Resumen de ideas clave del documento de Colomer i Camon, M. (2008) Tècniques d'anàlisi de competències I.

1. Ocupabilidad y
competencia profesional
Montserrat Arroyo
Resumen de ideas clave de la publicación:
Colomé Camon, M. (2008) Tècnques d’anàlisi de competències I. SOC

2. La ocupabilidad. Concepto
 “La posición de una persona en un momento determinado de su
vida respecto a una ocupación concreta”
en un momento
determinado
Evoluciona a lo largo
del tiempo, porque la
persona acumula
experiencia,
desarrolla
competencias, o
cambia su
disponibilidad o
situación personal
De una persona
Aunque a menudo
se desarrollen
programas dirigidos
a grupos de
personas con una
necesidad o interés
laboral común, la
ocupabilidad es un
factor individual
respecto de una
ocupación concreta
Una persona puede
tener una buena
ocupabilidad
respecto de un
puesto de trabajo y
otra respecto de
otro trabajo
diferente
posición

3.  Está determinada tanto por el entorno como por la propia persona.
 Diferenciamos tres tipos de factores importantes en cuanto a su
incidencia en la ocupabilidad de las personas:
La ocupabilidad. Concepto
Factores
estructurales
Factores
personales
Factores
competenciales
El proceso de mejora de la ocupabilidad va de la mano del desarrollo
competencial, pero es clave, identificar y analizar los factores
estructurales y personales para obtener una fotografía completa y
realista de cuál es la posición de la persona en relación a su objetivo
laboral.
¿Qué factores favorecen y cuáles dificultan su
inserción laboral en el empleo elegido?

4. FACTORES VINCULADOS AL
CONTEXTO
FACTORES VINCULADOS A LA PERSONA
ECONÓMICO (MACRO Y MICRO) FACTORES DE BASE FACTORES COMPETENCIALES
Factores externos que condicionan la
ocupabilidad y su modificación queda fuera
del alcance del individuo
Factores individuales que tienen que ver
con las características objetivas y subjetivas
del currículum, el propio entorno y el
comportamiento individual
Factores individuales que identificamos
con la competencia profesional
- Factores económicos, políticos y sociales
externos
- Situación del sector ocupacional en
relación a la personas desocupadas
- Políticas económicas y
sociales
- Infraestructura económica y
social
- Factores de discriminación social
- Trayectoria vital
- Trayectoria profesional formal e informal y
posicionamiento profesional hacia el sector
o actividad
- Trayectoria formativa formal y informal
- Posicionamiento ante el trabajo
- Situación socioeconómica, familiar ,
estado de salud, discapacidad, género,…
COMPETENCIAS TÉCNICAS
- Competencias del perfil profesional y
empresarial
COMPETENCIAS DE BASE
- Determinadas por el entorno
sociocultural.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
- Competencias de diagnóstico
- competencias relacionales
- Competencias para afrontar
BASES DE LA OCUPABILIDAD
Dependen de decisiones políticas y/o
cambios económicos
Se mejoran con aprendizajes formativos, laborales,
experiencias personales, recursos sociales y acciones de orientación
La ocupabilidad. Factores

5. Factores estructurales
 Son los factores externos (económicos, políticos y sociales)
que condicionan las oportunidades objetivas de acceso y
permanencia en un empleo.
 Su modificación no depende directamente de la acción de
las personas a nivel individual, sino de la acción colectiva, de
las instituciones y agentes sociales que operan en la sociedad
en general y en la local en concreto.

6. Factores personales
 Los factores personales son factores individuales y forman
parte de la vida privada de las personas.
 Están vinculados a las características objetivas y subjetivas de
la trayectoria vital, laboral y formativa de las personas, así
como su situación socioeconómica y su posicionamiento ante
el trabajo.
 En el proceso de análisis de la empleabilidad se evidencian
como dificultades de inserción, que sólo són on susceptibles
de ser modificados por la persona a través del desarrollo
competencial a voluntad de la persona.

7. Factores competenciales
COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS DE BASE COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Conjunto de conocimientos y
técnicas necesarias para
desarrollar una actividad laboral,
profesional y/o empresarial)
conocimientos básicos reconocidos
como prerrequisitos necesarios
para favorecer el acceso a un sector
y/o mercado (laboral y/o
empresarial)
Conjunto de capacidades,
habilidades, aptitudes y actitudes
que ponemos en juego en los
diferentes ámbitos
- Conocimientos y técnicas
entorno la actividad a realizar.
- Conocimientos y técnicas
de las tareas relacionadas
con la actividad.
- Otros conocimientos y
técnicas que disponemos.
- Nivel adecuado de lectura y
escritura.
- Nivel adecuado de cálculo.
-Informática a nivel usuario
(escritura, cálculo y base de datos)
- Conocimiento general del sector
de actividad.
Competencias de diagnóstico:
-Identificación y valoración propias
capacidades
- Disposición al aprendizaje
- Situarse en el contexto
Competencias de relación:
- Comunicación
- Relación Interpersonal
- Trabajo en equipo
Competencias para afrontar:
- Responsabilidad
- Adaptabilidad
- Organización
- Negociación
- Gestión situaciones estrés

8. Competencias
Elemento clave que permite mejorar la ocupabilidad.
“Hablar de competencias implica poder hablar de habilidades,
conocimientos, actitudes y recursos que cualquier persona
puede haber adquirido en cualquier momento de su vida y en
cualquier ámbito de acción y no sólo en los procesos educativos
formales o en su labor dentro del puesto de trabajo.
Es más, estas competencias adquiridas en ámbitos distintos del
laboral durante la su trayectoria vital pueden ser identificadas,
recuperadas y exportadas a la ocupación, enriqueciendo el
capital competencial aplicado en el lugar de trabajo”

9. Competencias
IDENTIFICAR
Y CONOCER
A través del análisis de situaciones vividas en
diferentes ámbitos (formal y no formal).
RECONOCER
Y TRANSFERIR
Aprender a reconocer de manera ajustada las
características fundamentales y requerimientos
concretos del entorno donde se ha de actuar.
SELECCIONAR
Y COMBINAR
Los recursos más idóneos para generar las
estrategias de respuesta más adecuadas

10. Competencias
Resumen de ideas clave de la publicación de:
Colomé Camon, M. (2008) Tècnques d’anàlisi de competències I. SOC
“En el contexto laboral existente actualmente, en que la
incertidumbre y la inestabilidad son rasgos característicos,
disponer de una amplia cartera de competencias y saber
utilizarlas representa para la persona un activo fundamental que
aunque no tiene porque ser suficiente, supondrá una
herramienta imprescindible para su acceso y mantenimiento en
el mercado, así como para su promoción profesional”