SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫د‬.‫الجارودي‬ ‫ماجدة‬
1
‫ة‬‫رض‬‫احملا‬ ‫توايت‬‫حم‬
‫مقدمة‬
‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫سلوك‬‫هتكل‬‫املس‬
‫باب‬‫س‬‫أ‬‫الاهامتم‬‫اسة‬‫ر‬‫بد‬‫سلوك‬‫هتكل‬‫املس‬
‫اع‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫السلوك‬‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬‫هتكل‬‫للمس‬
‫ار‬‫و‬‫اد‬‫السلوك‬‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬
‫امل‬‫و‬‫الع‬‫ثرة‬‫ؤ‬‫امل‬‫يف‬‫السلوك‬‫هتاليك‬‫الاس‬
2
‫مقدمة‬:‫ـ‬
•‫المن‬ ‫طل‬ ‫التسطويةية‬ ‫األنشطةة‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫دارسة‬ ‫إن‬‫ظمطة‬,‫و‬
‫حجطم‬ ‫اتسطا‬ ‫و‬ ‫سطة‬ ‫المنا‬ ‫احتطدام‬ ‫سسطسا‬ ‫الخطارجل‬ ‫المحية‬ ‫تةورات‬ ‫رزتها‬ ‫أ‬ ‫التل‬‫نطو‬ ‫و‬
‫طة‬‫ط‬‫جه‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طام‬‫ط‬‫أم‬ ‫طة‬‫ط‬‫المتاح‬ ‫ل‬ ‫طدا‬‫ط‬‫الس‬,‫ط‬‫ط‬‫جه‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طا‬‫ط‬‫ورمسات‬ ‫طا‬‫ط‬‫حاجات‬ ‫طو‬‫ط‬‫تن‬ ‫و‬ ‫طر‬‫ط‬‫تغي‬ ‫و‬‫ة‬
‫أخرى‬,‫سو‬ ‫منتجاتها‬ ‫ل‬ ‫ز‬ُ‫ي‬‫التم‬ ‫ضرورة‬ ‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫يفرض‬ ‫أصسح‬ ‫سشكل‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫اء‬
‫المسطت‬ ‫مطا‬ ‫ط‬ ‫يتوا‬ ‫سما‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫توزيعها‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫اإلعالن‬ ‫ةريةة‬ ‫أو‬ ‫سعرها‬ ‫أو‬ ‫جودتها‬‫هلك‬
‫المالية‬ ‫إمكانياتا‬ ‫و‬,‫ال‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫يمكن‬ ‫مما‬ ‫ها‬ ‫اقتنا‬ ‫دوام‬ ‫لضمان‬ ‫هذا‬ ‫و‬‫سةطاء‬,
‫إ‬ ‫إنتاجطا‬ ‫يمكطن‬ ‫ما‬ ‫سيا‬ ‫مفهوم‬ ‫من‬ ‫للمؤسسات‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫السياسات‬ ‫تحولت‬ ‫حيث‬‫مفهطوم‬ ‫لطى‬
‫سإنتاج‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫السوق‬ ‫ل‬ ‫السيد‬ ‫ساعتساره‬ ‫المستهلك‬ ‫على‬ ‫يةوم‬ ‫جديد‬‫سيعطا‬ ‫يمكطن‬ ‫ما‬
,‫طت‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طة‬‫ط‬‫دراس‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طز‬‫ط‬‫يرتك‬ ‫طويةل‬‫ط‬‫تس‬ ‫طاة‬‫ط‬‫نش‬ ‫طالل‬‫ط‬‫خ‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫إي‬ ‫طإتى‬‫ط‬‫يت‬ ‫ي‬ ‫طذا‬‫ط‬‫ه‬ ‫و‬‫و‬ ‫هلك‬
‫ايسطتهالكية‬ ‫أنماةطا‬ ‫و‬ ‫لتفضطيالتا‬ ‫المحطددة‬ ‫و‬ ‫المطؤةرة‬ ‫العوامطل‬ ‫و‬ ‫الظروف‬ ‫مجمل‬,‫مط‬‫ن‬
‫عليطا‬ ‫يةطرع‬ ‫مطا‬ ‫حول‬ ‫ا‬ ‫آرا‬ ‫و‬ ‫اتا‬ ‫تصر‬ ‫لمجمل‬ ‫المستمر‬ ‫الترصد‬ ‫و‬ ‫التحري‬ ‫خالل‬‫مطا‬ ‫و‬
‫عليا‬ ‫الحصول‬ ‫يتمنى‬ ‫و‬ ‫يرما‬.
3
‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬
‫الم‬ ‫سلوك‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫التةرق‬ ‫قسل‬‫ستهلك‬
‫طططل‬‫ط‬‫نعن‬ ‫طططاذا‬‫ط‬‫م‬ ‫طططد‬‫ط‬‫تحدي‬ ‫أوي‬ ‫طططا‬‫ط‬‫علين‬ ‫طططا‬‫ط‬‫وج‬
‫المستهلك‬ ‫ماهو‬ ‫و‬ ‫سالسلوك‬
4
‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ماهو‬
•ّ‫ي‬‫والخارج‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫رات‬ِّّ‫ة‬‫للمؤ‬ ‫استجاسة‬ ّ‫ل‬‫الح‬ ‫ن‬ ‫الكا‬ ‫عال‬ ‫أ‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬‫ة‬
•(‫النفس‬ ‫علوم‬)‫موق‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫إزاء‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫ن‬ ‫كا‬ ‫يسديها‬ ‫التل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الكل‬ ‫ايستجاسة‬‫يواجا‬ ‫ف‬.
•‫طارجل‬‫ط‬‫خ‬ ‫او‬ ‫طل‬‫ط‬‫داخل‬ ‫طا‬‫ط‬‫لمنس‬ ‫طرض‬‫ط‬‫يتع‬ ‫طدما‬‫ط‬‫عن‬ ‫طرد‬‫ط‬ ‫طا‬‫ط‬‫يسدي‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طف‬‫ط‬‫الموق‬ ‫طك‬‫ط‬‫ذل‬ ‫طو‬‫ط‬‫ه‬
‫سالنسطس‬ ‫السطلوك‬ ‫هطذا‬ ‫اهميطة‬ ‫وتكمن‬ ‫لديا‬ ‫مشسعة‬ ‫مير‬ ‫حاجة‬ ‫ما‬ ‫يتوا‬ ‫والذي‬‫يدارة‬ ‫ة‬
‫ت‬ ‫طل‬‫ط‬‫الت‬ ‫طلا‬‫ط‬‫الس‬ ‫طة‬‫ط‬‫وكمي‬ ‫طة‬‫ط‬‫نوعي‬ ‫طدد‬‫ط‬‫يح‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طل‬‫ط‬‫ايساس‬ ‫طرك‬‫ط‬‫المح‬ ‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طل‬‫ط‬ ‫طوي‬‫ط‬‫التس‬‫طا‬‫ط‬‫نتجه‬
‫الشركة‬
•(‫الكردي‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬-‫التسويق‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬)
5
‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫من‬
•‫الم‬ ‫اختفاء‬ ‫يعنل‬ ‫واختفاؤه‬ ‫السوق‬ ‫وجود‬ ‫يعنل‬ ‫المستهلك‬ ‫وجود‬ ‫ان‬ ‫الةول‬ ‫يمكن‬‫ككطل‬ ‫نظمة‬
‫طايكون‬‫ط‬‫م‬ ‫طا‬‫ط‬‫مالس‬ ‫اذا‬ ‫طتهلكا‬‫ط‬‫مس‬ ‫طو‬‫ط‬‫ه‬ ‫طركة‬‫ط‬‫الش‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طتري‬‫ط‬‫يش‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طل‬‫ط‬‫ك‬ ‫طل‬‫ط‬‫ه‬ ‫طؤال‬‫ط‬‫س‬ ‫طن‬‫ط‬‫يكم‬ ‫طا‬‫ط‬‫وهن‬
‫العميط‬ ‫سطين‬ ‫التميطز‬ ‫مطن‬ ‫يسطد‬ ‫لهذا‬ ‫لالخرين‬ ‫السلعة‬ ‫سيا‬ ‫سعد‬ ‫وسيةا‬ ‫المشتري‬‫والمسطتهلك‬ ‫ل‬
‫المسطت‬ ‫سين‬ ‫التميز‬ ‫يجا‬ ‫وسهذا‬ ‫المستهلكين‬ ‫ةلا‬ ‫من‬ ‫مشت‬ ‫العمالء‬ ‫ةلا‬ ‫ين‬‫ل‬ ‫النهطا‬ ‫هلك‬
‫الصناعل‬ ‫والمستهلك‬
