Para comenzar una investigación es recomendable que como paso inicial, se prepare el estado del arte del objeto de estudio. En esta presentación se propone utilizar la metodología del "Grounded theory" para la revisión sistemática de la literatura, utilizando Scopus para la selección de documentos académicos, Mendeley como herramienta para el ordenamiento y VovViewer, para establecer relaciones temáticas y representación de hallazgos.

1. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

2. ¿Qué es un estado del arte?...
Fuente: El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación
por nuevos sentidos? Revista Folios, núm. 44, julio-diciembre, 2016, pp. 165-179
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En particular, en los niveles de maestría y
doctorado:
● Apoya la concreción de los objetos
de estudio.
● La organización de estrategias
puntuales para hacer una
sistematización rigurosa que
permita aclarar el rumbo en medio
de la desbordada cantidad de
información que provee la literatura
en cada tema.
● “Es una investigación de investigaciones”
● "Requiere de un análisis hermenéutico y crítico de su objeto de estudio para la
transformación de su significado”

3. SISTEMA DE
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Según Vargas y Calvo (1987);
Cifuentes, Osorio y Morales (1993) y
Uribe (2002) es una investigación
documental que reconstruye la teoría
en las investigaciones aplicadas para
interrelacionar con otras apuestas
explicativas y tiene un particular interés
para el investigador, el grupo o la
comunidad científica sobre un tema o
área de conocimiento.
Fuente: El estado del arte en la investigación: ¿análisis de los conocimientos acumulados o indagación
por nuevos sentidos? Revista Folios, núm. 44, julio-diciembre, 2016, pp. 165-179
El balance de la producción investigativa nos
permite entender la problemática actual del
objeto de estudio, a partir de la lectura e
interpretación de las distintas investigaciones
con el objetivo de construir nuevos campos
teóricos y metodológicos.
La re-construcción crítica del objeto
de estudio plantea un diálogo de
saberes, es decir, una búsqueda
constante de la voz de los
investigadores, participantes y de los
contextos sociales y políticos.
Los productos de análisis de las
investigaciones permiten la generación
de nuevas alternativas de investigación
y formación que, a su vez, logran
nuevas reflexiones, interpretaciones y
comprensiones teóricas, como aporte al
desarrollo científico de la problemática
presente de la evaluación.
¿Qué es un estado del arte?...

4. ¿Qué es un estado del arte?...
Como expone Uribe (2002), el estado
del arte es una investigación sobre la
producción investigativa de un
determinado fenómeno.
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Investigación
Contextos diversos que
plantean paradigmas:
● Epistemológicos
● Pedagógicos
● Metodológicos
{
1. Valora
2. Lectura interpretativa y crítica de aspectos
convergentes y divergentes
3. Propone nuevos campos de investigación y
formación que permite la creación de reflexiones,
interpretaciones y comprensiones del objeto de estudio
● La voz de los sujetos investigados
● La voz del texto político e ideológico
● La voz misma del investigador
}

5. El estado del arte, el marco teórico
y la revisión documental
El estado del arte
alimenta el marco
teórico que aclara
los conceptos desde
donde se abordan
las explicaciones en
la investigación. En
el concepto del
estado del arte
como investigación
de investigaciones,
la primera
aproximación se
convierte en un
elemento
fundamental en el
desarrollo de la
indagación misma.
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6. PRIMER PASO:
DEFINIR
1.1. Definir criterio de inclusión / exclusión
1.2 Identificar los campos de búsqueda
1.3 Determinar los recursos apropiados
1.4 Decidir los términos apropiados de búsqueda
SEGUNDO PASO:
BUSCAR
2.1 Buscar
TERCER PASO:
SELECCIONAR
3.1 Refinar la muestra
CUARTO PASO:
ANALIZAR
4.1 Abrir el código
4.2 Codificación axial
4.3 Selección del código
QUINTO PASO:
PRESENTAR
5.1 Representar y estructurar el contenido
5.2 Estructurar el artículo
Los 5 pasos del método de la teoría fundamentada
para la revisión de la literatura en un área
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7. Pasos previos:
● ¿Cuál es la necesidad de
información?
● Definir el tema de investigación
● El alcance de la revisión puede ir
ajustándose durante las 5 etapas
● Es recomendable llevar una bitácora
de lo ocurrido durante el proceso
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Grounded Theory o Teoría
fundamentada
https://doi.org/10.1057/ejis.2011.51
A. Anotar las decisiones tomadas a lo
largo de la búsqueda, periodos, temas,
características de las fuentes
seleccionadas, etc.
B. Identificar los campos de investigación
C. Definir periodos, cantidad de recursos
de información encontrados, tipo de
información a seleccionar.
D. Debería contener los más importantes
artículos
E. Listar bases de datos consultadas y
listados de recursos encontrados
F. Identificar journals más importantes en
el área (core collection)
G. Identificar términos o palabras claves
(se puede empezar con lenguaje
natural)
Primera etapa:
-Definir-

8. A. Las búsquedas pueden resultar
engorrosas
B. Se debe documentar qué se
encontró y dónde se encontró
C. Justificar la selección
D. Coordinar la selección y
almacenamiento
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Grounded Theory o Teoría
fundamentada
https://doi.org/10.1057/ejis.2011.51
Segunda etapa:
-Buscar-

9. A. Eliminar duplicados
B. Eliminar aquellos no directamente
relacionados con la temática
revisando solo el título y el resumen
C. Seleccionar los que se ajustan a
criterios
D. Puesta en común de los artículos
seleccionados
E. Llevar una lista de todo lo
seleccionado y eliminado
F. Seleccionar tanto los que
directamente se ajustan a la
problemática y también aquellos que
pueden servir en aspectos específicos
o relacionados
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Grounded Theory o Teoría
fundamentada
https://doi.org/10.1057/ejis.2011.51
Tercera etapa:
-Seleccionar-

10. ¿Qué es Scopus?
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA USANDO SCOPUS
SISTEMA DE
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11. Creación de la cuenta en Scopus
SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

12. El modelo “capital intelectual” aplicado a
la investigación en las universidades
Primera etapa del estado del arte: SCOPUS
SISTEMA DE
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13. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

14. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

15. Cantidad de documenots por año
indizados en Socpus
SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

16. Revista con más
publicaciones Datos
generales
de la
revista
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BIBLIOTECAS

17. Colocar el cursor sobre el
nombre del autor
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18. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS
Publicaciones por país de origen

19. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS
¿Qué se ha publicado en América Latina?

20. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS
Selección por áreas temáticas

21. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS
Selección de palabras claves relacionadas al objeto de estudio

22. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

23. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

24. SISTEMA DE
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25. SISTEMA DE
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26. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

27. Exportación de referencias a Mendeley y a VosViewer
para representación gráfica
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28. SISTEMA DE
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Descarga de VosViewer:
https://www.vosviewer.com/download

29. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

30. SISTEMA DE
BIBLIOTECAS

32. Muchas gracias
consultas: Mónica Calderón
correo: mcalder@pucp.pe
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