ang paggamit ng
magkakatulad na uri ng salapi
– sistema ng pagsulat
-pagpapasunod ng batas
– paraan ng pagsukat at pagtimbang.
Imperial Highway
• Ipinaayos niya ang irigasyon na higit na
nagpasigla sa agrikultura.
• Ipinagawa niya ang Great Wall of China upang
maitaboy ang pangkat ng mga barbarong
nagnais na masakop ang imperyo.
• Great Wall of China-
-may habang 2, 500 kilometro
-sa kasalukyan (6, 700 kl)
Mga Ginawa ni Shih Huang-ti
Great Wall of China
• 6, 700 kilometro (kasalukuyan) mula sa
Shanhaiguan sa silangan ng Tsina hanggang
Lop Nur sa kanluran.
• May watchtower sa bawat sukat na 300 yarda.
Great Wall of China
• Daan-daang libong magbubukid ang
nagtulong-tulong sa paghakot ng milyong
toneladang bato at panambak upang mabuo
ang 20-25 talampakang taas na pader.
• Sa kasalukuyan, kilala ito bilang isa sa Seven
Wonders of the World
Great Wall of China
Ngunit..
• Hindi naging malapit sa
puso ng mga Tsino si
Shih Huang-ti
• Mabigat ang pagpataw
ng buwis at mapanupil
ang kanyang
pamamahala
• Ikinagalit din ng mga iskolar na Confucian ang
pagpapasunog niya sa mga aklat
• Kinasuklaman siya ng mahihirap na
magbubukid bunga ng sapilitang
pagpapagawa niya ng mga lansangan at Great
Wall.
• Daan-daang libong Tsino ang nangamatay
sanhi ng marahas na klima at hirap.
• Nang mamamatay si Shih Huang-ti, pinalitan
siya ng kanyang anak na higit na malupit
ngunit mahina na emperador.
• Sa loob ng tatlong taong panunungkulan, ang
imperyo ay muling ginambala ng mga pag-
aalsang pinamunuan ng mga dating katunggali
ni Shih Huang-ti
• Ang anak niya ay pinatalsik ng isang pinuno
mula sa lupain ng Han.
Pangkatang Gawain:
• Panuto:
• Hahatiin ko kayo sa dalawang grupo.
• Magbibigay ako ng manila paper at pentil pen.
• Ang unang grupo ay magsusulat ng tungkol sa
Dinastiyang Zhou samantala ang pangalawang
grupo ay Dinastiyang Chin.
• Ilagay sa manila paper kung sino ang nagtatag,
paniniwala, uri ng pamamahala at mga ambag.
• Gawin ito sa loob ng 10 minuto.
• Iulat pagkatapos.
Panuto: Basahin ang sumusunod na
tanong. Isulat ang sagot sa ¼.
1. Ano ang uri ng pamahalaan ang ipinatupad ni
Shih Huang-ti sa Tsina?
2. Ano ang pangkat ng mga tao na naniniwala na
isang makapangyarihang pamahalaan lamang
ang makapagpanumbalik ng katiwasayan sa
Tsina?
3. Sino ang naman ang punong ministro ni Shih
Huang-ti?
4. Ano tawag sa paniniwala ni Wu Wang na ang
pamumuno ay nagmula sa Diyos ng kalangitan?
5. Sino namang ang nagpagawa ng mga
lansangan at salaping barya upang mapasigla
ang kalakalan at agrikultura?
6. Ano ang tawag sa sistemang panlipunan na
kung saan ang pag-aari ng lupain ng hari ay
pinamamahalaan ng mga noble?
7. Sa ilang distrito hinati ni Shih Huang-ti ang
kanyang imperyo?
8. Ano ang tawag sa mga lansangang
nagdurugtong sa kanyang malalawak na lupain?
9. Ano ang tawag sa bantog ng daanan na
ipinagawa ni Shih Huang-ti?
10. Ilang kilometro ang haba ng Great Wall of
China?
Takdang-Aralin
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng sumusunod na
mga terminolohiya batay sa isinigawang
pamamahala ni Shih Huang-ti sa Tsina. Isulat sa ½.
1. Awtokratikong Pamamahala
_________________________________________.
2. Legalismong Pamamahala
_________________________________________.
3. Sentralisadong Pamamahala
_________________________________________.
Maraming salamat sa inyong pakikinig at
kooperasyon!


Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Lavinia Lyle Bautista
 
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asyaModyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Evalyn Llanera
 
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asyaModyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Evalyn Llanera
 

Was ist angesagt? (20)

Dinastiyang shang
Dinastiyang shangDinastiyang shang
Dinastiyang shang
 
Mga dinastiya ng tsina
Mga dinastiya ng tsinaMga dinastiya ng tsina
Mga dinastiya ng tsina
 
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shangAraling Panglipunan: Kabihasnang shang
Araling Panglipunan: Kabihasnang shang
 
Sinocentrism
SinocentrismSinocentrism
Sinocentrism
 
Unang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng ChinaUnang Kabihasnan ng China
Unang Kabihasnan ng China
 
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
Aralin 6 Ang Kabihasnang Indus sa Timog Asya (3rd yr.)
 
Ang Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang TsinoAng Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang Tsino
 
Sinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa chinaSinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa china
 
Ang mga dinastiya sa korea
Ang mga dinastiya sa koreaAng mga dinastiya sa korea
Ang mga dinastiya sa korea
 
Kodigo ni Hammurabi sa kababaihan at sinaunang lipunan
Kodigo ni Hammurabi sa kababaihan at sinaunang lipunanKodigo ni Hammurabi sa kababaihan at sinaunang lipunan
Kodigo ni Hammurabi sa kababaihan at sinaunang lipunan
 
Kabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africaKabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africa
 
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asyaModyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
Modyul 9 sinanunang silangang asya at hilagang asya
 
Dinastiyang Tsina
Dinastiyang TsinaDinastiyang Tsina
Dinastiyang Tsina
 
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asyaModyul 5 ebolusyong kultural sa asya
Modyul 5 ebolusyong kultural sa asya
 
Kabihasnang shang
Kabihasnang shangKabihasnang shang
Kabihasnang shang
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
 
Dinastiya sa japan
Dinastiya sa japanDinastiya sa japan
Dinastiya sa japan
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamia
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Dinastiyang ch’in
Dinastiyang ch’inDinastiyang ch’in
Dinastiyang ch’in
 

Ähnlich wie Dinastiyang zhou ant ch'in

Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Reynaldo San Juan
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Fatima_Carino23
 
Kabihasnan ng china
Kabihasnan ng chinaKabihasnan ng china
Kabihasnan ng china
Danne Franco
 
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huangAng sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Henny Colina
 

Ähnlich wie Dinastiyang zhou ant ch'in (20)

ZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptxZHOUE-DINASTIYANG.pptx
ZHOUE-DINASTIYANG.pptx
 
Asian History - Hand-out # 3 (China)
Asian History - Hand-out # 3 (China)Asian History - Hand-out # 3 (China)
Asian History - Hand-out # 3 (China)
 
Kaisipang asyano sa paggawa ng imperyo
Kaisipang asyano sa paggawa ng imperyoKaisipang asyano sa paggawa ng imperyo
Kaisipang asyano sa paggawa ng imperyo
 
AP VIII - China Dynasty and Ancient Greece
AP VIII - China Dynasty and Ancient GreeceAP VIII - China Dynasty and Ancient Greece
AP VIII - China Dynasty and Ancient Greece
 
Ang kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsinoAng kabihasnang tsino
Ang kabihasnang tsino
 
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
Dinastiya ng Tsina ( Pangkat 3 ) 7-Aristotle
 
Mga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptxMga Dinastiya ng Tsina.pptx
Mga Dinastiya ng Tsina.pptx
 
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
Dinastiyangchinapowerpoint 130729030617-phpapp02
 
KABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptxKABIHASNAN SA CHINA.pptx
KABIHASNAN SA CHINA.pptx
 
Grp3 silangang asya
Grp3   silangang asyaGrp3   silangang asya
Grp3 silangang asya
 
Dinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsinaDinastiya sa tsina
Dinastiya sa tsina
 