•1-‫ل‬ ‫النها‬ ‫المستهلك‬:‫هو‬(‫ط‬ ‫اي‬ ‫مجموعطة‬ ‫او‬ ‫الفرد‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫ايستهالكية‬ ‫الوحدة‬‫راد‬
‫لديهم‬ ‫رمسات‬ ‫يشسا‬ ‫استعمالها‬ ‫سهدف‬ ‫اوالخدمة‬ ‫السلعة‬ ‫علل‬ ‫يحصلون‬ ‫الذين‬))
•‫ططو‬‫ط‬‫ه‬ ‫ططناعل‬‫ط‬‫الص‬ ‫ططتهلك‬‫ط‬‫المس‬(‫ططادة‬‫ط‬‫اع‬ ‫ططدف‬‫ط‬‫سه‬ ‫ططة‬‫ط‬‫الخدم‬ ‫او‬ ‫ططلعة‬‫ط‬‫الس‬ ‫ططتري‬‫ط‬‫تش‬ ‫ططل‬‫ط‬‫الت‬ ‫ططة‬‫ط‬‫المنظم‬
‫تصنيعها‬–‫سلا‬ ‫خل‬ ‫الل‬ ‫تودي‬ ‫عمليات‬ ‫ل‬ ‫ادخالها‬,‫اعلل‬ ‫كفاءة‬ ‫ذات‬ ‫خدمات‬
•(‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬2012)
6
‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫مفهوم‬:
•‫مطن‬ ‫نطذكر‬ ‫التعطاريف‬ ‫مطن‬ ‫العديد‬ ‫لا‬ ‫قدمت‬ ‫ةد‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫أما‬‫سينهطا‬
‫طططططططططططططططططططططططططططططططططططططططل‬‫ط‬‫يل‬ ‫طططططططططططططططططططططططططططططططططططططططا‬‫ط‬‫م‬:
-(‫ددات‬‫د‬‫ابي‬ ‫دراعيي‬‫د‬‫رب‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬)‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طرف‬‫ط‬‫يع‬" :‫طر‬‫ط‬‫التص‬ ‫طك‬‫ط‬‫ذل‬‫ف‬
‫الخط‬ ‫و‬ ‫السطلا‬ ‫اسطتخدام‬ ‫أو‬ ‫شراء‬ ‫عن‬ ‫السحث‬ ‫ل‬ ‫المستهلك‬ ‫يسرزه‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫دمات‬
‫كططار‬ ‫األ‬,‫إمكان‬ ‫حسططا‬ ‫حاجاتططا‬ ‫أو‬ ‫رمساتططا‬ ‫ستشططسا‬ ‫أنهططا‬ ‫يتوقططا‬ ‫التططل‬ ‫و‬‫ياتططا‬
‫ططططططططططططططططططططططططة‬‫ط‬‫المتاح‬ ‫ية‬ ‫ططططططططططططططططططططططططرا‬‫ط‬‫الش‬" .
-(‫المؤذن‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬)‫انطا‬ ‫علطى‬ ‫يعطرف‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫ان‬" :‫األ‬ ‫جميطا‬‫عطال‬
‫طرة‬‫ط‬‫المساش‬ ‫طر‬‫ط‬‫مي‬ ‫و‬ ‫طرة‬‫ط‬‫المساش‬ ‫ات‬ ‫طر‬‫ط‬‫التص‬ ‫و‬,‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طا‬‫ط‬‫سه‬ ‫طوم‬‫ط‬‫ية‬ ‫طل‬‫ط‬‫الت‬‫طل‬‫ط‬ ‫ون‬
‫محطدد‬ ‫وقطت‬ ‫طل‬ ‫و‬ ‫معطين‬ ‫مكطان‬ ‫طل‬ ‫خدمطة‬ ‫أو‬ ‫سطلعة‬ ‫علطى‬ ‫الحصطول‬ ‫سسيل‬" .
-(‫د‬‫د‬‫ح‬ ‫دو‬‫د‬‫فب‬ ‫ي‬ ‫د‬‫د‬‫الس‬ ‫دد‬‫د‬‫اب‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬)‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طرف‬‫ط‬‫يع‬" :‫طة‬‫ط‬‫مجموع‬
‫المفاضط‬ ‫و‬ ‫التةيطيم‬ ‫سعملية‬ ‫المرتسةة‬ ‫العضلية‬ ‫و‬ ‫الذهنية‬ ‫األنشةة‬‫الحصطول‬ ‫و‬ ‫لة‬
‫طططططتخدامها‬‫ط‬‫اس‬ ‫طططططة‬‫ط‬‫وكيفي‬ ‫طططططار‬‫ط‬‫ك‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫طططططدمات‬‫ط‬‫الخ‬ ‫و‬ ‫طططططلا‬‫ط‬‫الس‬ ‫طططططى‬‫ط‬‫عل‬" .
-(‫د‬.‫القحطاني‬ ‫صالح‬)‫سل‬ ‫ى‬ ‫المستهلك‬ ‫يتسعا‬ ‫الذى‬ ‫النمة‬ ‫سانا‬ ‫ا‬ ‫عر‬‫للسحطث‬ ‫وكا‬
‫ي‬ ‫التى‬ ‫كار‬ ‫واأل‬ ‫والخدمات‬ ‫للسلا‬ ‫التةييم‬ ‫أو‬ ‫ايستخدام‬ ‫أو‬ ‫الشراء‬ ‫أو‬‫منهطا‬ ‫توقا‬
‫ورمساتا‬ ‫حاجاتا‬ ‫تشسا‬ ‫أن‬”
7
‫راي‬‫اجملموعة‬
‫هو‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬((‫ل‬ ‫المستهلك‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫التل‬ ‫عال‬ ‫واأل‬ ‫ات‬ ‫التصر‬ ‫مجموعة‬‫كل‬
‫ايستهالك‬ ‫أو‬ ‫الشراء‬ ‫عملية‬ ‫مراحل‬))
‫سلوك‬
‫المستهل‬‫ك‬
‫تصرفا‬‫ت‬
‫وافعال‬
‫ا‬‫ستخداي‬
‫شراء‬
‫بحث‬
8
‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫هامتم‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫؟‬
‫منها‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫سدراسة‬ ‫ايهتمام‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫األسساا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هناك‬:
•1-‫ور‬ ‫حاجطات‬ ‫علطى‬ ‫للتعرف‬ ‫مجهود‬ ‫سذل‬ ‫ذالك‬ ‫يتةلا‬ ‫ـــ‬ ‫التكنولوجل‬ ‫التةور‬‫مسطات‬
‫إلنتطا‬ ‫األسلوا‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تةرأ‬ ‫التل‬ ‫والتغيرات‬ ‫حياتهم‬ ‫وأسلوا‬ ‫المستهلك‬‫منتجطات‬ ‫ج‬
‫والرمسات‬ ‫الحاجات‬ ‫هذه‬ ‫إشسا‬ ‫على‬ ‫قادرة‬.
•2-‫التفضيالت‬ ‫و‬ ‫واألذواق‬ ‫المستمر‬ ‫التغير‬.
•3-‫ة‬ ‫سالسي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬.
•4-‫المستهلكين‬ ‫حركة‬ ‫نمو‬.
•5-‫الخدمات‬ ‫ستسوي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬.
•6-‫الرسح‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫سالتسوي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬.
•7-‫السكانية‬ ‫التغيرات‬(‫العدد‬/‫السكانل‬ ‫التركيا‬.)
•8-‫لألسواق‬ ‫والمعةدة‬ ‫المتغيرة‬ ‫الةسيعة‬.
•(‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬-‫سابق‬ ‫مرجع‬
9
‫هتكل‬‫س‬‫للم‬ ‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬
•‫ال‬ ‫ات‬ ‫التصر‬ ‫عن‬ ‫عسارة‬ ‫سانا‬ ‫للمستهلك‬ ‫ل‬ ‫الشرا‬ ‫السلوك‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫من‬ ‫تتنج‬ ‫تل‬
‫م‬ ‫علل‬ ‫حصولا‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫خارجية‬ ‫او‬ ‫داخلية‬ ‫لمنتجات‬ ‫تعرضا‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ ‫شخص‬‫نتج‬
‫ورمساتا‬ ‫حاجاتا‬ ‫يشسا‬ ‫محدد‬
•‫س‬ ‫المنتج‬ ‫هذا‬ ‫واهمية‬ ‫سالمنتج‬ ‫اهتماما‬ ‫درجة‬ ‫ساختالف‬ ‫يختلف‬ ‫التصرف‬ ‫وهذا‬‫النسسة‬
