SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROBLEMES PER PRACTICAR
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
DE SISÈ
(RECTA NUMÈRICA)
Hi ha una cursa ciclista de 12 km de distància.
a. La velocitats dels ciclistes A, B i C és la següent:
Ciclista A 8 km/h
Ciclista B 10 km/h
Ciclista C 12 km/h
a.1. Dibuixa una fletxa que surti de cada un dels ciclistes i que vagi fins al
punt de la recta on es trobaran als 45 minuts de l’inici de la cursa.
b. A quina velocitat hauria d’anar un ciclista per acabar la cursa en 45
minuts?
c. Si un ciclista ha fet 1/3 de la cursa, quants quilòmetres li falten per
arribar a la META?
Una ruta de muntanya va entre dos pobles, A i B, i té un recorregut de 15 km.
a. En el recorregut hi ha un restaurant, una font i una botiga de productes
artesanals.
Dibuixa una fletxa des de cada lloc fins al punt de la recta on es troba.
TENDA ARTESANAL FONT RESTAURANT
Sortint del poble A es
troba quan s’han
recorregut 2/5 parts
de la ruta.
Es troba al punt mig
entre els dos pobles.
Sortint del poble A es
troba quan falta 1/3 de
camí per arribar al
poble B.
b. Si comencéssim la ruta des del poble B, què ens trobaríem primer?
(encercla la resposta correcta)
Tenda artesanal Font Restaurant
c. Uns excursionistes surten del poble A a les 10.00 i arriben al poble B a les
12.30. Tenint en compte que han parat ½ hora per esmorzar, a quina
velocitat han caminat?
Entrem a l’escola a les 9 h i sortim a les 13 h. La regla graduada marca el temps
transcorregut des de que entrem fins que sortim.
a. Dibuixa una fletxa que vagi del requadre que indica la hora fins al punt de
la recta que li correspon:
9:30 10:45 11:30 12:15 13:00
b. La Marina té hora al metge a les 12:23 i la seva mare l’ha de venir a buscar
¼ d’hora abans. A quina hora la vindrà a buscar?
c. Si la Marina es rebuda pel metge a les 12:37 i la visita ha durat 28 minuts,
a quina hora ha sortit de la consulta?
d. Quant temps ha estat la Marina des de que ha sortit de l’escola fins que ha
sortit de la consulta del metge? (encercla la resposta correcta)
Més d’1 hora Menys d’1 hora

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRA
TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRATEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRA
TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRAfinamorenoo
 
Les panteres, Èric Bach
Les panteres, Èric BachLes panteres, Èric Bach
Les panteres, Èric Bachsatjordimitja
 
Projecte de les panteres
Projecte de les panteresProjecte de les panteres
Projecte de les panteressantjoanespriu
 
Problemes temps netvibes
Problemes temps netvibesProblemes temps netvibes
Problemes temps netvibes6sise
 
Taller d' escriptura creativa
Taller d' escriptura creativaTaller d' escriptura creativa
Taller d' escriptura creativa73579516
 
Els taurons 3r
Els taurons 3rEls taurons 3r
Els taurons 3rnerea_ba
 
Problemes de longitud i masa
Problemes de longitud  i masaProblemes de longitud  i masa
Problemes de longitud i masaToni Blanes
 
Els aparells de mesura dels elements del clima
Els aparells de mesura dels elements del climaEls aparells de mesura dels elements del clima
Els aparells de mesura dels elements del climajordifolot
 
ELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTSELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTSAndrea
 

Was ist angesagt? (16)

L’elefant
L’elefantL’elefant
L’elefant
 
TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRA
TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRATEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRA
TEMA 2.- LA REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LA TERRA
 
PROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1rPROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1r
 
Projecte els joguets
Projecte els joguetsProjecte els joguets
Projecte els joguets
 
Les panteres, Èric Bach
Les panteres, Èric BachLes panteres, Èric Bach
Les panteres, Èric Bach
 
Projecte de les panteres
Projecte de les panteresProjecte de les panteres
Projecte de les panteres
 
Passos expressió escrita
Passos expressió escritaPassos expressió escrita
Passos expressió escrita
 
Presentació els romans
Presentació els romansPresentació els romans
Presentació els romans
 
L'olfacte
L'olfacteL'olfacte
L'olfacte
 
Problemes temps netvibes
Problemes temps netvibesProblemes temps netvibes
Problemes temps netvibes
 
Taller d' escriptura creativa
Taller d' escriptura creativaTaller d' escriptura creativa
Taller d' escriptura creativa
 
Els taurons 3r
Els taurons 3rEls taurons 3r
Els taurons 3r
 
Problemes de longitud i masa
Problemes de longitud  i masaProblemes de longitud  i masa
Problemes de longitud i masa
 
Els aparells de mesura dels elements del clima
Els aparells de mesura dels elements del climaEls aparells de mesura dels elements del clima
Els aparells de mesura dels elements del clima
 
Joc de l'accentuació
Joc de l'accentuacióJoc de l'accentuació
Joc de l'accentuació
 
ELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTSELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTS
 

Andere mochten auch

Síl·labes directes LectoEscriptura
Síl·labes directes LectoEscripturaSíl·labes directes LectoEscriptura
Síl·labes directes LectoEscripturaSalva Cuenca
 
Paraules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesParaules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesMonica Roige Sedo
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: PmlcbtLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: PmlcbtMonica Roige Sedo
 
LectoEscriptura word p,t
LectoEscriptura word p,tLectoEscriptura word p,t
LectoEscriptura word p,tSalva Cuenca
 