Mgadinastiyasatsina
MgadinastiyasatsinaMgadinastiyasatsina
Mgadinastiyasatsina
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
 
Kabihasnan ng china
Kabihasnan ng chinaKabihasnan ng china
Kabihasnan ng china
 
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang AsyaChina Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
China Unang Sibilisasyon Sa Silangang Asya
 
China
ChinaChina
China
 
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huangAng sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
Ang sinaunang kabihasnan sa mga lambak ng huang
 
Dinastiya ng-tsina
Dinastiya ng-tsinaDinastiya ng-tsina
Dinastiya ng-tsina
 
Filipino Theme.pptx
Filipino Theme.pptxFilipino Theme.pptx
Filipino Theme.pptx
 
Dinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsinaDinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsina
 

Kürzlich hochgeladen

Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
MaamMeshil1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 

Dinastiyang zhou ant ch'in

  • 1.
  • 2. • Panalangin • Pagbati • Pagtala ng mga lumiban • Pagbabalik-aral
  • 3. Pangkatang Gawain: Buuin mo akong muli: Panuto: • Hahatiin ko kayo sa tatlong pangkat. • Bibigyan ko kayo ng mga ginupit na larawan. Ang gagawin ninyo ay pagdikit-dikitin ang bawat piraso upang mabuo itong muli. • Bibigyan ko lamang kayo ng 3 minuto para gawin ito.
  • 4. Ang Sinaunang Pananaw at Paniniwala Bilang Batayan ng Pamamahala sa Tsina Dinastiyang Zhou Dinastiyang Chin Pamahalaang Awtokratiko ni Shih Huang-ti
  • 5. Ang Sinaunang Pananaw at Paniniwala Bilang Batayan ng Pamamahala sa Tsina
  • 6. Ang Dinastiyang Zhou -Iginupo nila ang dinastiyang Shang noong 1028 BCE. -Ito ang dinastiyang naghari sa loob ng pinakamahabang panahon sa China. -Ang unang kabisera nito ay Han. -Ito ay itinatag ni Wu Wang.
  • 7.
  • 8. Wu Wang –Nagbigay katwiran sa ang kanyang pamumuno bilang “Basbas ng Kalangitan” (Mandate of Heaven)
  • 9. Basbas ng Kalangitan- ang maharlikang pamumuno ay nagmumula sa Diyos ng kalangitan. -Ito ay naging batayan ng pananaw ng mga Tsino sa pamamahala. -Ayon sa kanila, ang maaayos na pamamahala ay nagbibigay ng mapayapang panahon sa dinastiya na tanda ng pagsang- ayon ng mga ninunong espiritwal sa pamamalakad ng hari.
  • 10. Dinastiyang Zhou -Samantala, ang mga kalamidad (pagbaha, pag-aalsa o rebelyon) at pagbagsak ng pinuno ay tanda ng di pagsang-ayon ng mga ninunong espiritwal sa pamamalakad ng hari at kailangan na ang pagpapalit ng dinastiya.
  • 11. Dinastiyang Zhou -Ipinairal nila ang sistemang piyudalismo sa Tsina. Piyudalismo- sistemang panlipunan kung saan ang pag-aari na lupain ng hari ay pinamamahalaan ng mga noble o lord.
  • 12. Piyudalismo Ang mga noble ay nangangako ng katapatan at serbisyong militar sa kanilang hari. Dahil sa lawak at dami ng mga estadong saklaw ng dinastiya, hinayaan ng mga haring Zhou na pamahalaan ng mga noble ang kani- kanilang lupain.
  • 13. Mga Nagawa ng Dinastiyang Zhou 1. Lansangan at salaping barya upang mapasigla ang kalakalan at agrikultura. 2. Irigasyon at iba pang paraan ng pagkontrol ng tubig, na naglinang ng higit na maraming ani sa hilagang kapatagang bahagi ng kabihasnan. 3. Bakal at tanso: pinakamahalagang materyales