‫لا‬.
•‫للمستهلك‬ ‫ل‬ ‫الشرا‬ ‫السلوك‬ ‫انوا‬
•1-‫سسية‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬
•2-‫محدد‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬
•3_‫مكةف‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬
•(‫د‬.‫واخرون‬ ‫ازاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫مبادئ‬-‫والتطبيق‬ ‫النظرية‬ ‫بين‬.2012
10
‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫د‬‫أ‬
•‫ط‬‫ط‬‫الش‬ ‫طة‬‫ط‬‫عملي‬ ‫طام‬‫ط‬‫اتم‬ ‫طل‬‫ط‬ ‫طة‬‫ط‬‫التالي‬ ‫ايداوار‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫دور‬ ‫اي‬ ‫طتهلكين‬‫ط‬‫المس‬ ‫طا‬‫ط‬‫يلع‬ ‫ان‬ ‫طن‬‫ط‬‫يمك‬‫راء‬
‫هل‬ ‫يسية‬ ‫ر‬ ‫ادوارة‬ ‫خمسة‬ ‫وهنالك‬:‫ــ‬
•1-‫المسادر‬:(‫معي‬ ‫خدمة‬ ‫او‬ ‫سلعة‬ ‫شراء‬ ‫ل‬ ‫يفكر‬ ‫او‬ ‫يةترع‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬‫نة‬
•2-‫المؤةر‬:(‫الةطرار‬ ‫اتخطاذ‬ ‫طل‬ ‫وزنطا‬ ‫تحمطل‬ ‫نظطره‬ ‫وجهطة‬ ‫تكطون‬ ‫الطذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬
‫يط‬ ‫الجزي‬ ‫الصفات‬ ‫تحديد‬ ‫علل‬ ‫يساعدون‬ ‫ما‬ ‫مالسا‬ ‫ايشخاص‬ ‫وهؤيء‬ ‫ل‬ ‫النها‬‫للشطراء‬ ‫ة‬
‫ر‬ ‫المتو‬ ‫الخيار‬ ‫لتةييم‬ ‫المعلومات‬ ‫وتامين‬
•3-‫الةرار‬ ‫متخذ‬:(‫ل‬ ‫جز‬ ‫او‬ ‫تام‬ ‫سشكل‬ ‫الشراء‬ ‫قرار‬ ‫يتخذ‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫وهو‬-‫هطل‬
‫اشتري‬–‫اشتري‬ ‫ماذا‬–‫اشتري‬ ‫كيف‬–‫اشتري‬ ‫واين‬
•4‫المشتري‬ ‫ـ‬:(‫اتخاذ‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫سعد‬ ‫سالشراء‬ ‫يةوم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫وهو‬‫الةرار‬
•5-‫المستخدم‬:(‫سشكل‬ ‫الخدمة‬ ‫او‬ ‫السلا‬ ‫ويستخدم‬ ‫يمتلك‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬‫ل‬ ‫النها‬ ‫ها‬
•(‫د‬.‫واخدرون‬ ‫ادزاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحدديث‬ ‫التسدويق‬ ‫مبدادئ‬-‫والتطبيدق‬ ‫النظريدة‬ ‫بدين‬.
2012 11
‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬‫لعمل‬ ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫اختاذ‬ ‫ية‬‫معل‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ا‬
‫الحاجة‬ ‫علل‬ ‫التعرف‬
‫المعلومات‬ ‫وجما‬ ‫السحث‬
‫ا‬ ‫ل‬ ‫السدا‬ ‫وتةييم‬ ‫تحديد‬‫لمتاحة‬
‫سالشراء‬ ‫الةرار‬ ‫اتخاذ‬
‫الشراء‬ ‫سعد‬ ‫ما‬ ‫سلوك‬
‫بالرضا‬ ‫الشعور‬
‫الوالء‬
‫الشراء‬ ‫تكرار‬‫الرضا‬ ‫ادي‬
‫المنتج‬ ‫رفض‬ 12
‫هتاليك‬‫الاس‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ة‬‫ر‬‫ث‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫امل‬‫و‬‫لع‬‫ا‬
•‫الشكل‬ ‫ل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬
‫العوامل‬
‫ايجتماعية‬
‫الجماعيات‬
‫المرجعية‬
‫لة‬ ‫العا‬
‫ايدوار‬
‫والمكانة‬
‫العوامل‬
‫ية‬ ‫الةةا‬
‫ية‬ ‫الةةا‬
‫الفرعية‬
‫الةسةة‬
‫ايجتماعي‬‫ة‬
‫العوامل‬
‫الشخصية‬
‫العوامل‬
‫النفسية‬
‫ودورة‬ ‫العمر‬
‫الفرد‬ ‫حياة‬
‫الوظيفة‬
‫الظروف‬
‫ايقتصادية‬
‫الحياة‬ ‫نمة‬
‫ا‬ ‫الدوا‬
‫ايدراك‬
‫التعلم‬
‫الةيم‬
‫والمعتةدات‬
13
‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫حاجات‬
•‫قسم‬(‫ماسلو‬)‫الفسيولوجية‬ ‫الحاجات‬ ‫هل‬ ‫أنوا‬ ‫خمس‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬,‫الحاجة‬
‫لألمن‬,‫لالنتمطاء‬ ‫الحاجطة‬,‫قط‬ ‫وقطد‬ ‫الطذات‬ ‫تحةيط‬ ‫إلطى‬ ‫والحاجطة‬ ‫ايحتطرام‬ ‫إلطى‬ ‫الحاجطة‬‫ام‬
‫ال‬ ‫التطدرج‬ ‫إلطى‬ ‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫والحاجة‬ ‫ة‬ ‫المعر‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ة‬ ‫سإضا‬ ‫العلماء‬ ‫سعض‬‫هرمطل‬
‫كالتالل‬ ‫ليصسح‬ ‫لماسلو‬:
14
‫اجع‬‫ر‬‫مل‬‫ا‬
‫د‬.‫ابيدات‬ ‫محمد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫األولى‬ ‫الطبعة‬-1995-‫المستقبل‬
‫التوزيع‬ ‫و‬ ‫للنشر‬.2002
‫د‬.‫سليمان‬ ‫الي‬ ‫فحمد‬–‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫النظرية‬ ‫بين‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬
‫د‬.‫الكردي‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬-‫التسويق‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬)
‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬2012)
‫د‬.‫واخرون‬ ‫ازاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫مبادئ‬-‫النظري‬ ‫بين‬‫ة‬
‫والتطبيق‬.2012
–‫د‬.‫سليمان‬ ‫الي‬ ‫حمد‬-‫المستهلك‬ ‫سلوك‬
15
‫عداد‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجموعة‬:‫ــ‬
•‫عةمان‬ ‫محجوا‬ ‫ايمين‬.
•‫احمد‬ ‫اسراهيم‬ ‫مجاهد‬.
•‫كل‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫شهاا‬.
•‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫السيد‬ ‫هللا‬ ‫عسد‬.
•‫ادم‬ ‫الماحل‬ ‫محمد‬.
•‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫عساس‬ ‫صالع‬.
•‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫نسيل‬.
•‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫لسنل‬.
•‫اسراهيم‬ ‫مصةفل‬ ‫هنادي‬.
•‫اسراهيم‬ ‫محمد‬ ‫امنة‬.
16
‫امتعمك‬‫اس‬ ‫سن‬‫ح‬ ‫لمك‬ ‫ين‬‫ر‬‫شاك‬
17

