1. Metode
Na$onalt deltager 12 medicinstuderende. Ved
$lmelding kræves medlemsskab af SATS, fund af
vejleder samt indsendelse af projektbeskrivelse over
det projekt der arbejdes med under kurset.
Forløbet startede med en introduk$onsforelæsning i
maj 2015. Her var oplæg og præsenta$on af
projekForløb ved forskningslektorer indenfor
anæstesiologi og akutmedicin. I september 2015
startede selve forskningstræningsforløbet. Det
forventes afsluIet et år eKer med fremlæggelse af de
studerendes forskningsprojekter via postere $l
årsmøde for Dansk Selskab for Anæstesiologi og
Intensiv Medicin i november 2016.
Træningsforløbet består af syv undervisningsmoduler
på 4-8 $mer og deltagerne undervises af
fremtrædende interna$onale forskere indenfor det
anæstesiologiske og akutmedicinske speciale.
Baggrund
Formaliseret uddannelse og træning i forskning foregår kun i
begrænset omfang på de medicinske fakulteter i Danmark. DeIe
på trods af at akademikerrollen indgår i de syv lægeroller og at
indtrædelse i mange hoveduddannelsesforløb er aSængig af
endda betydelig akademisk produk$on. At forske prægraduat er
derfor for mange medicinstuderende blevet et $llæg $l den
etablerede uddannelse - for mange i form af et forskningsår, der
er vist forbundet med øget publika$onsantal og indtrædelse i
ph.d.-forløb. Andre forsker frivilligt og ulønnet i fri$den.
De studerende på Københavns Universitet er generelt
mo$verede for at forske, men det opleves som svært at komme i
gang med processen, hvorfor mange forskerspiredrømme falder
$l jorden. I udlandet har man, i et forsøg på at leIe
forskningsprocessen, startet både curriculære og
ekstracurriculære forskningsak$viteter op med gode resultater.
Studerendes Anæstesiologiske og Traumatologiske Selskab i
København (SATS) hjælper med forskerspirerprojektet,
mo$verede og engagerede medlemmer på vej ind i rollen som
akademiker. Det sker gennem et særligt sammensat og målreIet
forskningstræningsforløb bestående af syv moduler, med det
formål at uddanne deltagerne i forskningens grunddiscipliner.
Perspek1v
Det er første gang SATS forskerspirer
aSoldes og det forventes at kurset
fremover indgår som en del af SATS
Københavns kursuskatalog. Det
forventes at forskningstræningsforløbet
vil styrke studenterforskningen
indenfor de akuIe specialer og dermed
øge rekruIeringen af de bedst egnede
$l hoveduddannelsesforløbene.
SATS Forskerspirer – et forskningstræningsforløb
af Sandra Viggers1 og Monika Afzali2
1 Studerendes Anæstesiologiske og Traumatologiske Selskab (SATS), Københavns Universitet
2 Cochrane Anaesthesia, Cri$cal and Emergency Care Group (ACE), Anæstesiologisk Afdeling, Herlev Hospital
Hypotese
Med indførelse af et
forskningstræningsforløb, i løbet af
den prægraduate medicinske
uddannelse, forventes det, at de
studerende, der ansøger om
hoveduddannelse i de akutmedicinske
og anæstesiologiske specialer, har
større forskningsviden og -produk$on,
samt øget interesse for forskning.