Com aprenem a llegir i escriure en l'EI
Com aprenem a llegir i escriure en l'EICom aprenem a llegir i escriure en l'EI
Com aprenem a llegir i escriure en l'EItic-gir
 
El currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilEl currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilFernández Gorka
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupMonica Roige Sedo
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsMonica Roige Sedo
 
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideParaules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideMonica Roige Sedo
 

Andere mochten auch (14)

Síl·labes directes LectoEscriptura
Síl·labes directes LectoEscripturaSíl·labes directes LectoEscriptura
Síl·labes directes LectoEscriptura
 
Paraules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesParaules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travades
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: PmlcbtLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES: Pmlcbt
 
LectoEscriptura word p,t
LectoEscriptura word p,tLectoEscriptura word p,t
LectoEscriptura word p,t
 
SUMAR PIRÀMIDES
SUMAR PIRÀMIDESSUMAR PIRÀMIDES
SUMAR PIRÀMIDES
 
Com aprenem a llegir i escriure en l'EI
Com aprenem a llegir i escriure en l'EICom aprenem a llegir i escriure en l'EI
Com aprenem a llegir i escriure en l'EI
 
Principios didácticos
Principios didácticosPrincipios didácticos
Principios didácticos
 
El currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilEl currículo de educación infantil
El currículo de educación infantil
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grup
 
Principios didacticos fundamentales
Principios didacticos fundamentalesPrincipios didacticos fundamentales
Principios didacticos fundamentales
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
 
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideParaules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 

Mehr von Monica Roige Sedo (20)

Vocabulari del relleu
Vocabulari del relleuVocabulari del relleu
Vocabulari del relleu
 
Sonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suaveSonido z, k y g suave
Sonido z, k y g suave
 
Paraules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestreParaules comuns.primer trimestre
Paraules comuns.primer trimestre
 
Les coordenades
Les coordenadesLes coordenades
Les coordenades
 
Multiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprovaMultiplicacions,pensa i comprova
Multiplicacions,pensa i comprova
 
m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.m.c.m. i m.c.d.
m.c.m. i m.c.d.
 
Projeccions amb policubs
Projeccions amb policubsProjeccions amb policubs
Projeccions amb policubs
 
Endevinalles
EndevinallesEndevinalles
Endevinalles
 
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANSLA RELIGIÓ DELS ROMANS
LA RELIGIÓ DELS ROMANS
 
Les vil·les romanes
Les vil·les romanesLes vil·les romanes
Les vil·les romanes
 
Les ciutats romanes
Les ciutats romanesLes ciutats romanes
Les ciutats romanes
 
En època dels romans
En època dels romansEn època dels romans
En època dels romans
 
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Abecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuixAbecedari lletra i dibuix
Abecedari lletra i dibuix
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsr
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:PmlcbtndsrLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsr
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsr
 
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsrquhf
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:PmlcbtndsrquhfLECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsrquhf
LECTURA DE PARAULES AMB LES LLETRES:Pmlcbtndsrquhf
 
Pmlcbtndsrquhf
PmlcbtndsrquhfPmlcbtndsrquhf
Pmlcbtndsrquhf
 
MLPR
MLPRMLPR
MLPR
 
COSSOS GEOMÈTRICS
COSSOS GEOMÈTRICSCOSSOS GEOMÈTRICS
COSSOS GEOMÈTRICS
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 

Recta numèrica

  • 1. PROBLEMES PER PRACTICAR COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE SISÈ (RECTA NUMÈRICA)
  • 2. Hi ha una cursa ciclista de 12 km de distància. a. La velocitats dels ciclistes A, B i C és la següent: Ciclista A 8 km/h Ciclista B 10 km/h Ciclista C 12 km/h a.1. Dibuixa una fletxa que surti de cada un dels ciclistes i que vagi fins al punt de la recta on es trobaran als 45 minuts de l’inici de la cursa. b. A quina velocitat hauria d’anar un ciclista per acabar la cursa en 45 minuts? c. Si un ciclista ha fet 1/3 de la cursa, quants quilòmetres li falten per arribar a la META?
  • 3. Una ruta de muntanya va entre dos pobles, A i B, i té un recorregut de 15 km. a. En el recorregut hi ha un restaurant, una font i una botiga de productes artesanals. Dibuixa una fletxa des de cada lloc fins al punt de la recta on es troba. TENDA ARTESANAL FONT RESTAURANT Sortint del poble A es troba quan s’han recorregut 2/5 parts de la ruta. Es troba al punt mig entre els dos pobles. Sortint del poble A es troba quan falta 1/3 de camí per arribar al poble B. b. Si comencéssim la ruta des del poble B, què ens trobaríem primer? (encercla la resposta correcta) Tenda artesanal Font Restaurant c. Uns excursionistes surten del poble A a les 10.00 i arriben al poble B a les 12.30. Tenint en compte que han parat ½ hora per esmorzar, a quina velocitat han caminat?
  • 4. Entrem a l’escola a les 9 h i sortim a les 13 h. La regla graduada marca el temps transcorregut des de que entrem fins que sortim. a. Dibuixa una fletxa que vagi del requadre que indica la hora fins al punt de la recta que li correspon: 9:30 10:45 11:30 12:15 13:00 b. La Marina té hora al metge a les 12:23 i la seva mare l’ha de venir a buscar ¼ d’hora abans. A quina hora la vindrà a buscar? c. Si la Marina es rebuda pel metge a les 12:37 i la visita ha durat 28 minuts, a quina hora ha sortit de la consulta? d. Quant temps ha estat la Marina des de que ha sortit de l’escola fins que ha sortit de la consulta del metge? (encercla la resposta correcta) Més d’1 hora Menys d’1 hora