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
gadooo11
 
الإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونيةالإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونية
Prof. Sherif Shaheen
 
الملف الإداري للمدرسة المتميزة
الملف الإداري للمدرسة  المتميزةالملف الإداري للمدرسة  المتميزة
الملف الإداري للمدرسة المتميزة
tamayaz
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
رؤية للتدريب والتطوير
 

Was ist angesagt? (20)

مقدمة التسويق
مقدمة التسويقمقدمة التسويق
مقدمة التسويق
 
6- إدارة المستشفيات.pdf
6- إدارة المستشفيات.pdf6- إدارة المستشفيات.pdf
6- إدارة المستشفيات.pdf
 
الفرق بين الابداع والابتكار
الفرق بين الابداع والابتكارالفرق بين الابداع والابتكار
الفرق بين الابداع والابتكار
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
العلاقات العامة والتسويق
العلاقات العامة والتسويقالعلاقات العامة والتسويق
العلاقات العامة والتسويق
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
 
الإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونيةالإدارة الإلكترونية
الإدارة الإلكترونية
 
الخطوات الست لحل المشكلات Problem solving
الخطوات الست لحل المشكلات Problem solvingالخطوات الست لحل المشكلات Problem solving
الخطوات الست لحل المشكلات Problem solving
 
كيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاءكيفية التعامل مع العملاء
كيفية التعامل مع العملاء
 
‫‫الوحدة الاولي عناصر المزيج التسويقي الالكتروني ‫(1)‬ ‫‬
‫‫الوحدة الاولي عناصر المزيج التسويقي الالكتروني ‫(1)‬ ‫‬‫‫الوحدة الاولي عناصر المزيج التسويقي الالكتروني ‫(1)‬ ‫‬
‫‫الوحدة الاولي عناصر المزيج التسويقي الالكتروني ‫(1)‬ ‫‬
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
مهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعيمهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعي
 
ملخص إدارة العمليات الإنتاجية
ملخص إدارة العمليات الإنتاجيةملخص إدارة العمليات الإنتاجية
ملخص إدارة العمليات الإنتاجية
 
فن خدمة العملاء
فن خدمة العملاءفن خدمة العملاء
فن خدمة العملاء
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
مادة التسويق الخدمي
مادة التسويق  الخدميمادة التسويق  الخدمي
مادة التسويق الخدمي
 
الملف الإداري للمدرسة المتميزة
الملف الإداري للمدرسة  المتميزةالملف الإداري للمدرسة  المتميزة
الملف الإداري للمدرسة المتميزة
 
اهم استراتيجيات التسويق
اهم استراتيجيات التسويقاهم استراتيجيات التسويق
اهم استراتيجيات التسويق
 
نموذج استبيان مرحلة إتاحة الخدمات الالكترونية
نموذج استبيان مرحلة إتاحة الخدمات الالكترونيةنموذج استبيان مرحلة إتاحة الخدمات الالكترونية
نموذج استبيان مرحلة إتاحة الخدمات الالكترونية
 
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافيةحقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
حقيبة ادارة المشاريع الاحترافية
 

Andere mochten auch (12)

محاضرة التسويق word
محاضرة التسويق  wordمحاضرة التسويق  word
محاضرة التسويق word
 
البحث كاملا
البحث كاملاالبحث كاملا
البحث كاملا
 
Bloging
BlogingBloging
Bloging
 
الباب الرابع
الباب الرابعالباب الرابع
الباب الرابع
 
الاستهلاك وسلوك المستهلك Bab5
الاستهلاك وسلوك المستهلك  Bab5الاستهلاك وسلوك المستهلك  Bab5
الاستهلاك وسلوك المستهلك Bab5
 