  • 15. Bakal at tanso -gamit sa paggawa ng mga sandata (tabak, pana at iba pa. -gamit din sa paggawa ng mga kagamitan sa pagsasaka tulad ng kariton, kutsilyo at pala.
  • 17. 4. Sa panahon ng Zhou, sinimulan ang pagsakay sa kabayo. 5. Sistema ng komunikasyon ay pinaunlad din sa pamamagitan ng konstruksiyon ng mga lansangan at kanal. 6. Lumago ang kalakalan at umunlad ang mga bayan 7. Umunlad din ang sistema ng pagsusulat mula sa nasimulang sistema nito noong panahon ng Shang.
  • 18. Ang Imperyo ng Dinastiyang Ch’in • Pinamunuan ni Shih Huang-ti • Hangarin niyang pag-isahin ang bansa • Sinimulan niya ang pananalakay at pananakop sa mga estadong tumatanggi sa kanyang pamumuno • Sinalakay ng kanyang hukbo ang mga dayuhan sa hilaga at timog ng Ilog Huang Ho ( Lupaing sakop ng Vietnam ngayon)
  • 19.
  • 20. Shih Huang-ti • Higit na pinalaki ng kanyang tagumpay sa pananakop ng kalakhang sukat ng Tsina. • Zheng ang tunay na pangalan ni Shih Huang-ti • Shih Huang-ti – Unang emperador Li Si – punong ministrong legalista ni Shih Huang-ti -ginamit ni Li Si ang ideya ng mga legalista upang masupil ang mga nagdidigmaang estado.
  • 21. Hanfei Zi at Li Si
  • 22. Ideya ng mga legalista • Taliwas sa kaisipan ni Confucius • Naniniwala sila na ang isang makapangyarihang pamahalaan lamang ang makapagpanumbalik ng katiwasan ng Tsina. • Nagmula ang kanilang pangalan sa kanilang paniniwalang kailangang gamitin ng pamahalaan ang batas upang wakasan ang mga kaguluhan at mapanumbalik ang kapayapaan sa estado.
  • 23. Ayon sa mga legalista.. • Kailangang pagkalooban ng gantimpala ng pamahalaan ang sinumang maayos na tumatalima sa kanyang tungkulin • Patawan naman ng mabigat na kaparusahan ang sinumang hindi gumaganap ng kanyang tungkulin. • Naniniwala sila kailangang mapigilan ang lumalaganap na ideya at kilusang maaaring magbuyo sa mga taong pulaan ang pamahalaan.
  • 24. Mga Legalista • Iminungkahi nila ang pagsunog sa lahat ng kasulatan at pahayag na maaaring magbigay ng ideya sa mga tao upang mag-alsa. • Dinastiyang Chin- ang unang pamahalaang gumamit sa kaisipan ng mga legalista.
  • 25. Ang Pamahalaang Awtokratiko ni Shih Huang-ti • Awtokrasya: pamahalaang ipinatupad ni Shih Huang-ti sa Tsina –Sa ganitong uri ng pamamahala, walang takda ang kapangyarihan ng namumuno. –Ang imperyo ay pinamunuan ni Shih Huang- ti nang naaayon lamang sa kanyang nais.
  • 27. Upang mapatatag ni Shih Huang-ti ang kanyang pamumuno, daglian niyang nilansag ang kapangyarihan ng mga noble na dating namamahala sa kani-kanilang lupaing piyudal. Ipinag-utos niya sa mga noble na manirahan sa lungsod na malapit sa kanyang pangasiwaan.
  • 28. • Ang mga sakop niyang lupain ay kanyang hinati sa 36 na distrito. • Pinamamahalaan ng mga piling opisyal. • Sa payo ng kanyang punong ministro, ipinapatay ni Shih Huang-ti ang daan-daang iskolar na Confucian. • Ipinsunog ang mga aklat na ayon sa mga legalista ay makasira ng pamahalaan.
  • 29. • Upang mapanatili ang kanyang sentralisadong kapangyarihan, ipinagawa ni Shih Huang-ti ang Imperial Highway
  • 30. Mga Ginawa ni Shih Huang-ti • Imperial Highway- mga lansangang nagdurugtong sa kanyang malalawak na lupain. • Ipinatupad niya ang paggamit ng magkakatulad na uri ng salapi – sistema ng pagsulat -pagpapasunod ng batas – paraan ng pagsukat at pagtimbang.