عرض المشروع
عرض المشروععرض المشروع
عرض المشروع
 
Slide area riservata
Slide area riservataSlide area riservata
Slide area riservata
 
تسويق
تسويقتسويق
تسويق
 
أساسيات التسويق
أساسيات التسويقأساسيات التسويق
أساسيات التسويق
 
Marketing plan
Marketing planMarketing plan
Marketing plan
 
تقسيم السوق
تقسيم السوقتقسيم السوق
تقسيم السوق
 
الفصل الثاني استراتيجية التسويق
الفصل الثاني استراتيجية التسويقالفصل الثاني استراتيجية التسويق
الفصل الثاني استراتيجية التسويق
 

Ähnlich wie سلوك المستهلك

العلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
العلاقات العامة - عمرو عوني.pdfالعلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
العلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
AmrAhmedAwNi
 
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
AhmedNajiHussein
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
tanmya-eg
 

Ähnlich wie سلوك المستهلك (20)

03.pptx
03.pptx03.pptx
03.pptx
 
خدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.pptخدمة العملاء.ppt
خدمة العملاء.ppt
 
التميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.pptالتميز في خدمة العملاء.ppt
التميز في خدمة العملاء.ppt
 
Consumer behavior.pdf دبلومة التسويق الشامل الجزء العملي
Consumer behavior.pdf دبلومة التسويق الشامل الجزء العمليConsumer behavior.pdf دبلومة التسويق الشامل الجزء العملي
Consumer behavior.pdf دبلومة التسويق الشامل الجزء العملي
 
Consumer's behaviour سلوك المستهلك
Consumer's behaviour سلوك المستهلكConsumer's behaviour سلوك المستهلك
Consumer's behaviour سلوك المستهلك
 
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينفئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
 
Customer service
Customer service Customer service
Customer service
 
الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013
 
تسويق الخدمات الصحية
تسويق الخدمات الصحيةتسويق الخدمات الصحية
تسويق الخدمات الصحية
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
 
العلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
العلاقات العامة - عمرو عوني.pdfالعلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
العلاقات العامة - عمرو عوني.pdf
 
التسويق الدولي.ppt
التسويق الدولي.pptالتسويق الدولي.ppt
التسويق الدولي.ppt
 
الميزانية الصفرية
الميزانية الصفريةالميزانية الصفرية
الميزانية الصفرية
 
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
الاساليب المعاصرة لتخاذ_القرارات_التنظيمية السياحية
 
Marketing management 03 markets, definition and segmentation
Marketing management 03 markets, definition and segmentationMarketing management 03 markets, definition and segmentation
Marketing management 03 markets, definition and segmentation
 
Public management 04 control in pa
Public management 04 control in paPublic management 04 control in pa
Public management 04 control in pa
 
Managerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).docManagerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).doc
 
Marketing princple
Marketing princpleMarketing princple
Marketing princple
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
 
المهارات البيعية - عبد الحميد الكاشف
المهارات البيعية  - عبد الحميد الكاشفالمهارات البيعية  - عبد الحميد الكاشف
المهارات البيعية - عبد الحميد الكاشف
 

سلوك المستهلك

  • 3. ‫مقدمة‬:‫ـ‬ •‫المن‬ ‫طل‬ ‫التسطويةية‬ ‫األنشطةة‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫دارسة‬ ‫إن‬‫ظمطة‬,‫و‬ ‫حجطم‬ ‫اتسطا‬ ‫و‬ ‫سطة‬ ‫المنا‬ ‫احتطدام‬ ‫سسطسا‬ ‫الخطارجل‬ ‫المحية‬ ‫تةورات‬ ‫رزتها‬ ‫أ‬ ‫التل‬‫نطو‬ ‫و‬ ‫طة‬‫ط‬‫جه‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طام‬‫ط‬‫أم‬ ‫طة‬‫ط‬‫المتاح‬ ‫ل‬ ‫طدا‬‫ط‬‫الس‬,‫ط‬‫ط‬‫جه‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طا‬‫ط‬‫ورمسات‬ ‫طا‬‫ط‬‫حاجات‬ ‫طو‬‫ط‬‫تن‬ ‫و‬ ‫طر‬‫ط‬‫تغي‬ ‫و‬‫ة‬ ‫أخرى‬,‫سو‬ ‫منتجاتها‬ ‫ل‬ ‫ز‬ُ‫ي‬‫التم‬ ‫ضرورة‬ ‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫يفرض‬ ‫أصسح‬ ‫سشكل‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫اء‬ ‫المسطت‬ ‫مطا‬ ‫ط‬ ‫يتوا‬ ‫سما‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫توزيعها‬ ‫أو‬ ‫عنها‬ ‫اإلعالن‬ ‫ةريةة‬ ‫أو‬ ‫سعرها‬ ‫أو‬ ‫جودتها‬‫هلك‬ ‫المالية‬ ‫إمكانياتا‬ ‫و‬,‫ال‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫يمكن‬ ‫مما‬ ‫ها‬ ‫اقتنا‬ ‫دوام‬ ‫لضمان‬ ‫هذا‬ ‫و‬‫سةطاء‬, ‫إ‬ ‫إنتاجطا‬ ‫يمكطن‬ ‫ما‬ ‫سيا‬ ‫مفهوم‬ ‫من‬ ‫للمؤسسات‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫السياسات‬ ‫تحولت‬ ‫حيث‬‫مفهطوم‬ ‫لطى‬ ‫سإنتاج‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫السوق‬ ‫ل‬ ‫السيد‬ ‫ساعتساره‬ ‫المستهلك‬ ‫على‬ ‫يةوم‬ ‫جديد‬‫سيعطا‬ ‫يمكطن‬ ‫ما‬ ,‫طت‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طة‬‫ط‬‫دراس‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طز‬‫ط‬‫يرتك‬ ‫طويةل‬‫ط‬‫تس‬ ‫طاة‬‫ط‬‫نش‬ ‫طالل‬‫ط‬‫خ‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫إي‬ ‫طإتى‬‫ط‬‫يت‬ ‫ي‬ ‫طذا‬‫ط‬‫ه‬ ‫و‬‫و‬ ‫هلك‬ ‫ايسطتهالكية‬ ‫أنماةطا‬ ‫و‬ ‫لتفضطيالتا‬ ‫المحطددة‬ ‫و‬ ‫المطؤةرة‬ ‫العوامطل‬ ‫و‬ ‫الظروف‬ ‫مجمل‬,‫مط‬‫ن‬ ‫عليطا‬ ‫يةطرع‬ ‫مطا‬ ‫حول‬ ‫ا‬ ‫آرا‬ ‫و‬ ‫اتا‬ ‫تصر‬ ‫لمجمل‬ ‫المستمر‬ ‫الترصد‬ ‫و‬ ‫التحري‬ ‫خالل‬‫مطا‬ ‫و‬ ‫عليا‬ ‫الحصول‬ ‫يتمنى‬ ‫و‬ ‫يرما‬. 3
  • 4. ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫الم‬ ‫سلوك‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫التةرق‬ ‫قسل‬‫ستهلك‬ ‫طططل‬‫ط‬‫نعن‬ ‫طططاذا‬‫ط‬‫م‬ ‫طططد‬‫ط‬‫تحدي‬ ‫أوي‬ ‫طططا‬‫ط‬‫علين‬ ‫طططا‬‫ط‬‫وج‬ ‫المستهلك‬ ‫ماهو‬ ‫و‬ ‫سالسلوك‬ 4
  • 5. ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ماهو‬ •ّ‫ي‬‫والخارج‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫رات‬ِّّ‫ة‬‫للمؤ‬ ‫استجاسة‬ ّ‫ل‬‫الح‬ ‫ن‬ ‫الكا‬ ‫عال‬ ‫أ‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬‫ة‬ •(‫النفس‬ ‫علوم‬)‫موق‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫إزاء‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫ن‬ ‫كا‬ ‫يسديها‬ ‫التل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الكل‬ ‫ايستجاسة‬‫يواجا‬ ‫ف‬. •‫طارجل‬‫ط‬‫خ‬ ‫او‬ ‫طل‬‫ط‬‫داخل‬ ‫طا‬‫ط‬‫لمنس‬ ‫طرض‬‫ط‬‫يتع‬ ‫طدما‬‫ط‬‫عن‬ ‫طرد‬‫ط‬ ‫طا‬‫ط‬‫يسدي‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طف‬‫ط‬‫الموق‬ ‫طك‬‫ط‬‫ذل‬ ‫طو‬‫ط‬‫ه‬ ‫سالنسطس‬ ‫السطلوك‬ ‫هطذا‬ ‫اهميطة‬ ‫وتكمن‬ ‫لديا‬ ‫مشسعة‬ ‫مير‬ ‫حاجة‬ ‫ما‬ ‫يتوا‬ ‫والذي‬‫يدارة‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫طل‬‫ط‬‫الت‬ ‫طلا‬‫ط‬‫الس‬ ‫طة‬‫ط‬‫وكمي‬ ‫طة‬‫ط‬‫نوعي‬ ‫طدد‬‫ط‬‫يح‬ ‫طذي‬‫ط‬‫ال‬ ‫طل‬‫ط‬‫ايساس‬ ‫طرك‬‫ط‬‫المح‬ ‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طل‬‫ط‬ ‫طوي‬‫ط‬‫التس‬‫طا‬‫ط‬‫نتجه‬ ‫الشركة‬ •(‫الكردي‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬-‫التسويق‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬) 5
  • 6. ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫من‬ •‫الم‬ ‫اختفاء‬ ‫يعنل‬ ‫واختفاؤه‬ ‫السوق‬ ‫وجود‬ ‫يعنل‬ ‫المستهلك‬ ‫وجود‬ ‫ان‬ ‫الةول‬ ‫يمكن‬‫ككطل‬ ‫نظمة‬ ‫طايكون‬‫ط‬‫م‬ ‫طا‬‫ط‬‫مالس‬ ‫اذا‬ ‫طتهلكا‬‫ط‬‫مس‬ ‫طو‬‫ط‬‫ه‬ ‫طركة‬‫ط‬‫الش‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طتري‬‫ط‬‫يش‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫طل‬‫ط‬‫ك‬ ‫طل‬‫ط‬‫ه‬ ‫طؤال‬‫ط‬‫س‬ ‫طن‬‫ط‬‫يكم‬ ‫طا‬‫ط‬‫وهن‬ ‫العميط‬ ‫سطين‬ ‫التميطز‬ ‫مطن‬ ‫يسطد‬ ‫لهذا‬ ‫لالخرين‬ ‫السلعة‬ ‫سيا‬ ‫سعد‬ ‫وسيةا‬ ‫المشتري‬‫والمسطتهلك‬ ‫ل‬ ‫المسطت‬ ‫سين‬ ‫التميز‬ ‫يجا‬ ‫وسهذا‬ ‫المستهلكين‬ ‫ةلا‬ ‫من‬ ‫مشت‬ ‫العمالء‬ ‫ةلا‬ ‫ين‬‫ل‬ ‫النهطا‬ ‫هلك‬ ‫الصناعل‬ ‫والمستهلك‬ •1-‫ل‬ ‫النها‬ ‫المستهلك‬:‫هو‬(‫ط‬ ‫اي‬ ‫مجموعطة‬ ‫او‬ ‫الفرد‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫ايستهالكية‬ ‫الوحدة‬‫راد‬ ‫لديهم‬ ‫رمسات‬ ‫يشسا‬ ‫استعمالها‬ ‫سهدف‬ ‫اوالخدمة‬ ‫السلعة‬ ‫علل‬ ‫يحصلون‬ ‫الذين‬)) •‫ططو‬‫ط‬‫ه‬ ‫ططناعل‬‫ط‬‫الص‬ ‫ططتهلك‬‫ط‬‫المس‬(‫ططادة‬‫ط‬‫اع‬ ‫ططدف‬‫ط‬‫سه‬ ‫ططة‬‫ط‬‫الخدم‬ ‫او‬ ‫ططلعة‬‫ط‬‫الس‬ ‫ططتري‬‫ط‬‫تش‬ ‫ططل‬‫ط‬‫الت‬ ‫ططة‬‫ط‬‫المنظم‬ ‫تصنيعها‬–‫سلا‬ ‫خل‬ ‫الل‬ ‫تودي‬ ‫عمليات‬ ‫ل‬ ‫ادخالها‬,‫اعلل‬ ‫كفاءة‬ ‫ذات‬ ‫خدمات‬ •(‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬2012) 6