  • 32. • Ipinaayos niya ang irigasyon na higit na nagpasigla sa agrikultura. • Ipinagawa niya ang Great Wall of China upang maitaboy ang pangkat ng mga barbarong nagnais na masakop ang imperyo. • Great Wall of China- -may habang 2, 500 kilometro -sa kasalukyan (6, 700 kl) Mga Ginawa ni Shih Huang-ti
  • 33. Great Wall of China
  • 34. • 6, 700 kilometro (kasalukuyan) mula sa Shanhaiguan sa silangan ng Tsina hanggang Lop Nur sa kanluran. • May watchtower sa bawat sukat na 300 yarda. Great Wall of China
  • 35. • Daan-daang libong magbubukid ang nagtulong-tulong sa paghakot ng milyong toneladang bato at panambak upang mabuo ang 20-25 talampakang taas na pader. • Sa kasalukuyan, kilala ito bilang isa sa Seven Wonders of the World Great Wall of China
  • 36. Ngunit.. • Hindi naging malapit sa puso ng mga Tsino si Shih Huang-ti • Mabigat ang pagpataw ng buwis at mapanupil ang kanyang pamamahala
  • 37. • Ikinagalit din ng mga iskolar na Confucian ang pagpapasunog niya sa mga aklat • Kinasuklaman siya ng mahihirap na magbubukid bunga ng sapilitang pagpapagawa niya ng mga lansangan at Great Wall. • Daan-daang libong Tsino ang nangamatay sanhi ng marahas na klima at hirap.
  • 38. • Nang mamamatay si Shih Huang-ti, pinalitan siya ng kanyang anak na higit na malupit ngunit mahina na emperador. • Sa loob ng tatlong taong panunungkulan, ang imperyo ay muling ginambala ng mga pag- aalsang pinamunuan ng mga dating katunggali ni Shih Huang-ti • Ang anak niya ay pinatalsik ng isang pinuno mula sa lupain ng Han.
  • 39. Pangkatang Gawain: • Panuto: • Hahatiin ko kayo sa dalawang grupo. • Magbibigay ako ng manila paper at pentil pen. • Ang unang grupo ay magsusulat ng tungkol sa Dinastiyang Zhou samantala ang pangalawang grupo ay Dinastiyang Chin. • Ilagay sa manila paper kung sino ang nagtatag, paniniwala, uri ng pamamahala at mga ambag. • Gawin ito sa loob ng 10 minuto. • Iulat pagkatapos.
  • 40. Panuto: Basahin ang sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa ¼.
  • 41. 1. Ano ang uri ng pamahalaan ang ipinatupad ni Shih Huang-ti sa Tsina? 2. Ano ang pangkat ng mga tao na naniniwala na isang makapangyarihang pamahalaan lamang ang makapagpanumbalik ng katiwasayan sa Tsina? 3. Sino ang naman ang punong ministro ni Shih Huang-ti? 4. Ano tawag sa paniniwala ni Wu Wang na ang pamumuno ay nagmula sa Diyos ng kalangitan?
  • 42. 5. Sino namang ang nagpagawa ng mga lansangan at salaping barya upang mapasigla ang kalakalan at agrikultura? 6. Ano ang tawag sa sistemang panlipunan na kung saan ang pag-aari ng lupain ng hari ay pinamamahalaan ng mga noble? 7. Sa ilang distrito hinati ni Shih Huang-ti ang kanyang imperyo?
  • 43. 8. Ano ang tawag sa mga lansangang nagdurugtong sa kanyang malalawak na lupain? 9. Ano ang tawag sa bantog ng daanan na ipinagawa ni Shih Huang-ti? 10. Ilang kilometro ang haba ng Great Wall of China?
  • 44. Takdang-Aralin Panuto: Ibigay ang kahulugan ng sumusunod na mga terminolohiya batay sa isinigawang pamamahala ni Shih Huang-ti sa Tsina. Isulat sa ½. 1. Awtokratikong Pamamahala _________________________________________. 2. Legalismong Pamamahala _________________________________________. 3. Sentralisadong Pamamahala _________________________________________.
  • 45. Maraming salamat sa inyong pakikinig at kooperasyon! 