  • 7. ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫مفهوم‬: •‫مطن‬ ‫نطذكر‬ ‫التعطاريف‬ ‫مطن‬ ‫العديد‬ ‫لا‬ ‫قدمت‬ ‫ةد‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫أما‬‫سينهطا‬ ‫طططططططططططططططططططططططططططططططططططططططل‬‫ط‬‫يل‬ ‫طططططططططططططططططططططططططططططططططططططططا‬‫ط‬‫م‬: -(‫ددات‬‫د‬‫ابي‬ ‫دراعيي‬‫د‬‫رب‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬)‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طرف‬‫ط‬‫يع‬" :‫طر‬‫ط‬‫التص‬ ‫طك‬‫ط‬‫ذل‬‫ف‬ ‫الخط‬ ‫و‬ ‫السطلا‬ ‫اسطتخدام‬ ‫أو‬ ‫شراء‬ ‫عن‬ ‫السحث‬ ‫ل‬ ‫المستهلك‬ ‫يسرزه‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫دمات‬ ‫كططار‬ ‫األ‬,‫إمكان‬ ‫حسططا‬ ‫حاجاتططا‬ ‫أو‬ ‫رمساتططا‬ ‫ستشططسا‬ ‫أنهططا‬ ‫يتوقططا‬ ‫التططل‬ ‫و‬‫ياتططا‬ ‫ططططططططططططططططططططططططة‬‫ط‬‫المتاح‬ ‫ية‬ ‫ططططططططططططططططططططططططرا‬‫ط‬‫الش‬" . -(‫المؤذن‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬)‫انطا‬ ‫علطى‬ ‫يعطرف‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫ان‬" :‫األ‬ ‫جميطا‬‫عطال‬ ‫طرة‬‫ط‬‫المساش‬ ‫طر‬‫ط‬‫مي‬ ‫و‬ ‫طرة‬‫ط‬‫المساش‬ ‫ات‬ ‫طر‬‫ط‬‫التص‬ ‫و‬,‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طا‬‫ط‬‫سه‬ ‫طوم‬‫ط‬‫ية‬ ‫طل‬‫ط‬‫الت‬‫طل‬‫ط‬ ‫ون‬ ‫محطدد‬ ‫وقطت‬ ‫طل‬ ‫و‬ ‫معطين‬ ‫مكطان‬ ‫طل‬ ‫خدمطة‬ ‫أو‬ ‫سطلعة‬ ‫علطى‬ ‫الحصطول‬ ‫سسيل‬" . -(‫د‬‫د‬‫ح‬ ‫دو‬‫د‬‫فب‬ ‫ي‬ ‫د‬‫د‬‫الس‬ ‫دد‬‫د‬‫اب‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬)‫طا‬‫ط‬‫ان‬ ‫طى‬‫ط‬‫عل‬ ‫طتهلك‬‫ط‬‫المس‬ ‫طلوك‬‫ط‬‫س‬ ‫طرف‬‫ط‬‫يع‬" :‫طة‬‫ط‬‫مجموع‬ ‫المفاضط‬ ‫و‬ ‫التةيطيم‬ ‫سعملية‬ ‫المرتسةة‬ ‫العضلية‬ ‫و‬ ‫الذهنية‬ ‫األنشةة‬‫الحصطول‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫طططططتخدامها‬‫ط‬‫اس‬ ‫طططططة‬‫ط‬‫وكيفي‬ ‫طططططار‬‫ط‬‫ك‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫طططططدمات‬‫ط‬‫الخ‬ ‫و‬ ‫طططططلا‬‫ط‬‫الس‬ ‫طططططى‬‫ط‬‫عل‬" . -(‫د‬.‫القحطاني‬ ‫صالح‬)‫سل‬ ‫ى‬ ‫المستهلك‬ ‫يتسعا‬ ‫الذى‬ ‫النمة‬ ‫سانا‬ ‫ا‬ ‫عر‬‫للسحطث‬ ‫وكا‬ ‫ي‬ ‫التى‬ ‫كار‬ ‫واأل‬ ‫والخدمات‬ ‫للسلا‬ ‫التةييم‬ ‫أو‬ ‫ايستخدام‬ ‫أو‬ ‫الشراء‬ ‫أو‬‫منهطا‬ ‫توقا‬ ‫ورمساتا‬ ‫حاجاتا‬ ‫تشسا‬ ‫أن‬” 7
  • 8. ‫راي‬‫اجملموعة‬ ‫هو‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬((‫ل‬ ‫المستهلك‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫التل‬ ‫عال‬ ‫واأل‬ ‫ات‬ ‫التصر‬ ‫مجموعة‬‫كل‬ ‫ايستهالك‬ ‫أو‬ ‫الشراء‬ ‫عملية‬ ‫مراحل‬)) ‫سلوك‬ ‫المستهل‬‫ك‬ ‫تصرفا‬‫ت‬ ‫وافعال‬ ‫ا‬‫ستخداي‬ ‫شراء‬ ‫بحث‬ 8
  • 9. ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫سلوك‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫هامتم‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫باب‬‫س‬‫أ‬‫؟‬ ‫منها‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫سدراسة‬ ‫ايهتمام‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫األسساا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هناك‬: •1-‫ور‬ ‫حاجطات‬ ‫علطى‬ ‫للتعرف‬ ‫مجهود‬ ‫سذل‬ ‫ذالك‬ ‫يتةلا‬ ‫ـــ‬ ‫التكنولوجل‬ ‫التةور‬‫مسطات‬ ‫إلنتطا‬ ‫األسلوا‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تةرأ‬ ‫التل‬ ‫والتغيرات‬ ‫حياتهم‬ ‫وأسلوا‬ ‫المستهلك‬‫منتجطات‬ ‫ج‬ ‫والرمسات‬ ‫الحاجات‬ ‫هذه‬ ‫إشسا‬ ‫على‬ ‫قادرة‬. •2-‫التفضيالت‬ ‫و‬ ‫واألذواق‬ ‫المستمر‬ ‫التغير‬. •3-‫ة‬ ‫سالسي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬. •4-‫المستهلكين‬ ‫حركة‬ ‫نمو‬. •5-‫الخدمات‬ ‫ستسوي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬. •6-‫الرسح‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫سالتسوي‬ ‫ايهتمام‬ ‫تزايد‬. •7-‫السكانية‬ ‫التغيرات‬(‫العدد‬/‫السكانل‬ ‫التركيا‬.) •8-‫لألسواق‬ ‫والمعةدة‬ ‫المتغيرة‬ ‫الةسيعة‬. •(‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬-‫سابق‬ ‫مرجع‬ 9
  • 10. ‫هتكل‬‫س‬‫للم‬ ‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ •‫ال‬ ‫ات‬ ‫التصر‬ ‫عن‬ ‫عسارة‬ ‫سانا‬ ‫للمستهلك‬ ‫ل‬ ‫الشرا‬ ‫السلوك‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫من‬ ‫تتنج‬ ‫تل‬ ‫م‬ ‫علل‬ ‫حصولا‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫خارجية‬ ‫او‬ ‫داخلية‬ ‫لمنتجات‬ ‫تعرضا‬ ‫نتيجة‬ ‫ما‬ ‫شخص‬‫نتج‬ ‫ورمساتا‬ ‫حاجاتا‬ ‫يشسا‬ ‫محدد‬ •‫س‬ ‫المنتج‬ ‫هذا‬ ‫واهمية‬ ‫سالمنتج‬ ‫اهتماما‬ ‫درجة‬ ‫ساختالف‬ ‫يختلف‬ ‫التصرف‬ ‫وهذا‬‫النسسة‬ ‫لا‬. •‫للمستهلك‬ ‫ل‬ ‫الشرا‬ ‫السلوك‬ ‫انوا‬ •1-‫سسية‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬ •2-‫محدد‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬ •3_‫مكةف‬ ‫ل‬ ‫شرا‬ ‫سلوك‬ •(‫د‬.‫واخرون‬ ‫ازاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫مبادئ‬-‫والتطبيق‬ ‫النظرية‬ ‫بين‬.2012 10
  • 11. ‫ايئ‬‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫و‬‫د‬‫أ‬ •‫ط‬‫ط‬‫الش‬ ‫طة‬‫ط‬‫عملي‬ ‫طام‬‫ط‬‫اتم‬ ‫طل‬‫ط‬ ‫طة‬‫ط‬‫التالي‬ ‫ايداوار‬ ‫طن‬‫ط‬‫م‬ ‫دور‬ ‫اي‬ ‫طتهلكين‬‫ط‬‫المس‬ ‫طا‬‫ط‬‫يلع‬ ‫ان‬ ‫طن‬‫ط‬‫يمك‬‫راء‬ ‫هل‬ ‫يسية‬ ‫ر‬ ‫ادوارة‬ ‫خمسة‬ ‫وهنالك‬:‫ــ‬ •1-‫المسادر‬:(‫معي‬ ‫خدمة‬ ‫او‬ ‫سلعة‬ ‫شراء‬ ‫ل‬ ‫يفكر‬ ‫او‬ ‫يةترع‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬‫نة‬ •2-‫المؤةر‬:(‫الةطرار‬ ‫اتخطاذ‬ ‫طل‬ ‫وزنطا‬ ‫تحمطل‬ ‫نظطره‬ ‫وجهطة‬ ‫تكطون‬ ‫الطذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫يط‬ ‫الجزي‬ ‫الصفات‬ ‫تحديد‬ ‫علل‬ ‫يساعدون‬ ‫ما‬ ‫مالسا‬ ‫ايشخاص‬ ‫وهؤيء‬ ‫ل‬ ‫النها‬‫للشطراء‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫المتو‬ ‫الخيار‬ ‫لتةييم‬ ‫المعلومات‬ ‫وتامين‬ •3-‫الةرار‬ ‫متخذ‬:(‫ل‬ ‫جز‬ ‫او‬ ‫تام‬ ‫سشكل‬ ‫الشراء‬ ‫قرار‬ ‫يتخذ‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫وهو‬-‫هطل‬ ‫اشتري‬–‫اشتري‬ ‫ماذا‬–‫اشتري‬ ‫كيف‬–‫اشتري‬ ‫واين‬ •4‫المشتري‬ ‫ـ‬:(‫اتخاذ‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫سعد‬ ‫سالشراء‬ ‫يةوم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫وهو‬‫الةرار‬ •5-‫المستخدم‬:(‫سشكل‬ ‫الخدمة‬ ‫او‬ ‫السلا‬ ‫ويستخدم‬ ‫يمتلك‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬‫ل‬ ‫النها‬ ‫ها‬ •(‫د‬.‫واخدرون‬ ‫ادزاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحدديث‬ ‫التسدويق‬ ‫مبدادئ‬-‫والتطبيدق‬ ‫النظريدة‬ ‫بدين‬. 2012 11
  • 12. ‫رش‬‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬‫لعمل‬ ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫اختاذ‬ ‫ية‬‫معل‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ا‬ ‫الحاجة‬ ‫علل‬ ‫التعرف‬ ‫المعلومات‬ ‫وجما‬ ‫السحث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫السدا‬ ‫وتةييم‬ ‫تحديد‬‫لمتاحة‬ ‫سالشراء‬ ‫الةرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫الشراء‬ ‫سعد‬ ‫ما‬ ‫سلوك‬ ‫بالرضا‬ ‫الشعور‬ ‫الوالء‬ ‫الشراء‬ ‫تكرار‬‫الرضا‬ ‫ادي‬ ‫المنتج‬ ‫رفض‬ 12
  • 13. ‫هتاليك‬‫الاس‬ ‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ة‬‫ر‬‫ث‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫امل‬‫و‬‫لع‬‫ا‬ •‫الشكل‬ ‫ل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ ‫العوامل‬ ‫ايجتماعية‬ ‫الجماعيات‬ ‫المرجعية‬ ‫لة‬ ‫العا‬ ‫ايدوار‬ ‫والمكانة‬ ‫العوامل‬ ‫ية‬ ‫الةةا‬ ‫ية‬ ‫الةةا‬ ‫الفرعية‬ ‫الةسةة‬ ‫ايجتماعي‬‫ة‬ ‫العوامل‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫النفسية‬ ‫ودورة‬ ‫العمر‬ ‫الفرد‬ ‫حياة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الظروف‬ ‫ايقتصادية‬ ‫الحياة‬ ‫نمة‬ ‫ا‬ ‫الدوا‬ ‫ايدراك‬ ‫التعلم‬ ‫الةيم‬ ‫والمعتةدات‬ 13
  • 14. ‫هتكل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫حاجات‬ •‫قسم‬(‫ماسلو‬)‫الفسيولوجية‬ ‫الحاجات‬ ‫هل‬ ‫أنوا‬ ‫خمس‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬,‫الحاجة‬ ‫لألمن‬,‫لالنتمطاء‬ ‫الحاجطة‬,‫قط‬ ‫وقطد‬ ‫الطذات‬ ‫تحةيط‬ ‫إلطى‬ ‫والحاجطة‬ ‫ايحتطرام‬ ‫إلطى‬ ‫الحاجطة‬‫ام‬ ‫ال‬ ‫التطدرج‬ ‫إلطى‬ ‫الجمال‬ ‫إلى‬ ‫والحاجة‬ ‫ة‬ ‫المعر‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ة‬ ‫سإضا‬ ‫العلماء‬ ‫سعض‬‫هرمطل‬ ‫كالتالل‬ ‫ليصسح‬ ‫لماسلو‬: 14
  • 15. ‫اجع‬‫ر‬‫مل‬‫ا‬ ‫د‬.‫ابيدات‬ ‫محمد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫األولى‬ ‫الطبعة‬-1995-‫المستقبل‬ ‫التوزيع‬ ‫و‬ ‫للنشر‬.2002 ‫د‬.‫سليمان‬ ‫الي‬ ‫فحمد‬–‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫النظرية‬ ‫بين‬ ‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ ‫د‬.‫الكردي‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬-‫التسويق‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬) ‫د‬.‫شعبان‬ ‫سعيد‬–‫المستهلك‬ ‫سلوك‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬2012) ‫د‬.‫واخرون‬ ‫ازاي‬ ‫احمد‬ ‫زكريا‬–‫الحديث‬ ‫التسويق‬ ‫مبادئ‬-‫النظري‬ ‫بين‬‫ة‬ ‫والتطبيق‬.2012 –‫د‬.‫سليمان‬ ‫الي‬ ‫حمد‬-‫المستهلك‬ ‫سلوك‬ 15
  • 16. ‫عداد‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجموعة‬:‫ــ‬ •‫عةمان‬ ‫محجوا‬ ‫ايمين‬. •‫احمد‬ ‫اسراهيم‬ ‫مجاهد‬. •‫كل‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫شهاا‬. •‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫السيد‬ ‫هللا‬ ‫عسد‬. •‫ادم‬ ‫الماحل‬ ‫محمد‬. •‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫عساس‬ ‫صالع‬. •‫محمد‬ ‫هللا‬ ‫عسد‬ ‫نسيل‬. •‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫لسنل‬. •‫اسراهيم‬ ‫مصةفل‬ ‫هنادي‬. •‫اسراهيم‬ ‫محمد‬ ‫امنة‬. 16
  • 17. ‫امتعمك‬‫اس‬ ‫سن‬‫ح‬ ‫لمك‬ ‫ين‬‫ر‬‫شاك‬ 17